《自然材料和人造材料》教学设计与反思【教材分析】学生通过利用多种感官观看生疏常见材料，依据材料的不同来源区分自然材料和人造材料,是本单元的核心目标。本课教科书安排了以下内容：第一个内容：就是让学生依据日常生活的积存利用多种感官和方法去生疏材料，展现自己的观看与寻常的积存，让学生把观看到的事实作为依据,为他们翻开一片视野，从而引起对材料的兴趣，情愿去探究材料世界的科学奇特。其次个内容：是对常见材料...
