大班科学趣味拼搭教案活动目标：1．稳固对常见平面图形的熟悉，初步体验平面图形之间的关系。2．进展幼儿制造力和思维敏捷性。活动预备：每人一份操作材料塑料棒。活动过程：（一）导入活动，稳固对常见平面图形的熟悉。看，（教师出示塑料棒），这是什么？（塑料棒）今日教师要和小朋友一起来变个魔术，认真看哦！（二）教师讲解“公用边”1、那请小朋友来看看，黑板上有几个三角形呀？（两个）2、两个三角形由几根塑料棒拼搭...
