情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元侵略与反抗第4课甲午中日战争12【学习目标】1、了解甲午中日战争的概况，日本发动战争的目的，黄海大战，威海卫溃败，中日《马关条约》的主要内容其影响。2、使学生认识甲午中日战争的失败是由于清政府的腐朽没落、妥协退让造成的。3、让学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，培养学生综合分析问题的能力。3【学习重难点】重点：1、黄海大战。2、《马关条约》签订的情况和内容。...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元侵略与反抗第4课甲午中日战争12一、黄海大战二、《马关条约》3日本挑起甲午战争的目的是什么？它为什么敢于挑起这场战争？一、黄海大战4大陆政策台湾朝鲜满蒙中国亚洲乃至全世界日本5大陆政策日本中国台湾朝鲜中国东北蒙古中国亚洲世界欲先征服中国，必先征服朝鲜，然后以朝鲜为跳板进而征服中国。61892：23万甲午战争前日本扩军备战概况1892：41%1890：31．6%1881：16．6%1883—1894...
甲午中日战争---第5课12一、黄海海战（一）日本蓄意发动战争的背景日本：明治维新后的日本，国力增强，走上疯狂的对外扩张道路，把侵略的矛头指向中国并制定“大陆政策”朝鲜：1894年朝鲜爆发农民战争日本增兵朝鲜，蓄意挑起中日战争（直接原因）列强：乘机攫取权益，扩大在华的利益中国：慈禧太后：忙于自己的六十大寿庆典，希望“和平了事”。李鸿章：保全实力幻想“以夷制夷”的外交途径遏制日本侵略。1、日本明治维新后积极...
同学们好！音乐欣赏欢迎进入历史课堂以史为鉴展望未来以史为鉴展望未来------中日关系专题复习中日关系专题复习一、走近日本（一）日本概况面积（K㎡)人口（亿）ＧＤＰ（亿美元）人均ＧＤＰ（美元）日本350000１．２８５２９００４１４８０中国9600000１３．０８３０１００２２８０（二）日本发展１、明治维新（１）背景：（２）时间：1868（３）内容：（4）性质：自上而下的资产阶级性质的改革。（5）影响：背景...
这是一处令任何一个有血性的中国人都要掩面而去的地方——在日本东京上野公园里，高悬着甲午海战中日军俘获的清政府北洋水师“靖远”、“镇远”两舰的铁锚，锚周围摆放着“镇远”舰主炮弹90枚，并围以锚链数匝。1古代中日关系如何？中日友好邦交（___________________）；日本效仿中国政治经济制度进行改革（）；遣唐使、鉴真东渡大化改新2岛国。人多，地少，资源贫乏。明治维新——走上资本主义道路，国力日强。3甲午中日...
【历史】岳麓版必修1精美课件1第14课从中日甲午战争到八国联军侵华基础导学知识梳理一、甲午战争与民族危机的加深1.原因（1）根本原因：明治维新后，日本对外野心膨胀。（2）导火线：朝鲜起义爆发，日本借机侵略扩张东学党22.过程（1）爆发：1894年7月，在丰岛海面偷袭运兵船。（2）决战：1894年9月，中日在决战。3.结果：1895年清政府被迫签订《马关条约》（1）内容①割辽东半岛、及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。②赔偿日本军...
第四十五課少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくでしょうていきます／てきます•「ていきます」表示时间上动作变化由近及远•「てきます」表示时间上动作变化由远及近。基准时间てくるていくてきます「出现」•「てきます」除了表示移动空间位置由远及近，动作发展时间由远及近，动作做完后返回之外，还可以用来表示动作状态的开始或出现。•必须前接非意志类动词。•例：眠れてきました練習•大家从此日语会好起来...
抗日战争与中日历史问题之争中国人民抗日战争纪念馆副馆长、研究馆员中国抗日战争史学会副会长李宗远第1页第1页中国高调纪念抗日战争背景1、国内原因：深化改革开放，凝聚民族力量需要。2、国外原因：反击日本否认侵略历史和遵循国际惯例需要。3、周围原因：维护周围和平与稳定需要。第2页第2页二、国际国内对中国抗日战争评价1、错误观点：国内：“自动论”和“超越论”，国际：“屈原论”和“苏武论”。2、正确观点：“中坚论...
３月２８日（水）通訳その４、151（拝訪）•各位，早上好。我是国际交流委员会总部长石川胜洋。对各位的来访表示衷心的欢迎。•今天，以陈和平团长为首的各位特意光临，在此与各位见面，我感到无比的高兴。•听说，去年8月到9月日方人员在访问贵国的时候，在广州等地受到了热烈的欢迎，度过了非常有意义的时光。对此，我再次表示衷心的感谢。各位这次是为了了解日本的企业管理等经济方面的情况而不远万里前来日本访问的。我希望...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元侵略与反抗第4课甲午中日战争12【学习目标】1、了解甲午中日战争的概况，日本发动战争的目的，黄海大战，威海卫溃败，中日《马关条约》的主要内容其影响。2、使学生认识甲午中日战争的失败是由于清政府的腐朽没落、妥协退让造成的。3、让学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，培养学生综合分析问题的能力。3【学习重难点】重点：1、黄海大战。2、《马关条约》签订的情况和内容。...
这是一处令任何一个有血性的中国人都要掩面而去的地方——在日本东京上野公园里，高悬着甲午海战中日军俘获的清政府北洋水师“靖远”、“镇远”两舰的铁锚，锚周围摆放着“镇远”舰主炮弹90枚，并围以锚链数匝。1古代中日关系如何？中日友好邦交（___________________）；日本效仿中国政治经济制度进行改革（__________）；遣唐使、鉴真东渡遣唐使、鉴真东渡大化改新大化改新2岛国。人多，地岛国。人多，地少，资源贫乏。少...
中文日文刺身刺身01生鱼船（大号）生魚船(大サイズ)02生鱼船（中号）生魚船(中サイズ)03生鱼船（小号）生魚船(小サイズ)04金枪鱼刺身マグロ刺身05三文鱼刺身サルモン刺身06北极贝刺身北極貝刺身07生蚝刺身生カキ刺身08白金枪刺身白マグロ刺身09醋青鱼刺身酢鯡刺身10加吉鱼刺身鯛刺身11鲈鱼刺身鱸刺身12西凌鱼籽刺身西凌魚卵刺身13小八爪鱼刺身小イカ刺身14章鱼刺身蛸刺身寿司寿司01寿司（三文鱼寿司,加吉鱼寿司,西凌鱼寿司（サ...
练习ⅠP28-291.仿照例句替换画线部分进行练习。[例1]わたし／日本人→わたしは日本人です。（1）李さん／日本人（2）キムさん／韓国人（3）森さん／会社員（4）林さん／学生（5）スミスさん／アメリカ人（1）李さん／日本人→李さんは日本人です。（2）キムさん／韓国人→キムさんは韓国人です。（3）森さん／会社員→森さんは会社員です。（4）林さん／学生→林さんは学生です。（5）スミスさん／アメリカ人→スミスさんはアメ...
日本人の色々な不思議なこと日本人那些奇葩的事現存する世界で一番長い歴史を有する世界最古の王室「天皇家」。ローマ教皇と同等かやや上回るか。世界トップのうちの一人です。これは日本の宝として大切にしないといけませんね。世界上现存历史最悠久的王室要数日本天皇了。天皇也许和罗马教皇的地位平等，也许比罗马教皇等级还要高那么一些，总之天皇是世界上地位处于顶级的其中一员。或许正因为如此日本人都把天皇当成宝来供...
日本文部省公式提供会新版中日交流标准日本语同步测试卷初级上目录测试题（第1课）...................................................1（第2课）...................................................2（第3课）...................................................3（第4课）...................................................4（第5课）...................................................5（第6课）..................
种类车厂名用途SPCCSP129SPC270CJSC270CMJSC270D內板部品專用鋼板SPCCSP121SPC270DJSC270DMJSC270DSPCC(St12)一般用冷轧碳钢薄板及带SPCDSP122SPC270EJSC270EMJSC270DSPCD(St13)冲压用冷轧碳素钢薄板及带SPCESP123SPC270FJSC270FMJSC270ESPCE(St14)深冲引伸部品用鋼板SPCENSP124JSC260GMJSC270E超深引伸部品用鋼板SPFC340CF340RSPFC340HSP135-340SPFC370CF370RSPFC390(SP150-390)JSC390PSPFC440SP152-440JSC440PSPFC490(SP150-4...
第23讲从中日甲午战争到八国联军侵华三个线索：次战争个条约场运动二两二两一一、甲午中日战争（1894-1895）日本为转移经济危机，制定“大陆政策”；朝鲜东学党起义；1、根本原因：2、导火线：3、经过：丰岛海战、黄海海战；中国①4亿人口，95万正规军的大国；②正义的反侵略战争；③本土作战，民众支持；④拥有北洋、南洋、福建三支近代海军，北洋水师成立时为亚洲第一，世界第八；日本①29万军队，后方遥远的小国；②非正义的...
12第一課第一課3出会い出会い助かる助かるすっかりすっかり街街変化変化ついていくついていく高層高層単語１単語１高層ビル高層ビル辺辺ニューヨークニューヨーク失礼ですが失礼ですが感じがします感じがします転勤になる転勤になる街街出会い出会い高層ビ高層ビルル4出会い：歩いたりしている時、人や動物や事件などにあうこと。➝出会う例：◎出会いと別れ◎一冊の本との出合い１．飛行機で帰国の途中、台風に出会って、一日...
第1课〔名〕中国人〔名〕日本人〔名〕韩国人〔名〕美国人〔名〕法国人〔名〕（大）学生〔名〕老师〔名〕留学生〔名〕教授〔名〕职员〔名〕公司职员〔名〕店员〔名〕进修生〔名〕企业〔名〕大学〔名〕（我）父亲〔名〕科长〔名〕总经理,社长〔名〕迎接〔名〕那个人〔代〕我〔代〕你〔副〕非常,很〔叹〕哎,是（应答）；是的〔叹〕不,不是〔叹〕哎,哎呀〔专〕李〔专〕王〔专〕张〔专〕森〔专〕林〔专〕小野〔专〕吉田〔专〕田中〔...
