![信息技术学科学生调查问卷[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
信息技术学科学生调查问卷学校：班级：姓名：亲爱的同学，大家好！下列的问卷只是用于调研用途，您真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢您的合作！请将你的答案填在下列对应的表格内:123456789101112131415161718192021221．你喜欢信息技术这门课吗？A喜欢B一般C不喜欢D根本不喜欢2．你认为学习信息技术重要吗？A很重要B不是很重要C一般D浪费时间与生命3．你对目前所学习的信息技术课程感兴趣吗?A不感兴趣B一般C比较感兴趣...
信息技术课程教学评价1、信息技术课程教学评价的主要内容有哪些？信息技术课程与教学的评价应涉及一个较为宽泛的维度，最基本的应包括对学生的信息能力、信息技术基本知识、信息伦理道德以及信息意识和情感的评价。用信息技术工具，首先就应具备良好的操作能力。一般而言，操作能力主要包括以下几个方面：一、学生信息能力的评价1“”．常用硬件的使用。信息技术的各项操作都是以硬件为基础的。没有硬件的参与，任何其它软件的...
信息技术在小学语文教学中的应用“新的《语文课程标准》指出语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”信息技术与语文教学的整合就是在信息技术的支持下，在心理学、学科教育学等教育理念和理论的指导下，充分地利用有限的设备和资源，提高小学生运用和处理文字信息的能力...
皇城镇中心小学“生长课堂”导学案课题第7课我用电脑记趣事案序7课型新授签字审核审核时间月日教材分析（1）本课是第三单元第七课，是以文本输入为主要学习任务，主要是记录生活中发生的趣事。（2）这一课不仅仅是单纯的操作技巧学习，它是引导学生提高观察能力和解决问题能力的重要一课。（3）这节课技能层面并不难，核心之处在于增强学生对不同文体规范性的认识，提高学生对各类字号好的直观认识和对不同字体的欣赏水平。学生...
麓城外国语小学2015-2016学年第二学期三年级信息技术第1课《与键盘交朋友》教学设计一、教学目标：1、知识与技能:了解键盘的分区。掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的分布情况以及键盘的种类。“”学会在记事本程序输入英文字母。2、过程与方法:通过观看实物和课件，认识键盘的分区。通过观察与比较，了解键的分布和认识键的特点。3、情感态度价值观:通过认识键盘，感受成功，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。二、教学重...
如何利用信息技术上好语文课《语文课程标准》明确提出“全面提高学生的语文素养”“、正确把握语文教育的特点”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课堂”。课堂是学生学习的主阵地，新课标下的语文课堂应该是怎样的课堂？我认为新课标下的语文课是充满生命的活力的，充满了人文关怀，探索知识魅力的课堂。如今利用信息技术，探索网络环境下的研究性语文学习已被应用在教学中，受到了教育...
信息技术在高中数学教学中的应用当前，现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响．数学与信息技术的相互促进与紧密结合，不仅形成了作为高新技术的核心成分和工具库的数学技术，也深刻地改变了数学的教和学的方式.在利用信息技术创设的数学学习环境中，操作、观察、试验、猜想、发现等过程变得具体而清晰，尝试错误的成分减少，数学思维的目的性增强，数学推理的逻辑基础更加稳固，数...
1.1感受数据管理技术的应用【教学目标】认识数据、数据管理、数据管理技术的概念。通过实例调查，了解数据库在多媒体和网络方面的应用方法于应用价值，能描述数据库应用系统信息资源管理中的应用。了解数据管理技术的产生发展历史，了解数据管理技术在各个阶段的应用与影响。激发学习数据管理技术的兴趣，体现信息技术的文化内涵。【教学重点】数据、数据管理、数据管理技术的概念。通过实例调查，了解数据库在多媒体和网络方面...
随着教育教学改革的不断深入，通过对大纲、教材的不断改进和完善，我国中小学英语教学已步入了良性的轨道，现代多媒体技术的应用，更使英语教学日趋完善。但是，由于受到条件、环境以及教师自身素质等诸多因素的影响，目前仍然有许多英语教师思想比较保守，观念比较落后，对多媒体技术知之甚少，方法简单，手段陈旧，一本教科书加一只粉笔，就连最起码的录音机也很少使用。课堂上，“”主要是以传授知识为主，强迫学生死记硬背...
浅谈在课堂教学中如何运用信息技术随着科学技术的不断发展，信息技术走进了我们课堂，在课堂教学中的应用已越来越普遍。它能突破时间和空间以及逻辑思维的限制，以直观或间接形象的图案、真实的人物、真实的色彩，逼真的声音适宜的光照直接或间接的展现客观事物，给学生提供完美的视觉美、形象美，从而调动学生学习的积极性，培养学生观察、思维、想象、创造等各种能力的培养，以及动机、兴趣、情感、意志等非智力因素都能参与...
附件2：编号（）—（）—（）2012年丽水市教研课题申报表课题名称信息技术与学科教学的有效整合研究课题负责人殷壹毅申报类别规划类课题完成时间2012.09成果形式案例与论文单位及职务、职称温溪镇第一中学信息技术教师通讯地址青田县温溪镇第一中学联系电话0578－丽水市教育局教研室他身背三角架，手拎仪器箱，每天起早贪黑，晴天一身汗，雨天一身泥，晚上记录复核到深夜geographiclocationYibincityislocatedinbeautifulrichof...
[必修]信息技术基础溆浦县第三中学信息组1.1信息及其特征一、教学内容分析和设计：“信息及其特征”是广东教育出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系...
如何运用信息技术提高教学质量一、运用现代教育技术，激发学生学习兴趣。兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和学习热情，形成良好的学习动机。运用现代信息技术适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，进行巧妙恰当地呈现，制成课件创设良好的问题情境，补充学习的知识背景，使课...
四年级下册信息技术《准备进入网络世界》教学设计一、教材分析本课是四川省义务教育课程改革教科书《小学信息技术》第四年级下册，第8课。本教学内容在学生知识结构中，占有非常重要地位。本课教学内容由因特网的概念、网址、浏览网站和文明上网以及安全四部分组成，其中因特网的概念、浏览器的使用是本课的教学重点，网址、浏览网站和文明上网和安全是本课的难点。二、教学目标1．知识目标：通过本课教学，使学生进一步认识因...
第15课蜻蜓立小荷——“粘贴”“”和旋转图片教学目标：1、学会打开图片文件并编辑图片然后输入文字。2、制作诗意画、展示自己的才能。3、培养学生创新意识。教学重难点：学会制作诗意画、展示自己的才能。教学过程：一、导入课题泉眼无声惜细流、输阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头。杨万里的《小池》这首诗、发了作者热爱生活之情、描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然、而又充满生活情趣的生动画面。“小荷才...
四年级信息技术《应用软件的安装》教学设计教学目标：学习应用软件的安装、卸载。教学重点：通过安装Winamp、Winzip等软件，使学生能熟练安装、使用和卸载其他应用软件。教学过程：一、激发情趣，引入课题播放学生非常喜欢的歌曲，《神话》，接看播放动画片《大头儿子与小头爸爸》，从而指出，这些应用软件有很大的用处，今天我们就一起学习软件的安装与卸载。二讲授新课教师演示1．安装软件在计算机上安装应用软件Winamp“，双...
初中信息技术课程设计日期：2017年2月23日教案名称电子板报的简单制作课时1年级七年级1班一、教材内容分析：本节内容是七年级下册第一章word软件的一个实践应用，也是巩固前面所学知识解决实际问题的一节内容。通过电子板报作品的集成让学生能真正体会电脑软件的强大功能，是增强学生学习信息技术的兴趣的一堂很重要的课，也是培养学生审美能力、操作能力、及其如何全面的评价自己作品和他人作品的一堂课，所以这节内容在初中阶...
如何有效利用信息技术资源，促进教师专业发展一、新课改下，教师应加强对信息技术教育应用的认识，了解信息技术在教师专业发展中的作用当前教学以网络技术和多媒体技术为基础，实现现代教育和新课程改革。信息技术在现代教育中会从不同维度同时刺激人们的多种认知感官，使学习者更容易建构起自己的知识体系。教师要从观念上更新、理解信息技术教育的内涵。要具备良好的信息技术操作技能，以人为主体，以信息技术为手段，积极探...
化三中2015-2016七年级信息技术试题一、单项选择题，每题2分1、用于管理、控制计算机系统全部软硬件资源的软件是：A.数据库B.应用软件C.软件包D.操作系统2、现在使用的电脑，一般都属于第（）代计算机。A、二B、三C、四D、五3、计算机系统由（）两大部分组成。A、操作系统、应用软件B、主机、外设C、CPU、外设D、硬件系统、软件系统4“”、回收站里的文件还原后：A、文件还原到原来被删除的地方B、文件还原到桌面C、文件还原到C...
