2015-2016下学期五年级信息教学计划一、学生基本情况:闽教版五年级上学期的主要学习内容为使用PowerPoint制作一些简单但生动的幻灯片以及网络的应用。从学生的学习情况上看，普遍存在的问题就是在幻灯片的制作中，对于每个知识点的学习问题都不大，而难在综合应用上；在网络应用方面的问题不大，主要是由于五年级大部分学生平时已经有一些这方面的经验。可以说，我校的学生在综合应用方面的弱势特别明显。这一方面与他们平时操...
知识点Vb基础专题一、知识要点VisualBasic基本概念1、工程与窗体一个应用程序的总称。工程文件名的后缀是．vbp。应用程序最终面向用户的窗口。窗体文件名的后缀是．frm。窗体是VB设计时的名称，当它在Windows下运行后就称为窗口。2、对象及对象的三要素（1）常见的控件（2）常用控件简介序号控件名控件简介1Label(静态标签)显示用户不能直接改变的文本，一般与其他控件配合使用，或者作为提示内容出现。2TextBox(文本框)“供用...
课题：第1课文字编辑窗口授课时数：日期：年月日设计设计内容要素本节课的主要内容是认识WPS文字处理软件的窗口组成，学会进行教学光标的定位及文档的基本操作方法，学会在字处理软件中对文本字符的内容查找与替换功能，使学生在本课学习的基础上灵活地处理在使用中出现分析的问题。1、认识WPS软件窗口的组成及启动和退出方法。知识2、掌握文档的基本操作。与3、能灵活地根据实际情况进行光标的定位。技能4、在字处理软件使用的...
1.1信息及其特征一、教学内容分析和设计：“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。二、教学对象分...
2019年江西省高考信息技术试卷及答案（满分100分）第一卷必修模块（70分）一、选择题(本大題20小題,毎小题2分，共40分。每小題给出的四个选项中，只有一项是符合项目要求的)1.亚洲文化嘉年华活动情况。通过因特网上的视頻、图片、文字等传播到千家万户。这主要体现了信息的（）A.普遍性B.依附性C.时效性D.价值性2.将十进制数14转换为二进制数1110的计算方法如第2越图所示。4按此方法计算，十进制数21对应的二进制数是（）A.1010...
模块五、多媒体作品制作《第一部分：音/视信息的采集与加工》一、获取音频的常用途径1.使用录音机自己录制声音。2.使用工具软件（例如：CoolEdit）从光盘上截取一段所需要的音频文件。3.从网络上下载相关的音频文件。二、声音文件格式介绍常见的声音文件格式：*.wav，*.wills，*mp3，*.Mid。1.WMA格式：是微软公司力推的数字音乐格式。与MP3‘格式相比，文件大小缩减一半，而且还能够边下载边播放，即使在网络宽带相对较窄的情...
2017年高考技术试题第一部分信息技术（100分）第1卷必修模块（70分）一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．第五次信息技术革命是信息传播、信息处理手段的一次革命。它的重要标志是A．电子计算机和现代通信技术的发展与应用B．电报、电话、广播、电视的发明和普及应用C．互联网的出现和应用D．物联网、云计算、人工智能的发展和应用2．央视的《中国诗词大会》节...
在初中的英语教学中，结合信息技术，可以突破传统教学模式中的障碍，使教学更加生动，让师生交流更加顺畅，有利于学生们通过网络进行个性化自主学习；同时可以在教师间共享信息资源库，使教学资料达到共享的目的。本文针对信息技术对初中英语教学的影响，系统阐述了初中英语与信息技术的整合中如何结合信息技术来提高教学质量的问题进行了分析和探讨。随着信息技术的发展，信息技术在教育教学中得到了较为广泛的应用。信息技术...
信息技术可以使学习无限化、有效化传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野，未来还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此，老师的学习，老师的与时俱进显得尤为重要。
信息技术三年级考核方案一、考核目的掌握好信息技术的基本知识和基本技能是当今时代对学生的迫切要求。为了在信息技术教学中，以教师为主导，发挥学生的主体作用，引导学生进行探究性学习，培养学生的创新精神与实践能力，需要对学生的学习情况、操作技能转变的情况进行评价，以促使学生在信息技术课的学习中养成良好的行为习惯。通过评价激发学生的学习欲望，促使教师反思和改进教学方式，适应学生的年龄特点、心理特征和思维...
信息技术在教学中应用现状调查（教师问卷）信息技术主要以多媒体技术和网络技术为代表。为充分了解教师在教学中使用信息技术工具的现状，优化课堂教学手段，从而提高课堂教学效率，切实提高学校的教育教学质量，，特拟制本问卷调查，希望同学们如实回答。所教年级：所教科目：姓名：性别：一、多媒体教学与传统教学，您比较喜欢哪一种？1.传统教学2.多媒体教学3.无所谓二、您认为哪些课程适宜采用多媒体手段教学？1.语文2.数学3...
信息技术在植物保护方面的发展与展望（论文）信息技术在植物保护方面的发展与展望摘要：21世纪是信息时代,谁掌握了信息技术谁就具有竞争优势。将计算机网络信息技术和人工智能、系统工程及多媒体等技术与昆虫学、植物病理学、农药学和植物保护科学等相结合而发展起来植物保护信息技术,是近年发展起来的植保领域最具活力的新兴边缘学科之一。它和生物技术一起,将传统的植物保护推向了一个新的高度,必将推动新的农业科技革命蓬勃...
1、打开练习文件夹下的Word“文档全球变暖缘于室温气体过量排放.doc”,完成以下操作：1、设置页面页边距为：上2厘米，下2厘米，左3厘米，右3厘米；2“”、设置文章标题全球变暖缘于室温气体过量排放为隶书，二号字，居中对齐；3“、设置新华社伦敦5月6”日电这几个字字形加粗，颜色设为红色；4、设置正文各段（表格除外）首行缩进2个字符，行间距：1.5倍行距；5、设置表格的边框颜色：红色；宽度：1磅；设置文字单元格对齐方式...
信息技术能力提升培训研修日志通过参加这次信息技术应用能力提升培训，我更加清晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力，应用多媒体计算机和网络技术进行来辅助教学是很有必要的，有着很强的现实意义和深远的人生意义。对学生以后的学习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。总之，参加这次培训，我受益匪浅。把信息技术和语文教学有机整合，可以切实提高语文课堂的实效性，因为运用多媒体辅...
利用信息技术教育手段，激发幼儿学习兴趣，使幼儿真正成为学习的主人，促进幼儿保持卓有成效的高效率的学习和体验，以适应知识量飞速增长和知识更新速度日渐加快的局面，促进幼儿形成良好的思维方法和思维素质，养成探索、求新、独立、求实的个性品质，为他们终身发展奠定良好的基础。1、更新观念，加强硬件和教师现代信息素养建设，使信息技术与幼儿园课程整合走入更为广阔的天地。设备和观念更新一起抓，硬件和软件建设同时上...
信息技术对教学的作用一、把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，有利于提高学生的学习积极性“兴趣是最好的老师”，有良好的兴趣就有良好的学习动机，但不是每个学生都具有良好的学习数学的兴趣。“好奇”是学生的天性，他们对新颖的事物、知道而没有见过的事物都感兴趣，要激发学生的学习数学的积极性，就必须满足他们这些需求。而传统的教学和现在的许多教学都是严格按照教学大纲，把学生封闭在枯燥的教材和单调的课堂内...
课时二十八第二节精彩的多媒体世界（一）教学目标1．体验多媒体作品的表现魅力，激发学生学习和创作多媒体作品的兴趣。--教学课题：精彩的多媒体世界教学目标(1)了解多媒体作品的组成元素；(2)掌握多媒体作品的交互操作；(3)了解常用的多媒体制作工具。教学重点：赏析多媒体作品教学难点：学会简单应用多媒体制作工具教学用具：教学流程教师活动学生活动设计意图1．欣赏激趣、引入课题(1)欣赏作品师生共同欣赏从网上下载的作品...
第一课认识计算机网络教学目标：了解计算机网络的功能、分类；掌握计算机网络的定义、组成。重点：计算机网络的功能、组成、定义。难点：计算机网络的组成教学过程：一、引入计算机网络技术的发展和普及日益改变着我们的学习和生活，各种各样的网络应用让我们眼花缭乱，因特网让我们真正体会到信息爆炸的威力，这节课我们一起来谈谈我们对计算机网络的认识。二、新课讲授（一）计算机网络的功能（阅读课本P2～P3，并填表１－１...
