《长方体的认识》教学设计教学内容：九年义务教育小学数学其次册第23页教学内容。教学目的：1.让学生直观熟悉长方体和正方体,初步把握它们的特征,会识别这两种图形。2.培育学生动手操作力量、观看力量和初步的归纳概括力量。3.细心组织学生活动，激发学生兴趣,培育学生主动探究的欲望和创新精神。教学过程：一、创设情境，激发兴趣上课尹始,教师出示灯片：由若于长方形和正方形组成的童话式的图形王国城门图。然后教师谈话：“...
