第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第1课时我对谁负责谁对我负责1教学分析【教学目标】知识目标知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责能力目标能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够为自己负责，也能够为他人负责情感态度与价值观目标激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激...
小学数学课例研究——“在操作中体验知识的生成”惠阳区良井镇宏基小学周考明一、问题的产生背景1、现状分析：新一轮课程改革以来，我校开展的校本教研活动中动手操作让师生获益匪浅，但在反思中也发现大家的课堂上在学生动手操作中不同程度存在的突出问题：（1）在课堂上没有真正让学生动手操作，只是为操作而操作，动手操作不注重实效，动手操作有时流于形式，课堂效率低下。（2）指导力度不够，操作时出现五花八门的摆放现象...
小学数学计算教学的课例研究课例研究”是在新课改深入开展的背景下产生的一种校本教研活动方式，是一种以“课例”为载体的教学研究，它围绕如何上好一节课而展开，研究渗透或融入教学过程，贯穿在备课、设计、上课、评课等教学环节之中，活动方式以同伴成员的沟通、交流、讨论为主，研究成果的主要呈现样式是文本的教案和案例式的课堂教学。也是一种“教学与研究的一体化”、十分行之有效的提高教师专业素养和教学质量的手段。...
《我的叔叔于勒》课例鉴赏【学习目标】1、理清小说的情节。2、理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。3、理解小说表现的主题思想，认识社会现象。【教学过程】一、激情导入，明确目标师：春晚小品《不差钱》中，有两句经典台词，说，人生最痛苦的事情，是什么呢？生：人活着钱没了。师：可见，钱对我们的生活至关重要，没有钱我们就寸步难行。可是如果把金钱和亲情同时放到天平的两端时，您会认为谁更重要呢...
第1页共2页园本自然资源利用课例观摩学习心得《幼儿园指导纲要》指出：充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。陈鹤琴的“活教育”理论：他反对传统教育与实际生活的脱离，学校与社会的隔绝。他认为：教育是生活，生活更是教育，儿童教育也是为了改造、充实生活。他主张：教育的范围包括社会、幼儿园、家庭，“三者要相辅而行”。幼儿园的资源也为幼儿走进自然、感受自然、促进情感、激发创造提供了有效...
第1页共3页模块七对课例《电磁继电器的应用》的评价和想法[模版]《电磁继电器的应用》课例评价报告在这堂课中，我看到了运用教师运用电学模拟实验室让学生独立进行电磁继电器的模拟实验，我觉得这是这堂课教学的亮点，在课堂教学中教师首先让学生复习先前学过的电磁继电器的原理，为电磁继电器的应用做了第一个铺垫，然后再利用电学模拟实验室软件模拟练习电磁继电器的电路连接，让学生进一步熟悉了电磁继电器电路的连接。然后...
第1页共4页课例研讨活动总结报告为促进教师加强学习、大练教学基本功，提高专业理论和教育教学水平，我校举行了课例研讨“有效教学”活动。本期活动由于广大教师支持和授课教师的辛勤努力，使活动中开展的有序、客观公平、效果良好，达到了预期目的。一、活动中体现出来的积极方面有：1.说课的程序日趋完善。说课教师们能结合教学进度，确定说课内容；通过研读教材，确定教学重点难点和教学目标；分析学情，设计教法与学法；围...
第1页共2页模块七对课例《电磁继电器的应用》的评价和想法[模版]模块七活动2《电磁继电器的应用》课例评析我是教高中数学的，对中学物理结构不太熟悉。我查了一下《电磁继电器的应用》是初中二年级（下册）物理的内容，属于“电磁继电器”这节的延伸。无论是什么课程，不管采用什么教学方式，都要充分体现学生主体地位，发挥老师的主导作用。信息技术与课程整合，强调要利用信息技术来营造一种信息化教学环境，把学生的主动性、...
引导层控制动画十堰东风教育集团第六中学吴斌一、教材分析本课是FLASH动画制作中第二节《基本的动画控制方法》的第一个内容:“运用引导层来控制动画”。按照课改的教学理念，要注重培养学生的的信息素养，培养学生不断探索新知识的能力，而本课重在培养学生对操作方法和操作技巧的掌握，只有掌握了这些方法和技巧，才能不断的去探究去创新。《基本的动画控制方法》是前面制作简单动画基础上的一个拓伸，可以说它是FLASH的灵魂所...
以校为本教研制度建设研讨会交流资料课改背景下的案例研究上海市骨干教师‚行动教育‛模式高级研修班1目录1(“相似型”的教学策略李贞叶锦义黄荣金2(技术支持下的数学应用教学——课例《利用数学知识解决水土流失问题》研究孟小龙张慧华中全陶志诚3(从学科知识的形式变异到教学意义的深层构建——过程性变式在‚平行线分线段成比例‛教学中的尝试徐晓燕徐莉萍聂必凯4(生成式的数学概念教学——一次‚众数、中位数‛教学尝试沈岱...
美术教学反思课例：大树的线条美术教学反思课例：大树的线条**市峰影幼儿园诸芳活动目标：1.了解自然中树木的多样性。2.初步感受点线面的过程，着重体验线的疏密节奏。3.以多元的创作方式，增加趣味感，初步把握点线面三种技法。活动过程：1观赏树的图片或者到户外认真观看树干的外形和姿势。2介绍写生的方法：用单眼和铅笔大致测量树木的高度和比例，席地而坐，将纸垫在本子上进展绘画。假如画错了，不用擦掉想方法修补。3幼儿...
典型课例狼牙山五壮士教学设计1000字狼牙山五壮士是中国人民解放军的英雄传说之一，讲述了五位勇士在抗日战争时期，在狼牙山区殊死抗敌，被敌军围困四天四夜最终为了让一位战友成功突围而以自己生命为代价牺牲的故事。这些英雄的牺牲精神和爱国主义情操，深深感人，值得我们向他们致以崇高的敬意和怀念。本篇将介绍一份狼牙山五壮士课例的教学设计。一、教学目标：1.了解五壮士的英雄事迹，感受民族精神的凝聚力。2.培养学生爱...
16金华市教育局教研室文件金市教研〔2023〕122号———————————关于公布2023金华市综合学科教学论文、课例争论报告评比结果的通知各县〔市、区〕教研室、开发区教育分局：2023年金华市综合学科论文、课例争论报告评比已经完毕，现将结果公布如下：附件1：2023年金华市综合学科论文评比获奖名单附件2：2023年金华市综合学科课例争论报告评比获奖名单2023年五月三十日主题词:综合学科论文课例争论报告结果通知抄送:金华市...
