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教育理论基础知识本资料适合考前两周复习专用第一部分教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学...
2ndInternationalSTEMinEducationConference科学传播视野下的大学科学教育理论与实践TheoryandPracticeofUniversityScientificEducationunderScienceCommunication付昌义1，孙宇2，张园31,2,3南京工业大学机械与动力工程学院tiankongy@sina.com.cn【摘要】科学传播作为一种现代科普理论，是摆脱了传统科普观、吸取了现代学术发展的全新理论。科学传播理论指导下的大学科学教育内容不仅包括科学知识，还应包括科学本质、科学方法...
管理纵横guanlizongheng普通教师也可以拥有自己的教育理论湖南汨罗市第五中学余锋湖南汨罗市教育局余志伦每当提及课题研究中有关理论依据时，许理就可以适当吃一点。多人第一时间想到的便是专家学者的有关论述，不错，上述关于感冒了不宜多吃含铁过高以为只有专家学者们的论述才可以作为课题实的食物的理论只有专家才能提出，但这并不意验的理论依据，我们这些普通教育工作者所讲味着所有的理论都是专家的专利。《现代汉语词的...
教育理论基础知识第一部分教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯1632...
教育理论综合知识真题汇编出水芙蓉纯子QQ：8644001571.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C．基本心理规律2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是B．1403.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C）C．意义学习4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D）D．自我控制5.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另...
第1页2018年教育理论基础知识复习重点2018年教师招聘考试教育理论基础知识必考的288个重点（精心整理）1、教育的定义：广义的定义：教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的定义：指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。更狭义的定义：是指德育。教育一词最早见于《孟子》2、教育的功能：定义：是指...
初中生命教育理论与实践研究开题报告2018-09-18一、课题研究的背景随着社会经济的发展，科学技术日新月异，物质生活极大丰富，为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。与此同时，一些领域道德失范，诚信缺失等消极因素也影响着青少年的道德观念和行为习惯，少数未成年人生命的丧失，生命意识的淡漠、生命意义的迷失影响中小学生身心健康成长。据教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北...
2019年成人高考本科《教育理论》考点讲解【六篇】1、教育的基本概念(1)广义的概念泛指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。(2)狭义的概念指学校教育，是教育者按一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律，对受教育者所实行的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动。(3)有时作为思想品德教育的同义语使用2、教育的属性(1)教育的...
B04家长学校夺取疫情防控和经济社会发展双胜利编辑：陈晓丹电话：6881209版式：张云霞2020年5月18日星期一农历四月廿六构建系统教育理论助力家庭教育发展——“”访成长的奥秘专栏作者陈根法本报记者陈晓丹家长对孩子的成长缺乏”长。但是在健康人格的养成记者：您的专栏将通过哪体成长中最复杂和困难的部家庭是孩子的第一所学完整、系统的理念支撑。很多时候，是当孩子已经在成长过上，有可能就会出现问题。教育就像助产婆，孩...
华彩人生智取未来华智教育2017年教育理论十套卷答案解析山西省教师招聘考试教育理论预测试卷（一）一、单选题1.【答案】D。【解析】最早的学校教育出现在非洲的古代埃及。2.【答案】C。【解析】《学记》是中国第一部也是世界第一部最早专门论述教育问题的文献是专著。3.【答案】B。【解析】杜威是现代教育理论的代表人物，赫尔巴特是传统教育理论的代表人物。4.【答案】B【解析】不平衡性的表现之一就是同一方面在不同时期发展...
JOUＲNALOFEASTCHINANOＲMALUNIVEＲSITYEducationalSciencesNo．4，2019DOI:10．16382/j．cnki．1000-5560．2019．04．003“互联网+教育”对教育理论发展的诉求*郭绍青(西北师范大学教育技术学院，兰州730070)摘要:本文对“互联网+教育应用软件系统”的功能进化过程进行了详细论述，提出了知识共享理念、知识生成与交互理念、精准个性化与智能化理念等主导的教育应用软件系统及影响“互联网+教育”技术环境发展的路径与功能特征...
教育理论综合知识真题汇编1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C．基本心理规律2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是B．1403.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C）C．意义学习4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D）D．自我控制5.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是A一般迁移6....
17文艺学前教育理论综合知识第一次月考测试卷一、选择题（每题2分，共50分）1.人体的结构由表及里可分为（）A.皮肤、肌肉、骨骼B.皮肤、肌肉C.肌肉、骨骼D.皮肤、骨骼、肌肉2.由排列紧密的上皮细胞和少量的细胞间质组成的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织3.学前儿童处于生长发育期，一般来说同化作用（）异化作用。A.小于B.大于C.等于D.不确定4.人体有（）块骨骼。A.260B.261C.206D.2075.学前儿童的骨髓全是红色...
2023年安徽教师招聘考试：教育理论解答题集锦三推荐阅读：2023安徽淮南教师招聘辅导简章2023年安徽省中小学教师统考招聘公告汇总（含各地市）2023年安徽省中小学教师统考招聘职位表汇总（含各地市）2023安徽教师考编招聘7415名教师笔试大纲2023安徽教师招聘名师课程,不过退费(优惠进行中)欢迎加入：2023淮南教师招考群952998711、教育旳生态功能旳作用是什么?【参照答案】现代社会教育旳生态功能是教育对生态环境旳保护所起旳作...
2023年小学教师招聘考试教育理论综合试题及答案解析六一、单项选择题(在每题给出旳四个选项中，只有一项是符合题目规定旳，请将对旳答案名旳代号填入题后旳括号内。每题1分，共21分)1.第斯多惠有一句名言：“一种坏旳教师奉送真理，一种好旳教师则教人发现真理。”这体现了教学旳()。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则2.班级组员在服从班集体旳对旳决定和承担责任旳前提下，参与班级管理旳方式叫作()。A.常规...
1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教旳什么规律旳科学C．基本心理规律2.按照智力测验旳原则，智力超常小朋友旳智商最低临界值应是B．1403.“将符号所代表旳新知识与学习者认知构造中已经有旳合适观念建立起非人为旳和裨性旳联络”属于（C）C．意义学习4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D）D．自我控制5.一种学习中习得旳一般原理、措施、方略和态度等迁移到另一种学习中去是A一般迁移6.智力旳性别差异旳研究...
陶行知生活教育理论摘要：陶行知是我国著名的教育学家,他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动,“”以爱满天下,“捧着一颗心来,”不带半根草去的精神,为贫苦人民和儿童的教育献出了毕生的心血,给我们留下了宝贵的精神财富。他的生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系,“”包括生活即教育,“”社会即学校,“”教学做合一,这些思想为我们现在的教育事业的发展有很多启示。关键字：陶行知生活教育启示陶行知,原名文濬,后改...
(《大学》、《中庸》、《论语》、27、教学是教师和学生配合组成的传递和掌握社会经验的30、课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。235、主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直(4)以探究活动为主的教学方法：发(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书42、德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。48、班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。3(2)情绪、情感过程；66...
第1页共4页教育理论学习计划一、指导思想：基础教育课程改革正在不断深化，为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高教师专业化的水平，促进教育教学良性发展，特别制定本计划。二、学习目标；结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过学习，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教...
