![试听课反馈表[共1页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
科教兴国10分,班主任根据实际情况给予评分授课老师的上课教案的准备情况（是否详细、重难点清晰并且符合学生的学习程度）授课老师是否准时上下课授课老师的仪容、仪表,精神面貌（是否大方整洁）授课过程是否经常收发短信、接听手机,是否随意出入课室教师和学生的互动、课堂气氛在课程中你的情绪是否愉悦课后反馈您对自己在课程中的表现是否满意您是否能全面理解老师所讲授的内容老师上课讲授的速度是否合适其他问题或看法、建议：
第1页共3页小学作文观摩课听课心得温文尔雅的许老师迈着稳重矫健的步伐，微笑着走进教室。掌声如浪，此起彼伏。紧接着教室里充盈着许睿老师那不严肃却有磁性的声音。她首先给我们讲述了中华文化的精妙之处，给我们分享了文字的精彩。从许老师的口中，我们再次领会到了祖国文化长河的浩瀚与文字的博大精深。是啊，我们深深感到自己只是祖国文化的传递者，而我们传递的方式就是给学生更好的引导，引导学生进行分析阅读、口语交际...
星期二节次二年级一班级二、感受新知,观察比较4．引导学生观察正方形的边,有什么发现？你能证明正方形的四条边都相等吗？星期二节次三年级二班级(1)教师：每4个放一盘是什么意思?(每一份是4个竹笋)(3)让学生回顾分的过程和结果,提问：我们刚才是怎样分的20÷4＝5228是由几个十和几个一组成从图上看,每份是21根；从竖式上看,得数是21。2、师生配合归纳笔算除法的方法。三、课堂作业1、计算教材第19页练习四的第1题中的226、3932...
1学海无涯学无止境小学教师听课制度为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结合。2、每位教师听课前必须认真钻研教材，做到有准备地听；听课时要认真做好记录，做到有吸收地听，听后要认真评课，提高听课的实效。3、各教研组、备课组内教师要积极开展相互听课、评课，做到相互学习、相互...
1学海无涯学无止境小学听课制度一、听课前，要了解教学进度，熟悉教材内容，做到心中有数。二、必须在上课铃响前进入教室，做好准备，听课时，不得互相谈论，不得在教室里走动不得中途走出教室。三、听课时，要认真做好记录，写出本节课的主要优点和商榷意见。四、积极参加座谈，实事求是、抓住主要的地方进行评议，踊跃发言、各抒已见，肯定成绩、指出问题，分析原因、提出改进意见。五、同科同年级的老师要经常地互相听课、评...
1学海无涯学无止境中学听课制度1．上公开课（科组及以上级别）的教师须提前公布授课内容、教学简案、主要研究解决的问题等相关信息，以便听课教师提前做好听、评课准备工作。2．听课教师提前了解教学内容、目标、教学策略等，做好针对性听课准备。3．做好听课过程记录，思考、分析教学状态，对教学环节进行即时性点评，并对整堂课的教学进行综合评价。4．做好时间、人员、地点等项目内容记载。5．听课过程保持安静。6．既关注教...
第1页共7页高校教师听课心得体会导语：作为一名教师我们应清楚的认识到自己的优势和不足，做到扬长避短，才能不断提高自身的教学水平。以下是我为大家整理分享的高校教师听课心得体会，欢迎阅读参考。高校教师听课心得体会高等教育是一种专业教育，其根本目的在于培养人才，这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年教师，如何提高自身的教学水平，以适应时代对人才培养的需...
1学海无涯学无止境中心小学听课制度（二）1、教师每周至少听一节，行政人员每周至少听两节，学科组围绕专题每月听课两次；听课范围要涉及各年段，鼓励教师跨学科听课。听课时，使用统一的记载簿。2、听课前先熟悉教材，解读教材，带着自己的思考进课堂，以便进行立体式的比照。3、听课教师要在上课铃声响起前进入教室；听课过程中不交头接耳，关闭手机或调至振动状态；上、下课与学生一起起立，以示对执教者的尊重。4、认真听课...
第1页共21页听课评课意见和建议幼儿园八篇听课评课意见和建议幼儿园优点:1、能充分调动了幼儿的积极性。2、幼儿积极性高，能交代拼的礼物事前的注意好事项。3、教具出示调动了孩子的积极性4、所选内容符合幼儿年龄特点，教态自然大方。5、操作性强，有利于提高动手能力。6、幼儿积极性高。缺点:1，幼儿人数少，活动区域设置多，游戏过程太清静2，有些幼儿主动性未体现出来。听课评课意见和建议幼儿园免责声明：图文来源于网络搜...
星期二节次二年级一班级二、感受新知,观察比较4．引导学生观察正方形的边,有什么发现？你能证明正方形的四条边都相等吗？2星期二节次三年级二班级(1)教师：每4个放一盘是什么意思?(每一份是4个竹笋)(3)让学生回顾分的过程和结果,提问：我们刚才是怎样分的20÷4＝5328是由几个十和几个一组成从图上看,每份是21根；从竖式上看,得数是21。2、师生配合归纳笔算除法的方法。三、课堂作业1、计算教材第19页练习四的第1题中的226、3932...
1学海无涯学无止境幼儿园听课评课通讯稿三篇幼儿园听课评课通讯稿篇一：同课异构通讯稿为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提高，为使我校教师有一个更好的学习、交流的平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，我校于20xx年9月进行了二----六年级同课异构的教学活动。近一个月以来，向阳实验学校的校园里充满了浓厚的教研氛围，教师们为了上好课下了很大功夫，认真备课、精心设计，牺牲了大量的休息时间。...
项链授课人：XXX导语：有没有梦想。马蒂尔德也有梦想。感受马蒂尔德的悲喜人生。1、展示自学中的收获。（按组：学案设计有字音字形填空+自主字音字形。生1字词积累。生2线索。生3、4主旨时讽刺。生5乐观任劳任怨生6劳动者的伟大。生7情节：需—借—用—丢—找—赔—识。教师归类：情节人物主题。）2、教师追问：最欣赏的情节。读文本，说明原因。借项链（读文本）识项链（）（找出假项链的伏笔）如果没有假项链的结果是什么？（...
沈小教师备课录备课人：洪梦娇课题10、《大还是小》课时2课时授课日期教学目标（总）1、认识“时”、“候”等11个生字,读准字音,理解字义。2、会写“自”“己”“衣”三个生字,理清笔顺,注意结构。3、学习竖心旁、双人旁、京字头三个新笔画。4、正确、流利地朗读课文。结合插图,体会“我“自相矛盾的内心世界。5、结合生活体验,说说什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小。教学重点1、认识“时”、“候”等11个生字,读准字...
听课评课的方式方法一、听课应注意哪些方面。（一）要明确听课的目的、计划和要求。（二）要了解教材、学校和教师的基本情况教材、学校、教师、学生是具体的客观存在,而听课带有较多的主观因素。不同的学科,不同的教材有不同的教学内容、教学方法及教学要求,不同的学校、不同的教师、不同的学生会有不同的教学传统,教学特色、教学基础、学习习惯和认知水平,因此,听课者应尽可能的通过各种方式进行一些了解,增加听课的针对性及评...
高中音乐实习教案+听课记录教案(一)教学内容:音及音名,,教学目的:学习这一讲使同学们初步了解关于音的一些知识知道音的性质，在音乐中使用的所有音、乐音体系。找到乐音体系中所有的音以及它们之间的相互关系。,主要内容:1、音是怎样产生的。2、音的性质。3、乐音与噪音。4、乐音体系。5、音名。6、音组。7、标准音与中央c。教学重点:,4、5、6教学步骤,:一、音是怎样产生的。音是物体振动产生的声波传送到我们的听觉器官(耳朵)...
泰山版信息技术第一册上听课记录信息技术听课记录乐埠山中心小学信息技术听课记录时间授课教师课题赵秀真班级四年级学校乐埠山中心小学科目课型信息技术新授环节点评1、移动鼠标玩游戏教学过程一、谈话导入:1、喜欢玩游戏吗,2、知道怎么用鼠标玩游戏吗,二、新授1、电脑基本结构。2、电脑的开机方法。3、开机及开机画面结构:正确开机顺序为先开显示学生配合好器等外部设备，然后打开计算机主机。4、桌面和图标。5、鼠标的结构和...
