小学五年级上册信息技术教案一、基本情况分析：五、六年级的学生通过几年的计算机活动课的学习，已经对计算机这门学科并不陌生了，已初步懂得了一些关于计算机的基础知识，掌握了计算机的基本操作，鼠标操作比较熟练，能利用画图软件绘出简单的图画，多数学生对这门功课都非常感兴趣，都愿意把这门功课学好。二、教材简析及要求：针对本期实际，我们将学习小学信息技术教材第五册《制作多媒体作品》。通过学习要让学生认识我们...
信息及其基本特征个人党性分析材料XX_3个人党性分析材料XX《个人党性分析材料XX》,供大家参考。个人党性分析报告自开展“创先争优”活动以来,我受到的思想教育很大,内心感慨很深,进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照创先争优目标和要求,结合当前重点工作和自身思想工作作风实际,现进行如下党性分析。一、存在的突出问题:1、政治思想上有差距;我对建设有中国特色社会主义,对党的路线、方针、政策是坚定拥...
注：本文参加2005年中小学信息技术新课程教学设计论文案例教学资源包评比中教学论文类别评比。已在番禺区2005年中小学信息技术新课程教学设计论文案例教学资源包评比获奖。〖内容摘要〗本文主要介绍了在小学信息技术教学中的几点，提出了“激趣”“探索”“互动”“致用”“创新”的教学设计方案。在信息技术课程教学中，巧妙的导入，激发学习兴趣;学生探索完成任务;以全方位互动为手段追求多层面的成功;让学生“用”;创设学生...
第1课信息与信息社会本课学习任务本课学习任务信息和信息技术基础知识；计算机处理信息的基础知识；信息和信息技术基础知识；计算机处理信息的基础知识；一、信息一、信息1、信息存在的例子：学校上课铃声传达“要上课了”的信息街头平面广告传达商品的信息电视天气预报传达天气的信息黑板教务通知传达考试的信息小吃店外的香味传达“有什么好吃的东西”的信息1、信息存在的例子：学校上课铃声传达“要上课了”的信息街...
1.神奇的电磁波第十章电磁波与信息技术导入新课讲授新课课堂小结随堂训练美国“勇气号”火星探测器“勇气号”通过什么媒介将图像从遥远的火星传回地球？导入新课你们知道在这些现象中，人们是通过什么传递信号的吗？为什么可以利用遥控器选择电视节目？又是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的？导入新课1.了解电磁波的产生；知道电磁波能在真空中传播。2.知道光是一种电磁波；记住电磁波在真空中传播速度。学习目...
认识计算机网络认识计算机网络学习目标：1、什么是计算机网络？2、网络的功能3、网络的分类4、组成网络的必要条件计算机网络：是指将处在不同地理位置且各自具备独立功能的计算机，通过传输介质互相连接起来，按照一定的网络协议互相通讯，并能够实现资源共享的系统。计算机网络的功能：1、资源共享2、数据通信3、分布控制欲分不处理了解计算机网络的分类方法局域网局域网（LocalAreaNetwork，LAN）局域网作用范围小，分布在...
课题：三、关公巡城---“屡次循环〞和“显示〞模块课时2课时教学目标：1、学会使用“控制模块库〞中的“屡次循环〞和“显示〞模块和“执行器模块库〞中的“显示〞模块编写程序,让机器人走正方形并显示信息。2、了解程序的顺序结构和循环结构重、难点：重点：“屡次循环〞的数据参数难点：“显示〞的数据参数教学过程一、复习：调用直行和转向的程序并执行它。二、导入新课机器人已经学会了转变。他得知同学们在数学课上画正方形...
