第5课《离骚》导学案【学习目标】1.了解作者屈原的生平事迹及主要作品，了解《离骚》在中国文学史上的重要地位。2.“”了解骚体诗的主要特点，理解《离骚》中对比、象征手法的作用，背诵部分章节内容。3.分析并感悟作者在诗中展现出来的满腔爱国热情。【自学指导】学习本文，要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们的丰富内涵，积累一些常见的文言实词、虚词、活用现象、通假字及特殊的文言句式等。然后做...
成功都是逼出来的第5课《离骚》情境默写1、《离骚》中写屈原长叹流泪哀伤百姓生活多艰的句子是：，。2、《离骚》中写屈原崇尚美德，约束自己，因进谏而遭到贬黜的句子是：，。3、《离骚》中写屈原以香蕙作佩带，采集白芷作装饰来表明自己崇尚美好品德，遭到贬黜的句子是：，。4、《离骚》中写屈原向往美德，即是付出生命和一切的坚定决心的一句是：，。5、《离骚》中写屈原埋怨楚怀王没有准则，不能明察人心的两句是：，。6、《...
高中语文必修二离骚翻译,急.离骚翻译《离骚》全文帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；我是高阳帝的后代子孙啊，我的伟大的先父名叫伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；太岁在寅那年，正当新正之月啊，又恰在庚寅之日我降生到世上。皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；父亲察看揣度我初生的姿态啊，一开始就赐我美好的名字。名余曰正则兮，字余曰灵均；为我取名叫正则啊，又取了字叫灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能；我已经有...
成功都是逼出来的《离骚》情境默写26道填空题1、《离骚》中写屈原长叹流泪哀伤百姓生活多艰的句子是：，。2、《离骚》中写屈原崇尚美德，约束自己，因进谏而遭到贬黜的句子是：，。3、《离骚》中写屈原以香蕙作佩带，采集白芷作装饰来表明自己崇尚美好品德，遭到贬黜的句子是：，。4、《离骚》中写屈原向往美德，即是付出生命和一切的坚定决心的一句是：，。5、《离骚》中写屈原埋怨楚怀王没有准则，不能明察人心的两句是：，。...
每年农历五月五日，是我国最大的传统节日之一端午节，它还有许多别称，如：端阳节、夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的起源，迄今为止，影响最广的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠...
第四单元古典诗歌〔1〕晨读识记板块第15课语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文•滋养心灵背名句•烂熟于胸写法领悟借鉴素材发现应用领读课文精读课文读人物•知人知情第一页，编辑于星期一：二十点四十四分。第二页，编辑于星期一：二十点四十四分。第三页，编辑于星期一：二十点四十四分。第四页，编辑于星期一：二十点四十四分。诗意人生赵晓艳(一)苏轼一个伟大的诗人,一个伟大的灵魂,终其一生,在艰苦地跋涉,无声地探...
第二单元15离骚2学国学1．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——选自《楚辞》3【译文】我长长叹息不断地拭泪，哀伤人生的路途如此艰难。42．日月忽其不淹兮，春与秋其代序。——选自《楚辞》【译文】想到树上黄叶纷纷飘零，我害怕品行高洁的人啊，很快就会老去(而不能为国效力啊)!53．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——选自《楚辞》【译文】但只要是我所向往喜欢的，即使遭遇万也不会后难悔！64．虽体解吾犹未变兮，岂余心之...
2离骚(节选)1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读准字音——千言万语总关音修姱．(kuā)羁．(jījī)謇．朝谇．(jiǎn)(suì)蕙．(huìxiāng)揽茝．(chǎi)谣诼．(zhuó)善淫．(yín)侘傺．．(chàchì)鸷．鸟(zhì)攘诟．．(rǎnɡɡòu)兰皋．(ɡāo)芰．荷(jì)2第2步识记通假——奥妙无穷方块字1．偭规矩而改错(“错”通“措”，措施)2．忳郁邑余侘傺兮(“郁邑”同“郁悒”，忧愁苦闷的样子)3．何方圜之能周兮(“圜”通“...
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！1教学目标１、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。２、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。３、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力。４、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。教学重难点１、比喻、对偶。２、屈原的精神及理想。３、背诵。2屈原（约前339～约前278），名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。作为一...
5离骚1【国学撷粹】贤者狎而敬之,畏而爱之。爱而知其恶,憎而知其善。(《礼记曲礼》)[译文]对有德才的人要亲近而且敬重,畏服而且爱慕。对于自己所爱的人,要能知道他的短处;对于自己所憎的人,要知道他的。【知义明理】这两句讲的是与人交往的行为准则。怎样对待有才德的人,怎样对待所爱之人和所恶之人。强调认识一个人要态度客观公正,全面看待,善于发现自己所亲近的人的缺点,积极寻找所恶之人的优点,这样就不至影响自己对人的判断...
诵读指导作家作品研习诗文整体感知欣赏品味分析形象课堂小结教学目标布置作业背诵课文1教学目标１、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。２、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。３、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力。４、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。教学重难点１、比喻、对偶。２、屈原的精神及理想。３、背诵。2屈原（约前339～约前278）：名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。战国末期楚国人，楚武王熊...
基础精练1．给下列加点的字注音①苗裔．()②孟陬．()③揆．()④肇锡．．()⑤辟芷．()⑥搴阰．．之木()⑦蕙茝．()⑧踵．武()⑨齌．怒()⑩謇謇．()yìzōukuízhàocìzhǐqiānpíchǎizhǒnɡjìjiǎn12．辨形组词①锡赐②阰毗③暮幕④粹淬萃⑤昧味⑥隘溢⑦纫韧⑧循徇锡纸赏赐阰坡毗邻暮色落幕纯粹淬火荟萃冒昧品味狭隘溢出缝纫坚韧遵循徇私2...
离骚--屈原1欣赏品味教学目标作家作品研习诗文整体感知布置作业诵读指导分析形象课堂小结背诵课文2教学目标１、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。２、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。３、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力。４、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。教学重难点１、比喻、对偶。２、屈原的精神及理想。３、背诵。3屈原（约前339～约前278）：名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。战国末期楚国人...
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！1教学目标１、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。２、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。３、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力。４、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。教学重难点１、比喻、对偶。２、屈原的精神及理想。３、背诵。2屈原（约前339～约前278），名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。作为一...
第二专题号角，为你长鸣殉道者之歌离骚（节选）5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列词语中加点字的读音错误最多的一项是（）A.苗裔（yì）骐骥（jì）搴取（qiān）B.孟陬（zhōu）污秽（suì）肇锡（zhào）C.驰骋（chénɡ）揆度（ɡuǐ）宿莽（xiù）D.跋扈（hù）辟芷（zhǐ）庚寅（yínɡ）思路解析：A项读音无错误；B项中“陬”应读“zōu”，“秽”应读“huì”；C项中“骋”应读“chěnɡ”，“揆”...
