![写作教程第2版课件u7[共26页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
EnglishWritingIIUnit7SOCIALPROBLEMS•Unitobjective:•causeandeffectPartIICauseandEffect•“CauseandEffect”isregardedasalogicalpatterncommonlyusedinexplanationandargumentation.•Cause-effectrelationshipsmaybeshowninvariouswaysinadditiontothesinglecause-effecttype;itismoreoftenthannotpresentedinformsofsinglecausevs.multipleeffects,multiplecausesvs.singleeffect,multiplecausesandeffects,orchainsof...
七下U7知识要点【phrases】looklikehermother看起来像她妈妈soundlikeadog听起来像一只小狗wearglasses戴眼镜agood-lookinggirl一个漂亮的女孩lovetellingjokes喜欢讲笑话apopsinger一位流行歌手haveanewlook有了一个新的外貌along/round/smallface一张脸thecaptainofthebasketballteam篮球队长telljokes/stories讲笑话/讲故事makeajoke/jokeswith和某人开玩笑oneofthem他们当中一个oneofthestudents学生中的一个beautifullongb...
一、听录音,选出你所听到的单词。（10分）二、听录音,给下列图片标序号。（8分）（）1.A.It’sahotdog.（）2.A.Yes,Iam.2一、辨音,相同的打T,不同的打F(6分)2.Goodnight.4.MrsFox’sapplejuice6.openhisEnglishbook8.showMikeyourfan10.don’teatapie3六、用所给单词的适当形式填空。（7分）4九、阅读短文,选择正确的参考答案。（5分）Atasnackbar)3.Howmucharethey?5二、听录音,给下列图片标序号。6科教兴国3.happy快乐的,高兴的1.CanIhaveanegg?2.Can,difficult,try,hungry,have/eat3.like,I’d,Here
全国中小学“教学中的互联网搜寻”优秀教学案例评比教案设计一、教案背景1，面对学生：√中学□小学2，学科：英语3，课时：14，学生课前预备：搜寻夏威夷、墨西哥、尼日加拉大瀑布的图片。二、教学目标1、学问目标：把握描述性的形容词和would、hope的用法2、力量目标：学会谈论自己想要参观的地方3、情感目标：赏识自然风景的同时留意环境的保护三、教材分析〔一〕教学重难点1、重点：描述性的词汇和would、hope的用法2、难点...
