![要下雨了教学设计[共23页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《要下雨了》教学设计【教学目标】1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说话。2.理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家这三种现象，并初步知道产生这些现象的原因，激发学生观察大自然的兴趣。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后三段课文。【重点难点】重点是学会本课生字词，理解课文内容，掌握自然知识。难点是了解一些动物下雨前活动现象产生的原因。...
13要下雨了公开课一等奖创新教学设计(2课时)《要下雨了》教案教学目标1.学生将得以熟悉并掌握“腰、坡、沉等13个生字，同时能够挥洒自如地书写“直、边”等7个生字。2.学生将能流利而准确地朗读课文，展示其卓越的语言表达技巧。3.通过对这篇课文的深入探究，学生们将洞察下雨前小动物们所展现出的神奇表现，从而拓宽他们的知识领域，丰富其视野。教学重点1.教师应该悉心引导学生，以流畅而准确的语调朗读课文，特别是在对话部...
新建住宅小区地下雨污管网建设管理方案为有效解决住宅小区地下雨污管网建设由于设计不合理、施工不规范、监管不到位等原因而导致雨水排放不畅生活污水溢流等问题，为提升设计和施工质量水平，现就进一步加强新建住宅小区地下雨污管网建设管理有关事项通知如下：一、落实主体责任，规范建设程序建设单位应严格履行相关建设报批程序，应将住宅小区室外给排水管道工程纳入房屋建筑施工总承包合同，不得进行肢解发包，与建筑工程合...
部编版一年级下册语文14.要下雨了基础过关一、bǎ把shēng生zì字hé和duì对yìng应de的yīn音jié节lián连qǐ起lái来。二、xuǎn选zì字tián填kòng空。1.你去过上海（）？2.你来我家做客（）。3.妈妈到底去哪儿了（）？4.这儿的景色真美（）！三、bǎ把néng能zǔ组chéng成cí词yǔ语de的zì字lián连qǐ起lái来。潮消响搬伸家湿起腰息能力提升四、gěi给xià下liè列de的jù句zi子jiā加shang上hé合shì适de的biāo标...
1/20看动画啦一起来看看《要下雨了》小动物们在做什么全屏放映状态才能够点击在线观看2/20pōchénmēncháoshī山坡阴沉沉闷得很潮湿shēnyāokòngxiǎngzhí伸腰有空响起直起xiāobānzhènhuāhuā消息搬家一阵哗哗3/20山坡阴沉沉闷得很潮湿伸腰有空响起直起消息搬东西一阵哗哗一边加紧4/20闷伸喊搬阵哗虫潮mēnshēnhǎnbānzhènhuāchóngcháoshīpōgēxiāopjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com5/20坡息闷虫搬...
要下雨了教科版一下第四单元第8课1/23资料宝袋各种动植物和器具对天气改变有着不一样反应，有反应非常灵敏。当日气转为阴雨时，温度升高，气压降低，他们会表现出异常反应，这些反应，均可作为预测天气参考。2/23资料宝袋蜻蜓低飞，不风即雨。蜘蛛结网晴，蜘蛛收网雨来到。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。3/23资料宝袋蚂蚁挡道，大雨即刻。蚂蚁迁居，大雨要下。4/23字词乐园要记词突然兔子为了5/23字词乐园要记词捉虫身子告诉6/23预习...
乌云密布电闪雷鸣第1页14要下雨了第2页同学们，你们知道吗，小动物们是天气预报员，它们也会告诉我们：要下雨啦！今天我们一起去学习14课《要下雨了》，让我们一起来读一读课题吧。第3页14要下雨了第4页•请同学们用自己喜欢方式读课文•1、标出自然段。•2、读准字音，读通课文。打开书本73页第5页14要下雨了1.小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉，小白兔直起身子，伸了伸腰。2.小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕...
第1页乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。第2页第3页我会读：坡割闷伸喊潮湿消虫搬阵哗pōｇēmēnshēnhǎncháoshīxiāochóngbānzhènhuā第4页坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵哗第5页读读生字和新词qíguài奇怪jīn今天mēnhěn闷得很dī很低wèi为什么cái才能kòng有空yàn燕子cháoshī潮湿chìbǎng翅膀zhān沾了zhū水珠yóu游到第6页二、比一比怪（）很（）低（）轻（）根（）纸（）为（）...
乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。要下雨了！第1页14要下雨了R一年级语文下册第2页借助拼音，读通课文，找出不认识生字词多读几遍。第3页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
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14.要下雨了基础过关一、bǎ把shēng生zì字hé和duì对yìng应de的yīn音jié节lián连qǐ起lái来。二、xuǎn选zì字tián填kòng空。1.你去过上海（）？2.你来我家做客（）。3.妈妈到底去哪儿了（）？4.这儿的景色真美（）！三、bǎ把néng能zǔ组chéng成cí词yǔ语de的zì字lián连qǐ起lái来。潮消响搬伸家湿起腰息能力提升四、gěi给xià下liè列de的jù句zi子jiā加shang上hé合shì适de的biāo标diǎn点。1.我正忙着...
2018适合下雨天发的朋友圈分享朋友圈下雨天心情说说1.昨天的雨天会变成晴天的,人一生就好比天气,不可能总是晴天,有雨天,阴天才有晴天,我的雨天.阴天总会过去的2.今天的雨有点繁杂,仿佛是在哭泣般,断断续续,又绵绵长长,下的人心也烦躁了起来。3.在雨中寻找,在雨中泪奔,在雨中等待,在雨中奔放,为了就是等待雨中的她。4.我喜欢雨天,它就像许许多多的烦恼烦躁一些所以的负面情绪一样慢慢积累总有一天会一场雨后天晴,让人们看到雨后...
13要下雨了一等奖创新教案(附反思+评价+原文)13.要下雨了课题名称统编本义务教育教科书语文一年级下册课文第13课课时安排第一课时教材分析《要下雨了》这篇课文位于一年级下册第13课，是第四组教材中的第3篇课文。本文是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍燕子低飞、小鱼透气和蚂蚁搬家这三种要下雨了的现象，使学生知道，通过观察大自然也能预测天气变化。课文是一篇发展...
13要下雨了公开课一等奖创新教学设计部编版一年级下册《要下雨了》教学设计教材解析：《要下雨了》是一篇有趣的科普童话。课文共9个自然段，语言浅显，层次清晰，通过小白兔与燕子、小鱼和蚂蚁的对话展开故事情节。讲述了下雨前“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家三种小动物的活动特点以及发生这些现象的原因。教学目标：1、认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空的读音；会写“直、边”等7个生字。2、能借助图片、联系生活等...
13要下雨了第一课时公开课一等奖创新教案13要下雨了第一课时教案班级：_______课时：_______课型：_______一、学情分析《要下雨了》是一篇有趣的科普童话，主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。第一课时着重识记生字，本课大部分是形声字，建议教师利用形声字的规律识记字形，并在语境中随文识字。感受感叹句和疑问句的不同。二、教学目标1.认识“腰、坡”等12...
13要下雨了公开课一等奖创新教案(2课时)13《要下雨了》教案教学目标：1.认识“闷、阵、雷等12个生字，正确书写“吗、吧”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，知道下雨前的一些自然现象，教育学生留心观察大自然的变化。教学重点：识字、写字和有感情地朗读课文。教学难点：通过朗读，体会小白兔的情感变化，感受小白兔与妈妈的亲情。教学准备：教师：课件、头饰、生字卡片。学生：阅读《看云识天气》的...
13要下雨了公开课一等奖创新教学设计13、要下雨了【教材分析】《要下雨了》是小学语文一年级下册第六单元中的一篇课文，是一篇生动有趣的童话故事。这篇课文，在生动有趣的语言文字中，有机地渗透着身边的自然科学知识，在学生幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情。这是一篇发展学生观察能力，理解能力，朗读能力的好教材。本篇童话共9个自然段，塑造了4个童话动物形象：燕子、小鱼、蚂蚁、小白兔，这些小动物都是孩子们平时...
