物理：第三章第四节《力的合成》课件PPT（人教版必修1）1观察一个力的作用效果与两个力的作用效果相同在小学课本上就学过了曹冲的“等效”思想曹冲秤象2演示实验（1）一、概念：合力、力的合成、共点力、3二、平行四边形定则定义：如果用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，那么，合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来，这叫做力的平行四边形定则.4三、平行四边形定则的应用方法1.图解法：2、...
2.5力的合成绵阳实验高级中学物理组黄德慧“531”智慧课堂教案课题2.5力的合成课型新授课三维目标知识与技能1）能从力作用的等效性来理解合力、分力的概念；2）探究求合力的方法---力的平行四边形定则，知道它是矢量运算的普遍法则；3）会用作图法和计算法求共点力的合力。过程与方法1）让学生体验科学探究过程，参与实验探究方案的设计；2）学生通过分组合作进行交流讨论，分享探究成果。情感态度价值观1）以真实情境导入新课...
《力的合成》教学反思公开课《力的合成》，总体来说，这堂课上的很胜利。在对学情分析、教材分析的根底上，明确了本节课的教学目的，将“验证平行四边形定则（合力与分力满意的）胜利地转化为以学生为主，以教师为引导的”探究合力与分力的关系“教学的要求符合教学大纲和学生实际，整堂课教学设计和教材处理也符合各学科学特点，重点突出，难点处理得当，详细而言，在这节课中，有几点特殊的闪光点，也是我今后值得学习的地步...
