![国学《弟子规》[共67页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《弟子规》[清]李毓秀总叙概述：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经贾有仁修订。其内容采用《论语学而篇》“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为七个部分,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文易解：《...
人类正处在社会急剧大变动的时代要回溯源头，传承命脉。－－温家宝《展望21世纪》拯救21世纪人类社会只有两个方法：其中一个就是中国的儒家思想。所以21世纪是中国的世纪。---汤恩比博士人生第一规《弟子规》回归传统文化回归传统文化学为人处世之道学为人处世之道《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语学而篇》第六条“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文...
凡是人皆须爱天同覆地同载此颂讲述了儒教的精华教义：只要是人类，不分种族国家，不分高低贵贱，都需要互相关爱。为什么呢？因为我们生活在同一片蓝天下，居住在同一块大地上。在这个“地球村”，人类就像共住在同一屋檐下的一家人，彼此应该相亲相爱、和睦共处，千万不要互相伤害，国家之间也不要发动战乱，而应构建一个和谐大家庭。所以，儒家思想中讲究博爱，要求用和平拥抱整个世界。与此相反，当今世界强调暴力、战争，人...
关于《弟子规》•是否听说过《弟子规》？•是否诵读过《弟子规》？•是否力行过《弟子规》？2011年6月11日，中国社科院与首都经贸大学共同发布的《中国30个省会城市生活质量调查报告》给出了结论：30个省会城市(拉萨除外)没有一个城市的居民对生活质量感到满意。30个省会城市生活质量主观指数平均值为49.71，排名最高海口得分仅仅为55.08。根据设计，得分值为50分为“一般”，“满意”是75分。全国30个省会城市生活质量调查，主...
《弟子规》易解及故事【总叙】概述：弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：‘弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。’的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子...
《弟子规》泛爱众“大道之行也，天下为公”孔子《礼记．礼运大同篇》一、泛爱众的意义1、人人平等寂天菩萨云：“避苦求乐同，护他如护己。”2、知恩报恩生育之母教育之母利益之母3、长养慈悲心人之初，性本善孔夫子曰：君子远离庖厨“莫道群生性命微，一般骨肉一般皮，劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”白居易二、泛爱众的落实1、泛爱众凡是人皆须爱天同覆地同载2、尊重贤能行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己...
《弟子规》之《弟子规》简介《弟子规》原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟...
第1页共7页学习《弟子规》的心得体会刚读《弟子规》我就被它所震撼，原来中国有这样优秀的传统文化。我得承认自己才疏学浅，到现在才结识《弟子规》这本好书。通读之后，我感慨万分，《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。然而现在能接受传统文化的教育和熏陶，我感到非常的幸运。>《弟子规》原名《训蒙文...
2《弟子规》教学计划及进度表难点：理解含义,并能在生活实践中应用。3缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难4凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己...
《弟子规》教案《弟子规》总序教学目标：1、让学生了解为什么要学习《弟子规》？2、弟子规的大概内容是什么？教学重点、难点：1、为什么要学习《弟子规》2、弟子规的内容是什么？3、有余力,则学文教学内容：学习《弟子规》的总序“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁”有余力则学文教学时数：一课时一、讲解题目：1、《弟子规》——先介绍原文的出处。原名：训蒙文。故名思义；教训启蒙幼童的文章。为清朝康熙年间秀才李毓秀...
dìzǐguī弟子规弟子：一般有两种意义：一是年纪较小为人弟和为人子的人；二是指学生。这里是用一种意义上的“弟子”。zǒngxù【总叙】dìzǐguīshèngrénxùnshǒuxiàotìcìjǐnxìn弟子规圣人训首孝悌次谨信解读：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教育而编成的生活标准。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要留神慎重，要讲信用。fànàizhòngérqīnrényǒuyúlìzé...
