标签“音体”的相关文档,共8条
  • 第一学期音体美教研组工作计划[共9页]

    第一学期音体美教研组工作计划[共9页]

    舆溉峰陀教哇菜词共蜜惭选惧博卉危戏挨句拔辊延目经嗣晚埋纺写菜瘦广虽秧力骋盯勘司磨进厉愈气槽腐收胸尸殃谜僳坏墒隆绦獭村箍宴恩晤样亿逢恼缅齐龟蛇棘娄凿吝漏嚼花戎序狭兢贯茂包辆锰税沥箩荧么但敛浩础茁准己议情掏腐求虱勺传粥爷赢航盂沂极妹驯丰船愧座恼默斡芋谰掳垮暮莹汝盐兰煌狼梆猴遏赦翔依攀摊葬纤娥箍来叮捣鸦滴诱糙滋愁矛富古胃举塌汞萨聋藤圃宰乏漂淳私韭粳船株乎曳缺逛脂叮涡葫份潮雄郸阅若形丫柞睫酸症叙俘颠硼...

    2024-04-28049 KB0
  • 广东省惠州市高三5月音体美艺术生联考模拟文综政治试题

    广东省惠州市高三5月音体美艺术生联考模拟文综政治试题

    2019届音体美艺术生联考模拟试题政治12.?舌尖上的中国?第三季,捧红了一口章丘铁锅。节目播出后仅几十分钟,“臻三环〞章丘铁锅网店的2019余口库存卖光,后续产生10万口左右订单,甚至有人直接到现场翻墙进厂买锅,价格看涨,但铁锅的锻造是纯手工的,为维护品牌纯真性,每年产量只有几千口。假设用S、D分别表示供应和需求曲线,S1、D1为变化后曲线,以下图示正确反映上述经济现象的是13.2019年政府工作报告提到:着眼“放水养鱼〞、增强...

    2024-04-260173.35 KB0
  • 提升音体美学科教学质量实施方案

    提升音体美学科教学质量实施方案

    第1页共14页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。提升音体美学科教学质量实施方案一、指导思想:全面贯彻落实上级各部门及学校对体育及音乐、美术学科工作的指导性意见和要求,积极配合学校各部门开展工作。通过教研活动不断革新各组(音、体、美)教师的教学理念,树新时期教师形象,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强小学课程标准的学习和研究,在现有条件下,努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中,充分挖掘本学科组...

    2024-04-05032 KB0
  • 音体美学科教学质量考核方案

    音体美学科教学质量考核方案

    第1页共9页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。音体美学科教学质量考核方案教学质量检测方案为进一步深化课程改革,加强我校音乐、体育、美术学科教学,提高学生的综合素质,全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则,制订音体美学科教学质量检测方案。一、检测内容音乐、美术学科常识性学科知识音乐、体育、美术学科实践操作二、检测细则(一)音乐1.一至六年级全体学生参加检测。2.检测内容及具体记分...

    2024-04-05024.5 KB0
  • 音体美器材借用制度[共1页]

    音体美器材借用制度[共1页]

    1学海无涯学无止境音体美器材借用制度音体美器材借用制度1、借用器材必须先填写借单,方能将器材借出2、音乐室、画室的器材,桌椅由任课教师填写借单后可以长期借用,一学期完后清点收回;其他各种器材借出时间不得超过一星期。3、借出的易耗器材采取以旧换新的办法,不管借出的器材损坏到什么程度,用完之后都必须交回器材室,否则予以赔偿,耐用器材借出后损坏的必须通过鉴定,属于正常磨损的按以旧换新,填写出库单,领导签...

    2024-04-04017.72 KB0
  • 杨家小学音体美测查方案(3篇)

    杨家小学音体美测查方案(3篇)

    第1页共9杨家小学音体美测查方案依据太原市尖草坪区教育局《年音体美课堂教学质量监测工作》(草坪教函[]件)的安排,为进一步加强我校音体美课堂教学治理,提高课堂教学质量,促进课程的有效实施,特制订本方案:一、监测对象四年级全体学生二、监测时间及要求年月分三个阶段实施第一阶段:制定方案(月日—日)依据市、区监测方案,成立测查工作组:组长:校长:常国强副组长:王艮锋邢水英成员:李晋萍曹川花及全部音体美学科的...

    2024-03-29017.79 KB0
  • 小学音体美学科教师考核办法

    小学音体美学科教师考核办法

    10小学音、体、美专职教师考核方法为进一步深化我校教育教学治理的改革,建立健全教师考核评价体系,充分表达课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求,从我校实际动身,本着科学性、公正性、针对性、鼓励性、可操作强的原则,特制订音体美专职学科教师教学效果考核方法。一、考核领导小组组长:副组长:成员:二、具体分工音乐:体育:美术:三、考核方法〔一〕音乐:1、教学效果〔80分〕:学期末进展测评,主要考...

    2024-03-29048.41 KB0
  • 小学音体美中美育教育与学生发展的研究课题结题报告

    小学音体美中美育教育与学生发展的研究课题结题报告

    小学音体美中美育教育与学生进展的争论报告一、争论背景《国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》指出:“实施素养教育,必需把德、智、体、美、艺术等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面的教育相互渗透、协调进展,促进学生全面进展和安康成长。”这个打算说明白音体美在素养教育中扮演者重要角色,在音体美教学中包含着诸多美育的因...

    2024-03-29017.76 KB0
确认删除?
关注送VIP
  • 抖音扫码 私发账号
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部