藤野先生鲁迅1学习目标一、把握课文内容,理清文章结构.二、分析人物形象,学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。三、体会作者感情,学习鲁迅先生的爱国主义精神.四、品味含义丰富的语句。2作者简介•鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。•著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等...
第一单元写作学习写消息1１、学习消息的基本特点。２、掌握消息的要素和结构。３、运用相关知识和方法进行消息写作。学习目标2消息：用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生事实的一种文体。3真、短、快、新。“真”，即真实可靠；“短”指篇幅短小，“快”指报道迅速及时，它追求的目标是“现在新闻现在报”；“新”除了强调消息所反映的事实是新近发生的之外，还意在突出内容新鲜，...
第二单元5藤野先生一二三四一、字音字形绯．红(fēi)油光可jiàn(鉴)发髻．(jì)解剖．(pōu)jī(畸)形不逊．(xùn)匿．名(nì)jié(诘)责教诲．(huì)杳．无消息(yǎo)piē(瞥)见深wù(恶)痛疾一二三四二、重要词语1.绯红:鲜红。2.油光可鉴:文中是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。3.标致:漂亮。文中是反语,用来讽刺。4.畸形:生物体某部分发育不正常。泛指事物发展不正常,偏于某一方面。5.不逊:傲慢无礼。6.匿名:...
藤野先生鲁迅1鲁迅留学日本的经历v1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。v1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。v1906年到东京开始文学活动，翻译介绍外国文学作品，并写出《文化偏至论》等一系列论文。v1908年从章太炎学《说文解字》，加入光复会。v1909年8月，从日本回国。藤野先生,名叫藤野严九...
课前自学学习导航5藤野先生课内精读第二单元课外拓展•1学习导航学习目标1.通读全文，理清文章的思路、线索，找出文中的主要事例。2.品析文中含义深刻的语句，理解反语的运用。3.理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。考点链接反语及其作用：反语是一种修辞格。运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，这种手法叫作反语。作用：产生讽刺性，有时比正说更有力量。运用反语手法，能更好地...
第二单元5藤野先生第二课时1导入新课23研读赏析4快速阅读课文“在仙台”部分，思考：1.在这一部分里，作者主要记叙了哪几件事？表现了藤野先生怎样的品质？请用简洁的语言加以概括。2.你认为最让鲁迅先生感动的是什么？说说理由。3.那段感人至深又发人深省的往事是什么？请你带着感情复述一下这件往事。4.表达了作者怎样的思想感情？5作者选择了弃医从文，因为他“觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，...
5藤野先生1生难字词驿(yì)瞥(piē)逊(xùn)匿(nì)熳(màn)诘(jié)绯（fēi）绯红诽（fěi）诽谤徘（pái）徘徊驿（yì）驿站译（yì）翻译释（shì）解释第一课时基础达标2菲（fēi）芳菲扉（fēi）心扉斐（fěi）文采斐然蜚（fēi）蜚短流长杳（yǎo）杳无音信沓（tà）纷至沓来查（chá）调查3词语解释不逊：。：不署名或不署真实姓名。适：正好遇到。致：漂亮。文中是反...
第二单元5藤野先生121.走近作者鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家，中国无产阶级文学的奠基人。1918年5月，首次以“鲁迅”为笔名，发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对吃人的封建礼教进行了无情的揭露和猛烈的抨击，奠定了新文化运动的基石。其主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《...
5藤野先生1新课导入1998年11月29日，国家主席江泽民在日本仙台市参观了鲁迅纪念碑。鲁迅的纪念碑为什么建在仙台呢？藤野先生和鲁迅是什么关系?鲁迅在离开仙台二十年后写了一篇回忆老师的文章《藤野先生》，下面就让我们沿着鲁迅先生的足迹，去重温那一段往事。作者简介鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年首次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史...
5．藤野先生121．注音或写汉字。(15分)教诲．()绯．红()油光可jiàn()发髻．()yì()站芦huì()解pōu()jī()形yǎo()无消息不逊．()匿．名()诘．责()和蔼．()瞥．见()深恶．痛疾()huìfēi鉴jì驿荟剖畸杳xùnnìjiéǎipiēwù32．多音字注音，形近字组词。(6分)颤（）颤动（）寒颤畸（jī）_______崎（qí）_______驿（yì）_________绎（yì）__________chànzhàn畸形崎岖驿站演绎43．下列加点的成语运用...
5藤野先生1目标导航•有感情地朗读课文，理解文章内容；联系作者所处的时代背景，把握文章主旨。（重点）•学习本文选取典型事例，抓住主要特征刻画人物形象，多方面表现人物品质的手法；学习双线并行的结构方法。（难点）•感悟藤野先生严谨认真、热诚正直的高贵品质；体会鲁迅深沉的爱国主义情怀，培养以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。2助读资料•1.题目解说•藤野先生是鲁迅在日本仙台留学期间遇到的一位医学老师。以《藤...
第二单元5藤野先生121.走近作者鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家，中国无产阶级文学的奠基人。1918年5月，首次以“鲁迅”为笔名，发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对吃人的封建礼教进行了无情的揭露和猛烈的抨击，奠定了新文化运动的基石。其主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《...
第二单元5藤野先生第一课时1导入新课导入新课234检查预习检查预习5挟（）樱花（）绯红()宛如()掌故()落第()畸形()不逊()匿名()诘责()呜呼()凄然()教诲(）油光可鉴()杳无消息()抑扬顿挫(）读一读，写一写6整体感知整体感知7阅读标题，揣测文章内容假如你没有读课文，让你写这篇文章，你会怎样写？会写些什么？本文的主题会是什么呢？81.文章写了那么多的事，这些事发生在哪里？分别在文章的哪些段落里？走进课文，感悟思想感情2....
第二单元5藤野先生第二课时1导入新课23研读赏析4快速阅读课文“在仙台”部分，思考：1.在这一部分里，作者主要记叙了哪几件事？表现了藤野先生怎样的品质？请用简洁的语言加以概括。2.你认为最让鲁迅先生感动的是什么？说说理由。3.那段感人至深又发人深省的往事是什么？请你带着感情复述一下这件往事。4.表达了作者怎样的思想感情？5作者选择了弃医从文，因为他“觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，...
藤野先生鲁迅1课文写于1926年，回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。8鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。1906年到东京开始文学活动...
藤野先生鲁迅12鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》等。本文选自散文3绯()红:鲜红解剖（）发髻（）瞥（）见芋（）梗（）汤烂熳()畸（）形诘责()不逊()教诲()油光可鉴()抑扬顿挫()杳（）无音讯深恶()痛疾:厌恶而痛恨到极点。重点字词积累fēipōujìpiēyùgěngmànjījiézéxùnhuìji...
藤野先生鲁迅1鲁迅留学日本期间的经历•1902年4月,去日本留学,入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国运动。•1904年，入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。•1906年，到东京开始文学活动。•1909年8月，回国。1926年，作《藤野先生》2本文写于作者离别了藤野先生二十年后的1926年10月12日。地点在厦门大学，正当“三、一八”惨案发生之后。鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反...
第二单元5藤野先生1栏目导航核心目标知识储备预习导学语段精练同步精读推荐阅读2核心目标1．理清本文的结构层次，把握文章的叙述线索。2．学习本文选取典型事例突出人物品质的方法以及用感情线索组织材料的方法。3．领会语言的感情色彩和风格特点。3知识储备记叙文的线索线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一整体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联起来...
同学们，恩师是让人永远怀念的，一个好老师会感动你一生！在你们现在很短暂的学习生活中，有没有对你影响很大的老师呢？说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师要求：能用最简洁的语言说出他（她）的性格，并能说出至少一件有关于他（她）的事。鲁迅是我们中国伟大的文学家，他的笔下写过三位恩师，其中同学们最有印象的是谁呢？（可能是寿镜吾先生吧？）然而，你们可曾知道有一位日本先生对鲁迅一生的影响是很大的，甚至让他...
课文课文《《从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋》》课课文文《《社戏社戏》》课文课文《《故乡故乡》》课文《孔乙己》鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，第一篇白话小说《狂人日记》。著名作品集有：《野草》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》《朝花夕拾》等。回顾鲁迅藤野先生鲁迅课文写于1926年，回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习...
