中国名画家与作品欣赏1按表现内容可分为山水国画的分类2按表现内容可分为山水国画的分类人物3按表现内容可分为山水国画的分类人物花鸟4按表现内容可分为山水国画的分类人物花鸟5按表现内容可分为山水人物花鸟按表现形式可分为工笔国画的分类6按表现内容可分为山水人物花鸟按表现形式可分为工笔国画的分类写意7按表现内容可分为山水人物花鸟按表现形式可分为工笔国画的分类写意8•国画在内容和艺术创作上，反映了中华民族的民族...
美术学习记录袋1234姓名年级作品名称指导老师56设计制作一个具有美术学科特色并体现自己个性的美术学习记录袋的封面。学习提示：78910111213141516
1234567891011121314151617181920212223242526作业建议：1.挑选自己喜欢的一片叶子，并用线条写生叶子。2.如果枝干上有几片叶子，也可以都写生下来，但要注意叶子之间的遮挡关系。相信你一定能写生得很棒！272829303132333435
学习目标1、知道机械运动2、知道运动和静止的相对性3、知道什么是参照物,怎样选择参照物？4、会灵活地根据不同的参照物判断物体的运动情况第五单元、运动与机械18、静止和运动描述：谁是运动的,谁是静止的1学习目标1、知道机械运动2、知道运动绝对性、相对性和相对静止3、知道什么是参照物,怎样选择参照物？4、会灵活地根据不同的参照物判断物体的运动情况2一切物体都是运动的严格地说,自然界中的一切物体,从微观粒子到宇宙中的...
1在第一次世界大战的时候，一个法国飞行员碰到一件极不寻常的事。当他在2000米高空飞行的时候，发现脸旁有一个小玩意儿在流动着。飞行员以为这是一只小昆虫，就敏捷地把它一把抓了过来。令这个飞行员惊讶的是，他抓到的竟然是一颗德国子弹。2哪些图是片运中动哪的些？物你体是是怎静么止知的道？的？3我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。4我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另...
一、运动与静止1234谁运动了？5什么是运动、什么是静止？他们是运动的还是静止的？61、以路边树木为参照物，找一找哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？2、太阳从东方升起，是以什么做参照物的？3、飞机、火车、轮船里的乘客是运动的，还是静止的？7小小竹排江中游巍巍青山两岸走89如果认为树木是静止的，是以什么为参照物；如果认为树木是后退的又是以什么为参照物？•10★描述物体静止或运动的方法：（1）选取参照物;（2）物...
1塑料文件袋23选择自己的作业、按作业时间先后的顺序,进行编号分类。45678910姓名年级作品名称指导老师111213设计制作一个具有美术学科特色并体现自己个性的美术学习记录袋的封面。学习提示：14下节课需要准备的东西：瓦楞纸剪刀胶水、双面胶水彩笔15
12请思考：坐在行驶中的船上的乘客,我们说他是静止的,是以下面那个物体为参照物的？（）A.河岸上的树B.船舱C.迎面驶来的船D.河水345678
中国古代绘画名作、名家1战国时期的帛画--《人物龙凤帛图》,是我国现存最早的绢帛画作品。2（1）顾恺之：(约346—407)顾恺之晋陵无锡﹝今江苏省无锡﹞人。东晋最著名的画家，擅长人物、佛像、山水、禽兽等，也是我国历史上早期的著名绘画理论家。3顾恺之《洛神赋图》（走马上任）4（2）阎立本：（601-673）阎立本唐代画家,唐代雍州万年人。隋代画家阎毗之子，阎立德之弟。唐太宗时曾任刑部侍郎，显庆初年，代其兄做过工部尚书，...
二、二、科技强军第第1818课国防建设课国防建设一、一、人民海军和人民空军的建立三、三、民兵和预备役一、人民海军和人民空军的建立一、人民海军和人民空军的建立1.人民革命委员会成立2.人民海军部队的建立与发展3.人民空军部队的建立与发展1949年，中央人民政府人民革命军事委员会成立，统率全军。1.人民革命委员会成立毛泽东为海、空军的题词毛泽东为海、空军的题词新中国成立前夕，毛主席为什么强调要建立强大的海军和空军...
第五单元心术181温馨晨读鸡声茅店月，人迹板桥霜2自主积累博观而约取，厚积而薄发3合作探究奇文共欣赏，疑义相与析4文本拓展掬水月在手，弄花香满衣哲思品悟温馨晨读鸡声茅店月，人迹板桥霜潇洒一株挺拔的树在风里自然地飘摇，它没有固定的姿态，却有一种从容，一种得心应手的自信，一种既放得开又收得拢，既敢倾斜又伸得直，既不拘一格、千变万化又万变不离其和谐的本领，不吃力，不做作，不雕琢，不紧张，不声嘶力竭。我们...
1人平分生命2平分生命3早逝瞬间昂贵颤抖犹豫灾难词语积累41.指名读课文，思考：男孩子给你留下了怎样的印象？2.默读课文，画出表现男孩勇敢的句子，想想为什么？初读感知：5贝贝开始犹豫，经过一番认真的思考，他终于点了点头。6抽血时，贝贝静静的不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。7男孩不想让妹妹为自己紧张、担心，所以抽血时，男孩很安静，并微笑着，安慰邻床上的妹妹。8研读句子，...
怀疑与学问顾颉刚11.从议论文三要素的角度来整体感知文章的论证思路，理解本文的中心论点以及分论点的关系。2.学习运用举例论证以及道理论证来证明论点的方法。3.认识“怀疑”、“思索”对做学问的具体意义。2顾颉刚（1893-1980），我国当代史学家，江苏苏州人。长期从事教育工作和历史研究，于怀疑和辨伪，有不少创见。著有《汉代学术史略》、《史林杂识初编》等。3程颐（1033-1107）北宋的哲学家、教育家。曾和兄程颢学于周敦...
第18课苏州园林课内精读..课外赏读..45写作能力.片段仿写..3课前导读..1基础达标..211．给加点的生字词注音，读一读，写一写。映衬()丘壑()嶙峋()依傍()蔓延()蔷薇()芭蕉()雕镂()斟酌()轩榭()重峦叠嶂()俯仰生姿()..课前导读chènqiūhèlínxúnmànyánbànɡ.....lòubājiāoqiánɡwēi.......zhēnzhuó..xuānxiè..fǔyánɡluánzhànɡ..2课前导读2．阅读课文，摘抄本课运用的成语(好词)，查词典理解词义，并积累。__...
全面内战的爆发---第18课1你认识这张老照片上的人物吗？他们分别代表哪个阶级的利益？那么是什么原因让他们站在了一起？结果怎样？2一、重庆谈判摘桃子1.背景渴望和平民主扶蒋反共（美国）在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。——《美国外交文集》3“我全民族面前的重大任务是：巩固国内团结，保证国内和平，实现民主，改善民生，以便在和平、民主、团结...
一、说教材：《苏州园林》是一篇事物说明文，出现于人教版语文八年级上第五单元第18课。本单元是说明文单元，是初中生初次接触说明文。上好这一课对于培养学生学习说明文的兴趣、学好说明文的基础知识具有重要的意义。苏州园林是江南园林乃至中国园林的典范。素有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之称，是由建筑、山水、花木等组成的不朽的艺术。要想把它完美地呈现在读者的面前非常之难。叶圣陶自小生活在苏州，对苏州园林...
第五单元1第18课心术2学国学爱国1.有益国家之事虽死弗避。——《呻吟语》赏读：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》赏读：表达自己临危不惧的豪情，用以激发人们的爱国之志和勇于战斗的激情。33.苟利社稷，则不顾其身。——《忠经天地神明章》赏读：只要有利于国家社会的事，做起来可以不顾自身。4夯基础1.作者名片苏洵(1009—1066)，字明允，...
