《金属的化学性质》复习课教学设计教学目标1、掌握金属的化学性质（三点）2、进一步练习置换反应方程式书写3、学会运用金属活动顺序表解决问题教学重点：让学生掌握金属的三点化学性质教学难点：学会运用金属活动顺序表解决问题教学过程课前提问：知识回顾（一）：金属常识1、金属材料包括和。2、目前人类使用量最大的金属是。3、地壳中含量最多的金属是。4、人体含量最多的金属是。5、导电性最好的金属是。6、硬度最高的金属是...
金光闪闪，全是假冒！黄铜（铜、锌合金）外观和黄金极为相似，有些不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗。你能帮助警察鉴别真假黄金吗？金属的化学性质及应用专题复习2016.5.4让我们踏上化学探究旅程吧明代金凤簪明代金凤簪锈蚀钢窗护栏锈蚀钢窗护栏锈蚀铁制水龙头锈蚀铁制水龙头考点目标•1．掌握金属的化学性质及化学方程式•2.理解并掌握置换反应的概念及分类。•3．熟记金属活动顺序并熟练解题温故而知新温故而知新总结：金属...
第1节金属的化学性质第三章金属及其化合物1金属在自然界的分布和存在绝大多数以化合态存在于自然界。2天然黄金Au3AgCu4分布特征除金、铂等少数极不活泼金属外,大多数金属元素在自然界中以化合态存在；自然界中的金属元素最多的是铝,其次铁、钙、钠。化合态：元素在化合物中的存在形态游离态：元素以单质的形态存在52、颜色、光泽3、良好的导电、导热性绝大多数金属都是银白色,具有金属光泽,少数金属是特殊颜色如铜是紫红色,金是...
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第一课时12思考与交流（1）2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu点燃（2）2Mg+O2＝2MgO（3）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag（4）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑3一、金属与非金属的反应取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,这时可以看到钠的真面目。观察钠表面的光泽和颜色。4问题现象性质及归纳能否用小刀切开？切口什么颜色？切口怎样变化？表面什么颜色？怎样保存？钠能用小刀切开。硬度小...
金属与酸和水的反应金属的化学性质11.金属钠与水的反应实验操作实验现象结论或解释①钠浮在水面上①钠的密度比水小②钠熔成小球②钠熔点较低，反应放热③小球在水面上到处游动，逐渐变小，最后消失③反应产生的气体推动小球运动④与水反应发出“嘶嘶”的响声④钠与水剧烈反应，反应放热并生成气体⑤反应后溶液的颜色逐渐变红⑤有NaOH生成金属与酸和水的反应2钠与水反应的离子方程式:2Na+2H2O=2Na++H2↑+2OH-钠与水剧烈反应，生...
《金属的化学性质》评课稿《金属的化学性质》评课稿初中化学课程标准规定：对于金属的化学性质，要求了解一些常见的金属与氧气的反响;初步生疏常见金属与盐酸、硫酸的置换反响以及与盐溶液的置换反响;能用金属活动性挨次对有关的置换反响进展简洁的推断，并能利用金属活动性挨次解释—些与日常生活有关的化学问题。据此确定的三维目标是：一、学问与技能。通过试验探究金属与盐溶液的置换反响，进一步生疏金属的化学性质和金属...
