3观察叶说课公开课一等奖创新教案《观察叶》说课尊敬的各位评委老师：大家好，我今天说课的内容是《观察叶》。接下来我将本着“基于新课程标准的科学素养目标的确定与实施从“析教材明价值，定目标落素养，依目标设流程”三个方面对本课进行解读。一、析教材明价值《观察叶》这一课是教科版小学科学一年级上册第一单元《植物》的第三课。通过前两节课的学习，学生已经能根据植物的显著特征初步判断生活中哪些是植物并种植了自己...
用浮的材料造船说课课件(共19张+说课公开课一等奖创新教案)教科版科学五年级下册第二单元《船的研究》第二课基于自主探究，追求做思共生————结合《用浮的材料造船》说课01030402教材主张学情分析教学目标教材分析0506教学过程理念提升说课内容教材主张教学主张：基于儿童立场，让学生在自主探究过程中做思共生。做中学提出科学问题分析、解决问题交流、合作收集、处理信息学中思合作与探究获取新知识主张实现方式能力培养目...
植物细胞吸水和失水谷城三中任灵敏必修一探究一第1页第1页一、说教材1、教材地位和作用《探究植物细胞吸水和失水》是人教版高中生物新课标必修1第四章第1节内容，学生已经熟悉了细胞膜结构，并基本掌握暂时装片制作和显微镜使用等技能。该试验是高中生物新课改后第一个探究试验，第一次将科学探究独立提出，旨在提倡探究性学习、熟悉探究过程、发展探究思维，从而为完毕后面各章节探究活动打下基础。第2页第2页2、教学目的（1）...
《草房子》夏思佳制造配乐：夜钢琴曲第1页第1页人物：纸月美得让人忍不住有保护欲望“纸月”，纸月正如她名字，是一个易碎品，纸月一手好字，纸月掉眼泪，纸月笑声，纸月温柔，纸月沉默，纸月倔强都给桑桑带来了莫名感觉，不由间有了自卑情绪和对抗情绪。这一切在作者笔下描写是如此真实，又如此唯美。即使纸月是个私生子，但是在孩子们眼中，并不影响纸月善与美。第2页第2页人物：细马细马是一个领养来孩子，在一个陌生世...
2345目录17课程设置学生分析课程特色与改革教法及教学过程设计学法指导课程考核6教学资源分析第1页一.课程设置开设时间：次年第二学期15-17周课时安排：合计36课时会计专业学生必修专业关键课程会计专业学生必修专业关键课程（二）开课状况（一）课程性质大二学生（普高会计专业）（三）讲课对象基础会计财务会计成本会计税法财务管理会计综合实训第2页一.课程设置(四)教学目旳4掌握会计核算全过程具有全盘账务处理能力培养职业...
昆明雨汪曾祺白塘镇磊石学校：黎玉第1页一.字词积累1.你能精确读出如下词语注音吗？乍辟邪鲜腴篱笆吆喝苔痕鸡枞密匝匝连绵不停张目结舌2.根据词意说出课文中词语。（1）新鲜肥美鲜腴（2）(大声)喊叫。多用于大声叫卖东西和大声驱赶牲畜。吆喝（3）瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆样子。张目结舌第2页二.读在深情处迅速浏览课文，找出你认为最能直接表达作者深情句子，用波浪线画出来。1.我想念昆明雨。2.昆明雨季是明亮、丰...
运动和力茅岭中学——何传渊第1页第1页轮船是否在运动？你是如何判断？轮船相对于岸边某一建筑物位置改变一个物体另一个物体第2页第2页注：定义中涉及到两个物体位置改变：1)两物体间距离发生改变；2)两物体间方位发生改变；3)以上两者都改变。1.机械运动—一个物体相对于另一个物体位置改变叫做机械运动，简称运动。第3页第3页2.参考物—用来判断物体A是否运动物体B叫做参考物。注：判断某物体运动时，一定有两个物体，其中一...
自由组合定律（习题课）自由组合定律（习题课）Y_R_×yyR_Cc×Cc→1CC：2Cc：1cc1已知某个体基因型，求其产生配子种类2已知亲本基因型，求子代基因型和表现型种类3已知亲本基因型，求子代中某基因型个体所占百分比4已知亲本基因型，求子代中某表现型个体所占百分比5已知亲本基因型，求子代中各种基因型百分比6已知亲本基因型，求子代中各种表现型百分比7已知亲本表现型及子代表现型和百分比，求亲本基因型。8已知子代表现型和百...
《财务会计》课程说课李连仁第1页第1页主要内容1234课程设置教学内容实践教学教学办法和手段5师资队伍6课程特色与创新7教学评价第2页第2页一、课程设置1、课程性质2、课程作用3、课程衔接第3页第3页财务会计是我校会计电算化专业开设继基础会计关键课程之一，也是全国中职会计专业对口招生必考课程。该课程体系符合中职技能人才培养目的和专业相关领域职业岗位（群）任职要求。一、课程设置——课程性质第4页第4页一、课程设置...
1：老者生来脾气燥，每逢喝水必高烧，高寿虽己九十八，性情仍然不可交。(打一化学物质)2：我入水中较安全，水入我中有危险，我与水合多放热，试验牢记保平安。（打一化学物质）浓硫酸化学谜语竞猜第1页第2页第3页浓硫酸稀释：知识回忆问：假如不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应当怎样处理呢？应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%NaHCO3溶液酸入水、沿杯壁、慢慢倒、不停搅第4页浓盐酸、浓硫酸物理性质浓盐酸浓硫酸颜色状态密度...
人教版《义务教育课程原则试验教材》六年级数学下册辰风小学王文影第1页说课内容一教材分析二学情分析三教学目标五教法学法六教学过程七板书设计四重点难点第2页一教材分析本课是人教版六年级数学下册第二单元《圆柱和圆锥》中内容，是小学数学《空间与图形》领域中最终一种单元知识。是在学生学习了简朴平面图形和长方体、正方体表面积与体积基础上进行教学。学好这一部分内容，可以深入发展学生空间观念，为后来学习其他几何...
科学，知多少？P193第1页阅读推荐在这本书中，高士其爷爷彻底揭去了科学神秘面纱。他用拟人化手法，通俗易懂语言将深奥、神秘科学讲得形象生动，明白晓畅。他以其诗人情怀和极具人性化笔触，为读者展现了一种精妙科学世界，让你在与科学零距离接触同步，又能沐浴文学清辉，乐享知识滋养。让我们打开这本科普童话，去看一看高士其爷爷笔下神奇科学世界！第2页第3页高士其高士其，原名高仕錤，福州人，生物学家、化学家、著名科普...
第四单元“家乡文化生活”导入课公开课一等奖创新教案统编版必修上册“家乡文化生活导入课单元教学目标：（1）学习调查、访谈和实地考证等，搜集整理资料，聚焦并提炼问题，展开专题研讨，提高对各种现象的认识能力和阐释自己见解的能力；（2）丰富语文学习的方式，提高语文综合运用能力；（3）认识我们生活的家园，见证时代的变迁，思考家乡与自我成长之间的关联；（4）研讨学习资源，深化对家乡的认识，辩证思考传统与现代的...
2我多想去看看说课公开课一等奖创新教案智慧课堂来赋能，语文教学增实效——部编版小学语文一年级下册《我多想去看看》说课尊敬的各位评委老师：大家好，我是01号教师，现在我先将平板与大屏幕设置为同屏，并开始上课。（点击“上课。）我说课的课题是《我多想去看看》。下面，我将从教学目标、教材处理、教法学法、教学过程等几个方面进行阐述。一、挖掘文本，说教材《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远...
六年级语文下册10《竹石》说课公开课一等奖创新教案《竹石》开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《竹石》。知名教育学家陶行知先生曾说：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。我将这一理念放到我的教学中来。下面我将从说教材、说教法、说学法、课堂教学程序这几个方面进行说课。一，说教材教材的分析是上好一堂课的基础。部编版六年级下册第四单元围绕“理想和信念”这一人文主题编排了《古诗...
10《三峡》融合课公开课一等奖创新教学设计〔教学设计〕初中语文《三峡》融合课教学目标1.朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。2.借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的气势和奇丽的景色。3.领会课文运用精练、生动的语言描绘景物特征的写法。教学过程导入同学们留意过十元纸币吗？它背面印的就是“长江三峡。你们对“长江三峡”了解多少呢？1.地理中的三峡“长江三峡西起重庆奉节，东至湖北宜昌，全长193...
《骑鹅旅行记》阅读导读课公开课一等奖创新教学设计寻趣—《骑鹅旅行记》阅读导读课教材分析长篇童话小说《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛.拉格洛夫的作品，是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，更是一部著名的集文艺性、知识性、科学性于一体的教育性优秀儿童文学作品。作为一部畅销百年的宏篇巨制，本书将北欧美丽的自然风物与人心灵的陶冶巧妙地熔于一炉，成为了童话史上一部难以逾越的罕世经典。小说主人公尼尔斯...
《汤姆叔叔的小屋》整本书阅读导读课公开课一等奖创新教学设计《汤姆叔叔的小屋》整本书阅读导读课教学设计教学目标：整体感知《汤姆叔叔的小屋》的背景、内容及主题。学会阅读整本书要关注的内容。激发学生阅读兴趣，引导学生制定合适的阅读计划。教学重点：整体感知，激发兴趣。教学过程：一、导入新课在西方，有一本书，仅此于圣经，是19世纪最畅销的小说；有一本书，引发了美国反奴隶制的南北战争；有一本书，近200年来，被...
