高中同步新课标地理1高中同步新课标地理1．地质史上的两次生物灭绝的原因及生物进化、灭绝与环境的关系。2．生物进化对地理环境的改造作用及人类活动对环境的影响。3．地理环境要素对地理环境的影响。第一节自然地理要素变化与环境变迁2高中同步新课标地理一、生物进化、灭绝与环境1．生物进化与环境变迁3高中同步新课标地理2．环境变迁与生物灭绝(1)物种衰退和灭绝的原因：不利于的环境变化。生物生存4高中同步新课标地理(2)两...
高中同步新课标地理1．自然地理环境的组成要素及影响土壤组成的因素。2．自然地理环境整体性的表现及自然环境要素的相互作用。3．运用整体性原理解释自然现象或地理演变过程。第二节自然地理环境的整体性1高中同步新课标地理一、自然地理环境整体性的表现1．自然地理环境的组成包括、岩石圈、、生物圈、土壤圈、人类圈等自然地理圈层。水圈大气圈2高中同步新课标地理2．整体性表现(1)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素和...
第三章地理环境的整体性和区域差异121．歌诀法记忆气候的影响因素辐射差异最根本，大气环流定降水。海陆位置定较差，洋流能够调湿温。迎风坡处常降水，海拔高处常低温。2．歌诀法区别大陆性与海洋性气候差异深居陆降水少，最高气温时间早。近海洋降水强，气温降水变化小。341．地理环境(1)自然地理环境①定义：存在于人类社会周围的。②组成：、水文、、生物、土壤等要素。各要素相互作用、相互影响，共同构成了自然地理环境。(...
11．歌诀法记忆地理环境整体性自然环境五要素，气地水生土之分。相互作用与影响，牵一发而动全身。2．歌诀法记忆自然带的分布热雨湿热有雨林，南北十度赤道分；热季热草都有草，西岸热沙沙尘滚；大陆东西亚热带，阔叶硬叶要区分；温季温海类型同，温带大陆漠草林；高纬亚寒针叶林，北半球内有此型；苔原冰原属寒带，冰雪世界少居民。231．自然地理要素地貌、、水文、和土壤等。2．自然地理环境整体性的表现(1)自然地理环境各组...
第三章地理环境的整体性和区域差异第2节地理环境的整体性和地域分异考点一|自然地理环境的整体性考点二|地理环境的地域分异规律课时分层集训栏目导航重点强化练易错排查练地理图表专攻（十）|垂直自然带谱示意图的判读本节复习脉络：考点一|自然地理环境的整体性(对应学生用书第79页)[识记—基础梳理]1．自然地理环境要素包括：气候、______、地貌、生物、______。2．地理环境整体性的表现(1)自然地理环境各组成要素不是孤立存...
|图表助记|一、自然地理要素变化与环境变迁1．生物进化、灭绝与环境(1)在生命出现前，地球表层的发展主要是化学演化过程；在生命出现以后，有机进化扮演了极其活跃的角色。(2)说出地质时期两次因环境变化而衰退和灭绝的物种。①古生代末期：60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝，蕨类植物明显衰退。②中生代末期：恐龙灭绝，海洋中有50%以上的无脊椎动物种类灭绝。2．人类出现后，在开发利用自然...
第章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性考点一|自然地理环境要素的相互关系考点二|自然地理环境整体性的表现及意义课后限时集训栏目导航本节复习脉络：考点一|自然地理环境要素的相互关系(对应学生用书第78页)[识记—基础梳理]结合自然地理环境各要素相互联系图，回答问题。1．地理要素间进行着物质与能量的交换(1)地理环境要素：________________________________。(2)物质与能量交换的途径：水循环、___...
地理人教版精准高精准高考考第五章自然地理环境的整体性和差异性必修一考情概览考纲解读全国近三年考题统计命题趋向考试内容核心知识点自然地理环境的整体性1.地理要素间相互作用产生新功能2．自然地理环境整体性的表现2016课标Ⅰ，37题，22分2014课标Ⅰ卷，9题，4分2014课标Ⅱ卷，8～9题，8分1.结合区域自然地理特征、区域生态环境问题，考查自然地理环境各要素之间的联系，以及地理环境的整体性规律。2．以模式图或区域图为背...
自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性植被破坏大气中CO2增加温室效应全球气温升高气候变暖海平面升高“牵一发而动全身”－－自然地理环境的整体性沿海低地被淹（1）破坏植被对地理环境的影响例题：从环境整体性的角度分析黄土高原兴建水土保持林对黄河三角洲的影响？黄土高原兴建水土保持林，植被覆盖率增加，流水侵蚀作用减弱，黄河含沙量减少；黄河河口流水堆积作用减弱，加之风浪和潮汐侵蚀作用较大，三角洲推进速度减...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性【教学目标】1、结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。2、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用。3、举例说明地理环境各要素的相互作用。4、从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。【教学重点】1、理解陆地环境的整体性的含义。2、掌握陆地环境的整体性的表现。3、学会陆地环境的整体性在生产、生活中的应用。4、理解生物在自然地理环境形成...
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费自然地理环境的整体性与差异性姓名:学号:1.下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是（）A.我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛C.云贵高原由于植被破坏,水土流失严重,出现石漠化D.沙漠地区生长着大量的芦苇2．下列山地自然带分异最多的是（）A．非洲的乞力马扎罗山B．欧洲的阿尔卑斯山脉C．亚洲的喜马拉雅山...
地理自然环境的整体性与差异性大气生物（植被）水土壤地貌考纲要求1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.地理环境各要素的相互作用3.地理环境的整体性4.地理环境的地域分异规律考情报告以区域图为载体，1.考查某地理环境要素对区域地理环境的影响，地理环境各要素之间的关系及地理环境整体性原理的应用。考查频度低。前者考查形式多为选择题。2.考查自然带、植被类型及地域分异规律。考查频度较高。以选择题为主。自然...
第1页共5页陆地环境的整体性教学目标2.使学生明确陆地环境存在显著的空间分异，不同地区分布着不同的自然带，学生应掌握自然带分布的规律及其影响因素等知识。3.通过学习进一步培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力，并对学生进行环境教育，使学生明确陆地环境各要素应该协调发展。教学建议陆地环境是由地貌、气候、水文、植被、动物、和土壤等许多要素共同组成的，这种组成不是简单的汇集，而是通过大气循环、...
第1页共4页陆地环境的整体性地理环境的整体性一、教学目标：（一）知识和技能1、理解自然地理环境整体性的基本内涵。2、了解自然地理环境整体性的表现3、使学生树立普遍联系的观点，再利用和改造自然中要充分考虑各地理要素的关系，避免“牵一发而动全身”。（二）过程与方法1、通过读图、析图理解地球环境整体性的含义和表现；2、探究与活动，理解地理环境的整体性。（三）情感、态度与价值观帮助学生树立事物是普遍联系的思想...
考点（一）考点（一）考点（二）自然地理环境要素的相互关系地理环境整体性的表现和意义第一讲自然地理环境的整体性第五章自然地理环境的整体性与差异性1下图表示的是陆地环境各要素的相互关系，读图回忆下列知识。考点(一)自然地理环境要素的相互关系(1)自然地理环境是由圈、大气圈、圈、岩石圈、圈等自然地理圈层组成的有机整体。生物水土壤2(2)此图反映出陆地环境具有的特点。常常被作为自然环境标志的是。(3)图中A、B、C、D...
《自然地理环境的整体性与差异性》单元测试题第Ⅰ卷（选择题）本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于地理环境生产效用的叙述,不正确的是A．主要依赖于光合作用B．是自然环境的整体效用C．是单个地理要素的效用D．是自然地理环境具有合成有机物的能力2.地理环境的整体性主要表现在构成地理环境的各要素是A．彼此孤立存在B.相互影响和相互排斥的C.相互联系、相互制约和...
第1页共5页陆地环境的整体性教学目标1.通过学习使学生了解陆地环境各要素之间协调、平衡构成一个整体，某个要素的变化，会导致各要素之间的不协调或不平衡。2.使学生明确陆地环境存在显著的空间分异，不同地区分布着不同的自然带，学生应掌握自然带分布的规律及其影响因素等知识。3.通过学习进一步培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力，并对学生进行环境教育，使学生明确陆地环境各要素应该协调发展。教学建议...
第1页共6页陆地环境的整体性和地域差异教学目标1.通过学习使学生了解陆地环境各要素之间协调、平衡构成一个整体，某个要素的变化，会导致各要素之间的不协调或不平衡。2.使学生明确陆地环境存在显著的空间分异，不同地区分布着不同的自然带，学生应掌握自然带分布的规律及其影响因素等知识。3.通过学习进一步培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力，并对学生进行环境教育，使学生明确陆地环境各要素应该协调发展...
整体性学习--《如何高效学习》读书笔记31Jul2014第一部分理论篇一、整体性学习1.结构2.模型3.高速公路二、整体性学习顺序1.获取2.理解3.拓展4.纠错5.应用6.测试三、信息结构1.随意信息2.观点信息3.过程信息4.具体信息5.抽象信息四、兴趣五、学习目标第二部分技术篇获取知识：快速阅读、笔记流联系观点：比喻、内在化、图表法随意信息处理：联想法、挂钩法、信息压缩技术知识拓展：实际应用、模型纠错、以项目为基础的学...
