《神奇的极光》习题精选习题精选一、基础知识1.给下列加横线的字注音并释义。摇曳不定晨曦极光一瞥覆手为雨遁词2.在下列横线上依次填上相应的实词，恰当的一项是（）（1）直到20世纪60年代，将地面结果与卫星和火箭到的资料结合起来研究，才逐步形成了极光的物理性描述。（2）具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这也被实际的事实所证明。（3）其时，环的亮度增强，宛如皓月悬挂当空，向...
《神奇的极光》教案【教学目的】1、理清课文层次构造，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。2、学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。3、培育学生勤于探究、勇于钻研的科学精神。【教学重点】1、学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法;(使用说明方法的作用详见课文详解)2、分清层次构造，学习小标题式的文章构造方法，探求描写和说明的有机结合点，以此为切入点，体会二者结合之妙处。(附注：描写是为...
