倍的认识和求一个数是另一个数的几倍(2)1.口算题——看谁爬得快!2.先量一量,再填一填。(1)第二条线段的长度是第一条的()倍。(2)第一条线段的长度是第二条线段的()倍。3.熊妈妈掰的玉米的根数是熊宝宝的几倍?4.(难点题)(1)小美折的颗数是小刚的几倍?(2)小红折的颗数是小刚的几倍?5.小燕子艺术团的人数如下表。舞蹈组钢琴组相声组36人6人9人(1)舞蹈组的人数是钢琴组的几倍?(2)舞蹈组的人数比相声组多多少人?(3)你还能提出其他数学...
求一个数的几倍是多少1.先画一画,再填空。(1)画△,个数是的4倍,要画()个△。(2)画□,个数是○的3倍,要画()个□。2.教师节到了,学校操场摆了很多月季花。黄月季有50盆,红月季的盆数是黄月季的3倍。红月季摆了多少盆?(先在下图中填出条件和问题,再列式解答)3.猴子的身高是多少厘米?4.(原创题)小美跳了多少下?小红呢?5.某城市的公共汽车平均每分钟行驶300米,轻轨的速度大约是公共汽车的3倍。轻轨每分钟大约行驶多少米?6.(易错题)小...
说说数量关系：•1、我国人口是世界人口的•2、小明喝了一盒牛奶的•3、六年级的是女同学514373口答：•1、50朵的是多少？•2、60千克的是多少？103511011“1”50朵106“1”“1”2(个)6×＝132“1”6(个)8×＝346“1”足球皮球比足球多“1”原计划实际比原计划节约的小军有28张邮票，小力的邮票比小军多。小力比小军多多少张？72“1”“1”去年的班级×＝今年增加的班级数83P33第12题“1”原价×＝降价的钱数72P33第13题“1”“1”P33第14题
稍复杂的分数应用题归类(求一个数的几分之几是多少)1据统计，2003年世界人均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平方米？52问题：表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了我们数量关系？52单位“1”2500m2?m2想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕地面积的，也就是求2500m2的是多少？求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。525252500252500210005001（m2）...
口答列式。“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算50×10360×5151（2）60千克的是多少？103（1）50朵的是多少？（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？（1）白兔的只数占总只数的。13找出题中的等量关系。（）×=（）3154（2）甲数正好是乙数的。45（）×=（）（3）男生人数的恰好...
求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题11.在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。2.在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中,进一步加深对百分数的理解。3.体会百分数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力。2东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。（1）实际造林比原计划多百...
苏教版六年级数学下册1教学目标•1.在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。•2.在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中,进一步加深对百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系。•3.增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力。2红花比黄花多13（）×=（）13红花－黄花黄花（）÷（）=红花－黄花黄花133甲数是48,...
求一个数是另一个数的百分之几的应用题的练习苏教版六年级数学下册1、六年级学生人数占全校学生人数的百分之几?2、汽车速度是摩托车的百分之几？3、实际用电量比原计划节约了百分之几？4、实际产量比原计划增加了百分之几？下面各题,谁是单位1的量?谁是和单位1相比的量?把下面的数量关系式填写完整。1、三好学生人数占全班人数的百分之几=（）÷（）2、山羊只数是绵羊只数的百分之几=（）÷（）3、去年产量比前年增加了百分之几...
一个数是另一个数的几倍1第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固2（一）阅读与理解你知道了哪些信息？你能提出什么问题？二、探究新知擦桌椅的人数是扫地的几倍？3（二）分析与解答擦桌椅的：扫地的：12÷4＝3要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。二、探究新知我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。4答：擦桌椅的人数是扫地的...
一个数的几倍是多少1第一行：数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？第二行：2象棋的价钱是多少元？（一）阅读与理解你知道了哪些信息？二、探究新知可以提出一个什么问题？知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。还知道了两种价钱之间的关系。3要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象棋：是军棋的4倍?元488×4＝32（元）（二）分析与解答二、探究新知可以画图帮助理...
求一个数是另一个数的几倍回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业7制作标本——表内除法QD二年级上册1一、情境导入问题：从信息表中，你知道了哪些数学信息？问题：你能提出哪些关于“倍”的问题?王丁拾到3个贝壳李飞拾到6个贝壳刘林拾到8个贝壳丁明拾到9个贝壳王晶拾到4个贝壳林杰拾到18个贝壳李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？林杰拾的贝壳数是丁明的几倍？2二、你问我说王丁：李飞：6里面有2个36...
一个数的几倍是多少1第一行：数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？第二行：2象棋的价钱是多少元？（一）阅读与理解你知道了哪些信息？二、探究新知可以提出一个什么问题？知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。还知道了两种价钱之间的关系。3要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象棋：是军棋的4倍?元488×4＝32（元）（二）分析与解答二、探究新知可以画图帮助理...
一个数是另一个数的几倍1第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固2（一）阅读与理解你知道了哪些信息？你能提出什么问题？二、探究新知擦桌椅的人数是扫地的几倍？3（二）分析与解答擦桌椅的：扫地的：12÷4＝3要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。二、探究新知我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。4答：擦桌椅的人数是扫地的...
1背一背：8的乘法口诀23菲菲做了多少个中国结？凯蒂做的中国结个数：菲菲做的中国结个数：1个22个23个22的1倍2的2倍2的3倍“3个2”可以说成“2的3倍”4菲菲做了多少个中国结？同学们你会用乘法口诀算吗？2×3＝（个）3×2＝（个）二三得六6651、求几个相同加数的和是多少，也可以说成求这个数的几倍是多少。2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即：这个数×倍数＝这个数的几倍。6第一行：第二行：摆，个数是第一行的2倍：___...
一个数除以分数1说出各数的倒数3126714319910132一辆汽车2小时行驶90千米，1小时行驶多少千米？（说出根据什么列式。）速度＝路程÷时间3一辆汽车小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？25已知时间和路程求速度。速度路程时间÷＝25÷＝18？4一辆汽车小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？25画线段图分析：2÷5＝181小时行的路程1小时行？千米52小时行18千米5第一步:求小时行多少千米。因为2个小时行18千米,所以要算18÷2,也就是18...
×9表示（可以表示（表示（299个18的和是多少可以表示（18的9倍多少18个的和是多少2918的是多少29复习：1分数乘整数，用分数的（）和（）的积作（）（）不变。能约分的要先（），再计算。计算结果能化整的要（）。分子分子分母整数约分化成整数分数乘整数的计算法则：2复习：×4534425＋4×4×532×86×2512××15014157－3433叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙的。小时粉刷这面墙的几分之几？514工作效率×时间=...
分数乘分数1×9表示（可以表示（表示（299个18的和是多少可以表示（18个9的和是多少18个的和是多少2918的是多少29复习：2分数乘整数，用分数的（）和（）的积作（）（）不变。能约分的要先（），再计算。计算结果能化整的要（）。分子分子分母整数约分化成整数分数乘整数的计算法则：3复习：×4534425＋4×4×532×86×2512××15014157－3443叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙的。小时粉刷这面墙的几分之几？514...
例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算1一、引入情境，探究新知问题：1.你知道了什么？（一）出示信息，明确问题2.要求“3桶水共重多少升”怎样列式？（12×3）你是怎样想的？（求3个12L，就是求12L的3倍是多少。）一桶水有12L。3桶共多少升？教学例22问题：1.你知道了什么？（一）出示信息，明确问题一、引入情境，探究新知教学例23.你是根据什么列算式的？（每桶的体积×桶数＝总体积）2桶是多...
1.壹口述算式，并解答。（１）5的３倍是多少？怎样列式？（２）把28平均分成4份，每份是几？（３）42里面有几个7？2第一行：第二行：1份标准2份6里面有（2）个36是3的（2）倍6是3的2倍是什么意思？633第一行：第二行：9里面有（3）个39是3的（3）倍9是3的3倍是什么意思？394第一行：第二行：312里面有（4）个312是3的（4）倍12是3的4倍是什么意思？125第一行：第二行：要求第二行小棒根数是第一行的几倍，就是求10是5的几倍，也...
