1.三组分系统相律分析用正三棱柱体表示，底面正三角形表示组成，柱高表示温度或压力因为当无法用相图表示当保持温度或压力不变可用等边三角形平面图表示等边三角形坐标表示法保持温度和压力都不变当ABCCwAwBwo在等边三角形上，沿反时针方向标出三个顶点三个顶点分别表示纯组分A，B和C三条边上的点表示相应两个组分的质量分数，对应顶点的含量为零ABC1www三角形内任一点都代表三组分系统等边三角形坐标表示法2：等边三角形...
第四章化学动力学基础§4.1速率的表示法《物理化学2》反应能否发生？何时达到最大限度？外界条件如何影响平衡移动？热力学可能性反应速率反应历程（机理）动力学化学动力学：把反应的可能性转变为现实性现实性1rm/kJmol16.63Gy22313NHNH(g)22将化学反应应用于生产,首先要考虑如下几个方面的问题:设反应为：RPRP0(0)(0)tnnRp()()ttntntpPRR()(0)()(0)ntnntnBBn...
摘要国家建筑标准图集《钢吊车梁系统设计图平面表示方法和构造详图》是迄今为止国内第一本关于钢结构施工图方面的平面表示法的图集，其技术关键及创新点是形成了简单、通俗、易懂的平面表示方法制图规则，同时构造详图具备通用性、可操作性、安全性，满足国家相关规程、规范的要求，且二者相辅相成有机结合。平面表示方法，是把吊车梁系统构件的截面及平面定位等，按照平面表示方法制图规则，整体直接表达在吊车梁系统构件平面...
成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1集合与函数的概念第一章1.2函数及其表示第一章1.2.2函数的表示法第一课时函数的表示法课堂典例讲练2当堂检测3课时作业4课前自主预习1课前自主预习如果一个人极有才华，我们会用“才高八斗”来形容他；如果一个人兼有文武才能，我们会用“出将入相”来形容他；如果一个人是稀有而可贵的人才，我们会用“凤毛麟角”来形容他；如果一个人品行卓越，天下绝无仅有，我们会用“...
青岛版数学九年级下册第五章1七上函数定义在同一变化过程中，有两个变量x和y，如果对于变量x的每一个确定的值，都能随之确定一个y值，我们就把y叫做x的函数，知识回顾：2学习目标1.通过结合实例以及七上所学的函数知识，来进一步了解函数的概念，能判断两个变量之间是否存在函数关系.2.通过自学例1，学会求函数自变量的取值范围.3.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并会求出函数值.3探究一：函数的概念41、进一步研究...
1什么叫常量?在一个过程中,固定不变的量称为常量.什么叫变量?在一个过程中,可以取不同数值的量称为变量.2⒉圆周长Ｃ与圆的半径r之间的关系式是Ｃ＝２πr,其中常量是________，变量是_______。⒈某水果店橘子的单价为２.５元／千克，买Ｋ千克橘子的总价为Ｓ元，其中常量是________，变量是___________。⒊声音在空气中传播的速度v(m/s)与温度t(0Ｃ)之间的关系式是v＝３３１＋０.６t，其中常量是————————————，变量是...
青岛版九年级下册5.1函数与它的表示法1学习目标（1）．通过实例，进一步了解函数的概念和函数的三种表示方法：解析法．列表法．图像法．（2）．能够恰当地运用函数的三种表示方法解决一些实际问题，初步培养将实际问题转化为数学问题的能力．21.什么是函数？2.你学过哪些函数，它们的图像是什么？回顾与思考：3.在现实生活中，函数关系是处处存在的。那么表示函数关系的方法通常有哪几种？在同一个变化过程中,有两个变量x,y.如...
第5章对函数的再探索§5.1函数与它的表示法（2）1学习目标：1、通过对实例的探究进一步了解函数的概念.2、能用适当的函数表示法刻画实际问题中变量之间的关系.重点和难点：用适当的函数关系表示法刻画实际问题中变量之间的关系.2新课导入举例说明函数的表示有哪几种？3观察与思考回顾上节课的内容，思考下列问题：1、在这些问题中，自变量可以取值的范围分别是什2、对于自变量在它可以取值的范围内每1取一个确值，另一个变量是...
1你还记得什么是函数吗？在现实生活中，函数关系是处处存在的。你知道表示函数关系的方法通常有哪几种吗？2交流与发现(1)2002年7月4日，陕西省内黄河支流清涧河的上游突降暴雨，图5-2是清涧河下游延川水文站记录的当天9时至21时河水水位的变化情况3交流与发现在图5-2中，河水水位与时间的函数关系是用什么方法表示的？你能看出那一时刻河水的水位最高吗？最高水位是多少？当天17时的河水水位是多少？11时93m85m4交流与发现弹簧...
11．进一步加深理解函数的概念．会根据简单的函数解析式和问题情境确定自变量的取值范围．2．能利用函数知识解决有关的实际问题。2回顾与反思1.表示函数关系的方法有哪些，它们各有什么有优、缺点？2.如何解不等式和不等式组？3.分式有意义的条件是什么？二次根式有意义的条件是什么？4.如何画出一次函数的图象？解析法：简明、全面地概括了变量间的关系；可以通过用解析式求出任意一个自变量所对应的函数值。但是有些问题有时...
2.1数列的概念与简单表示法一、选择题1．〔3分〕以下说法正确的选项是〔〕A．数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}B．数列1,0,1,2﹣﹣与数列﹣2,﹣1,0,1是相同的数列C．数列{}的第k项为1+D．数列0,2,4,6,可记为{2n}2．〔3分〕数列{n2+n},那么〔〕A．0是数列中的一项B．21是数列中的一项C．702是数列中的一项D．以上答案都不对3．〔3分〕数列11,13,15,,2n+1的项数是〔〕A．nB．n﹣3C．n﹣4D．n5﹣4．〔3分〕假设,那么an与an+1的大小关系...
第一章集合与函数概念1.2.2函数的表示法第1课时函数的表示法学习目标：1.掌握函数的三种表示方法：解析法、图象法、列表法．(重点)2.会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数．(难点)[自主预习探新知]函数的表示法数学表达式图象表格思考：(1)函数的三种表示方法各有什么优、缺点？(2)任何一个函数都可以用解析法、列表法、图表法三种形式表示吗？[提示](1)三种表示方法的优、缺点比较：优点缺点解析法①简明、全面地概括了变量...
数学必修①北师大版新课标导学1第二章函数§2对函数的进一步认识2.2函数的表示法21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修①北师大版自主预习学案4数学必修①北师大版如果一个人极有才华，我们会用“才高八斗”来形容他；如果一个人兼有文武才能，我们会用“出将入相”来形容他；如果一个人是稀有而可贵的人才，我们会用“凤毛麟角”来形容他；如果一个人品行卓越，天下绝无仅有，我们会用“斗南一人”来形容他．那么...
开始学点一学点二学点三学点四1.设A，B是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的，在集合B中都有的元素y与之对应，那么就称对应为从集合A到集合B的一个映射.2.由映射的定义可以看出，映射是概念的推广，是一种特殊的映射，要注意构成函数的两个集合A，B必须是.任意一个元素x唯一确定f:A→B函数函数非空数集返回学点一判断对应是否为映射判断下列对应是否构成映射.（1）A={1,2,3},B={7,...
1.2.2函数的表示法(一)1一、讲解新课：函数的表示方法⑴解析法：就是把两个变量的函数关系，用一个等式表示，这个等式叫做函数的解析表达式，简称解析式.优点：一是简明、全面地概括了变量间的关系；二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数.2⑵列表法：就是列出表格来表示两个变量的函数关系优点：不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值.⑶图象法：...
1【课标要求】1.掌握函数的三种表示方法——解析法、象法、列表法．(重点)2.会求函数解析式，并正确画出函数的象．(点、易点)2|新知预习|知识点函数的表示法3【化解疑难】三种表示方法的优缺点比较优点缺点解析法一是简明、全面地概括了变量间的关系；二是可以通过用解析式求出任意一个自变量所对应的函数值不够形象、直观，而且并不是所有的函数都可以用解析式表示列表法不通过计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值它...
频率特性的计算和图示1频率特性的计算已知系统传递函数，求系统正弦输入的稳态解，再求稳态解的复数与输入信号的复数之比。定义法实验法解析法对系统输入正弦信号（频率变，幅值不变），并记录各个频率对应输出信号的幅值和相位，即可得到系统的频率特性。直接将s=jω代入系统传递函数得到系统的频率特性G(jω）。频率特性的计算和图示2ω1A00.2A0.4A0.6A0.8AA(ω)12345TTTTTω0-80-60-40-200Φ(ω)12345TTTTTRC滤波网络...
2.2函数的表示法(二)2.3映射1学习目标1.会用解析法及图像法表示分段函数.2.给出分段函数，能研究有关性质.3.了解映射的概念.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一分段函数设集合A＝R，B＝[0，＋∞).对于A中任一元素x，规定：若x≥0，则对应B中的y＝x；若x＜0，则对应B中的y＝－x.按函数定义，这一对是不是函数？答案答案是函数.因为从整体来看，A中任一元素x，在B中都有唯一确定的y与之对应.5(1)一般地，分...
5.1函数与它的表示法1学习目标知识与技能：理解一次函数和正比例函数的概念。过程与方法：经历用待定系数法求一次函数解析式的过程，能正确求解一次函数的解析式。情感、态度与价值观：培养探索意识，充分体会数学应用于实践的思想。2一、知识要点：1、一次函数的概念：函数y=_______(k、b为常数，k______)叫做一次函数。当b_____时，函数y=____(k____)叫做正比例函数。2、正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点（_____），(______)...
