第3节摩擦力(教师参考)一、教学目标知识与技能1.理解静摩擦力产生的条件,会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向,知道最大静摩擦力的概念2.理解滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的方向3.知道动摩擦因数,会用F=μFN计算滑动摩擦力的大小过程与方法思考摩擦力产生的原因,探究和讨论两种摩擦力的产生条件,结合现实生活中的例子进行分析,得出结论.体会相对运动和相对运动趋势的含义,再从大小的角度去分析研究这两种力情感...
1.摩擦力的产生条件：一是接触面粗糙，二是两物体相互挤压产生弹力，三是两物体有相对运动或有相对运动趋势。2．滑动摩擦力的大小与压力成正比，即f＝μN，其方向与接触面相切，与物体相对运动方向相反。3．静摩擦力的计算没有公式可用，要根据外力情况且结合物体的运动状态来确定，其方向与物体相对运动趋势方向相反。4．物体与接触面之间的静摩擦力的最大值叫最大静摩擦力，最大静摩擦力与压力成正比，静摩擦力的取值范围是0...
•8.3摩擦力1学习目标1．通过生活中的实例分析，知道摩擦力；2．知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法；3．通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法；4．能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩擦的具体问题。2摩擦力：接触面阻碍物体运动的力叫做摩擦力。探究活动1：手平放在桌面上，用力推或拉，在这个过程中，你的手有什么样的感觉？3有有探究活动2：1、桌子不运动：这个过程中虽然桌子没有被推动，但此时____（有/没...
摩擦力第三节骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？1、是（）改变了物体的运动状态。2、这个力是（）力。力摩擦知识回顾用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？说一说：所用的拉力在逐渐增大当拉力大到一定程度后物体开始滑动为什么会出现上述的现象呢？试一试31.滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫作滑动摩...
12一、摩擦力两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力摩擦力的定义3感受摩擦力试一试1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力？2、手平放在桌面上，用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？3、手平放在桌面上，不用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？4二、摩擦力的种类1.滑动摩擦力...
即将开始上课你做好准备了吗？1摩擦力21.知识与技能知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。知道决定摩擦力大小的因素。认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。2.过程与方法观察有关摩擦现象。经历制定计划设计实验的过程。教学目标3学习设计表格、分析实验现象、归纳实验结论的一般方法。3.情感态度与价值观通过摩擦的分析，激发用基础知识解决实际问题的热情，养成用所学知识联系生活，生产问题的习惯。41.什么是摩擦力2....
第3节摩擦力第2课时摩擦力与生活第八章运动和力情境引入合作探究课堂小结随堂训练1观察下面几幅图，你有什么发现？情境引入2在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河合作探究3你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子盖自行车车闸4很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木56减小摩擦的方法减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开加润滑油气垫船滚动轴承7思考：1.自...
第3节摩擦力第1课时摩擦力及其探究第八章运动和力情境引入合作探究课堂小结随堂训练如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。情境引入动手做一做感受摩擦力1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情...
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6.4探究滑动摩擦力知识点1知识点2知识点3知识点1生活中的摩擦1.滑动摩擦力:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。2.摩擦力产生的原因:相互接触的两个物体表面总是不光滑的,在压力作用下这些凹凸不平的部位会相互啮合,当二者做相对运动时,啮合部位就会彼此阻碍,产生摩擦力。3.摩擦力产生的条件:(1)物体间相互接触且挤压;(2)物体接触面粗糙;(3)物体间有相对运动或相...
第八章运动和力第3节摩擦力筷子提米活动导入演示：学生活动：1.将手掌用力压在桌面上，并在其上滑动，体会桌面对手的前进有什么影响。这种阻碍作用，我们就称为摩擦力。2.将牙刷的刷毛直立在课桌的表面，用力推动或拉动牙刷，观察刷毛弯曲的方向与牙刷运动的方向有什么关系。刚才我们体验到的都是滑动摩擦力。进行新课一、摩擦力？自主学习：阅读课本P23解决以下问题1.什么是滑动摩擦力？滑动摩擦力的方向又是怎样的？滑动摩擦...
8.3摩擦力复习回顾1、我们已学习了哪两个力：①②。2、弹力的是由于物体发生而产生的力，其大小与物体的有关;重力是物体由于而受到的力，其大小与物体的质量成，方向是。3、研究某一个力时，一般要从、、三个要素入手。弹力重力大小方向作用点弹性形变形变程度地球吸引正比竖直向下新课引入做一做1、手紧压在桌面上向前推动，你感受到了什么？3、你能不能举一些生活中滑动摩擦力的例子？2、画一画书本上的关键词一个物体在另一...
§7.5摩擦力颍上五中李雷雷1各种摩擦23一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力.板书：一、滑动摩擦力:4二、探究滑动摩擦力的大小1、提出问题：滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？2、猜想与假设：根据生活经验分析判断（1）、在比较光滑的水平地面上，分别拉动重力不同的两个物体，会有什么不同的感觉？（2）、拉着同一个物体分别在不同材料的水平地面...
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8.3摩擦力1认识静摩擦力学习滑动摩擦力遵循的规律了解生活中三种摩擦2骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？一、问题导入是什么改变了运动状态？3摩擦产生于两个物体的接触面上.（a）抹桌子（b）滑下（c）滑冰41.两个互相接触的物体，当它们做相对运动或要发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力56一个物体在另一个物...
第五节科学探究：摩擦力第1课时滑动摩擦力与哪些因素有关1.摩擦力可分为摩擦、摩擦和摩擦三类。2.一个物体在另一个物体表面上时所受到的的力，叫做滑动摩擦力。注：摩擦力产生的条件：(1)物体间要相互接触并挤压；(2)接触面粗糙；(3)物体间将要发生或正在发生相对运动。滑动滚动静滑动阻碍物体间相对运动3.当用弹簧测力计水平拉木块滑动时，弹簧测力计的示数的大小反映了滑动摩擦力的大小。4.滑动摩擦力的大小与接触面的有关。...
摩擦力练习题1．物体从光滑斜面上滑下的过程中，受到的力有:A.重力、支持力、下滑力B.重力、支持力.C.下滑力、摩擦力D.下滑力、支持力2．物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是:A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力.D．受重力、支持力和向左摩擦力3.A、B是完全相同的两块木块。如图（甲）所示，将它们叠放在水平桌面上，用作用在A上的水平...
摩擦力摩擦力1.静摩擦力⑴产生：两个相互接触的物体，有_____________时产生的摩擦力.⑵作用效果：总是起着阻碍物体间____________的作用.⑶产生条件：a.相互接触且______________；b.有______________；c.________________.随外力的变化而变化，即：只与外力有关而与正压力无关.计算时只能根据物体所处的状态（平衡或加速），由平衡条件或牛顿运动定律求解.⑸方向：总是与物体的_______________方向相反.相对运动趋势挤压（有...
