![一分钟有多长[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
一分钟能干什么教学目标：1、通过“一分钟”能干什么的实践活动，让学生体验一分钟的长短。2、知道：1分=60秒，能进行简单的时间单位的换算。3、对学生进行德育教育，培养学生时间观念和爱惜时间的良好习惯。教学重点：1、通过“一分钟”能干什么的实践活动，让学生体验一分钟的长短。2、培养学生时间观念和爱惜时间的良好习惯。教学难点：让学生能形成爱惜时间、珍惜时间的良好习惯。教具准备：课件。教学过程：一、导入：师：...
科目数学年级二年级单元第六单元课题1米有多长课时2主备人备课日期使用日期参与老师主备人方案修改意见及个性化设计教学目标1、在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,初步建立1米的长度观念,掌握1米=100厘米,并会进行简单的单位换算。2、初步学会用米为单位测量物体的长度〔限整厘米〕,能估测物体长度,能选择恰当的单位表示物体的长度。3、在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。教学重点学会测量长度的方法和...
1米有多长？123米尺米可以用字母m表示,1米可以写成1m.41米=100厘米米尺10厘米20厘米1m=100cm5什么东西的长大约是1米？一个小朋友手伸开大约1米。6（10）个10厘米=1米。1米=（）厘米500厘米=（）米700厘米=（）米1米-10厘米=（）厘米10057907你知道吗?1、我们学过的长度单位有（）和（）。2、量操场的长用（）作单位。3、量数学课本的长度用（）作单位。米厘米米厘米8试一试（1）一枝铅笔长7。（2）旗杆高约8。（3）毛巾长约60。...
1身高1米以上要买票.21米有多长呢?3100个1厘米才有1米长.41米100厘米=1米5米用字母m表示,1米写成1m.61米=100厘米或1m=100cm78120（）厘米9桌子高70（）cm10黑板长3（）米11填cm还是m呢？(1)门高约2()(2)一拃长约15()(3)黄瓜长约20()mcmcm12填cm还是m呢？(4)橡皮长约3()(5)李老师身高约175()(6)树高约10()cmmcm13填cm还是m呢？(7)铅笔长约17()(8)旗杆高约8()(9)毛巾长约60()cmmcm141550厘米○5米100厘米○1米在○里填上“＞”，...
1身高1米以上要买票.21米有多长呢?31米45100个1厘米才有1米长.6米用字母m表示,1米写成1m.71米=100厘米或1m=100cm89120（）厘米10桌子高70（）cm11黑板长3（）米12填cm还是m呢？(1)门高约2()(2)一拃长约15()(3)黄瓜长约20()mcmcm13填cm还是m呢？(4)橡皮长约3()(5)余老师身高约160()(6)树高约10()cmmcm14填cm还是m呢？(7)铅笔长约17()(8)旗杆高约8()(9)毛巾长约60()cmmcm1516一个小朋友手伸开大约1米。10个10厘米是1米。1米=（）...
一样的课桌？为什么量的结果不一样呢？12测量物体的长度用统一的测量工具：尺子。卡（kǎ）尺3阅读P51第二部分1.观察直尺，找一找直尺上有什么？2.厘米是什么？3.想一想，1厘米有多长？40刻度竖线——刻度线数字——刻度0刻度——标志着开始cm——厘米刻度刻度线51厘米1厘米60厘米1234567891011这些都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛7什么东西的长度大约是1厘米？8大约1cm91厘米102厘米113厘米124厘米135厘米14长（）cm6说一说下...
北师大版二年级数学上册第六单元1你想知道课桌有多长吗？2一样的课桌？为什么量的结果不一样呢？3测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺子。45观察直尺，找一找直尺上有什么？60刻度0cm12345678910刻度刻度线7竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米是常用的长度单位，也可写作cm。80cm123456789101厘米1厘米0刻度：表示起点你能找出1厘米吗？你还能找出1厘...
北师大版数学二年级（上册）六测量教室有多长单击页面即可演示1rènshiwǒméndejiàoshì认识我们的教室。2dònɡnǎojīnxiǎnɡyīxiǎnɡ动脑筋想一想：zěnmezhīdàojiàoshìyǒu怎么知道教室有duōchánɡ多长？3看一看有几把米尺长？4rènshìmǐchǐ认识米尺米尺5háiyǒushénmecēliánɡɡōnɡjù还有什么测量工具？卷尺6看看有几本书长？看看有几个脚印长？7yīɡèxiǎopénɡyǒushǒushēnkāidàyuēmǐ一个...
1教学目标1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。2.认识厘米，体会厘米的实际意义。3.能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。2你还能用哪些方法说明课桌有多长？3测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺子。4认识直尺观察直尺，你发现了什么？0厘米123456789101150刻度0厘米1234567891011刻度线刻度6竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻...
北师大版数学二年级（上册）教室有多长1认识我们的教室。2想一想,怎样才能知道教室有多长？3说一说,他们分别用哪些东西测量教室的长度？4看看有几本书长？看看有几个脚印长？5小组合作1、讨论：用什么东西测量？2、分工：选出一名记录员记录测量结果,一名协调员维护测量过程,其他人准备测量工具,进行测量。6量一量、填一填。我们小组的测量工具我们小组的测量结果7交流一下各组测量的过程及结果。8量的过程要注意什么？1.一个紧...
第1页共2页劳务派遣用工总量调整期限有多长孙斌在2021年2月7日电话咨询中还有一个问题迷惑用工单位，即劳务派遣用工总量调整期限是２年还是更长。笔者认为这也是用工单位没有正确理解《劳务派遣暂行规定》（后简称《暂行规定》）第二十八条规定的结果。对《暂行规定》第二十八条规定笔者认为应包括以下几个内容：１、用工单位在2021年3月1日前使用劳务派遣员工数量超过其用工总量（即与用工单位签订劳动合同的员工人数与已使用...
铅笔有多长四测量PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/...
铅笔有多长1.认识1分米和1毫米有多长；了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。（重点）2.发展空间观念，加强动手操作能力，提高学生的估测能力。（难点）一棵树高约8（）；一本书长约20（）；一间教室长约10（）；一节手指长约1（）。在括号里填上适当的长度单位。米厘米米厘米知识点1认识分米和毫米量一量，分别有多长？认一认。用学过的方法量一量吧！量一量，分别有多长？认一认。正好是10厘米。10厘米就是1分米（dm）。量一...
12长度单位：厘米米cmm字母表示：1cm1m1m=100cm3测量物体长度的方法：一般从“0”刻度线开始量，量到几就是几厘米。如果从任意刻度线开始量，量到几就用几减开始的数。4纸条有多长？5估一估：铅笔长厘米01cm2345678910101分米=10厘米1dm=10cm10厘米就是1分米分米可以用字母dm表示，1分米可以写成1dm。61分米有多长呢？7找一找教室里哪些物体的长度大约是1分米的。8分米的认识1分米=()厘米分米用字母dm来表示1dm=()cm1010901cm23...
测量1米有多长第1课时课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT...
测量教室有多长课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：w...
12一样的课桌？为什么量的结果不一样呢？3测量物体的长度用统一的测量工具：尺子。卡（kǎ）尺4阅读P51第二部分1.观察直尺，找一找直尺上有什么？2.厘米是什么？3.想一想，1厘米有多长？50刻度竖线——刻度线数字——刻度0刻度——标志着开始cm——厘米刻度刻度线61厘米1厘米70厘米1234567891011这些都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛8什么东西的长度大约是1厘米？9大约1cm101厘米112厘米123厘米134厘米145厘米15长（）cm6说一说...
测量1米有多长第2课时课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT...
测量课桌有多长课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1、经历用不同工具测量同一物体长的过程，体会统一长度单位的必要性。2、认识“厘米”的实际意义，会用刻度尺中的厘米作单位测量物体的长度。3、能估计较小物体的长度，培养学生初步观察、操作的能力及估测的意识。【重点】认识长度单位“厘米”。【难点】能正确地用直尺测量物体的长度。看！我们教室的课桌摆得多整齐呀。想不想知道这些课桌的长度？一样的课桌？为...
