高考现代文阅读常见题型及规范答题模式【教学目标】•1、指导学生掌握高考现代散文阅读的一般方法以及解题思路。•2、指导学生掌握筛选、整合信息的基本方法。•3.培养学生的探究精神，增强学生解决问题的方法意识。【教学重点】掌握现代文阅读的一般程序及筛选、整合信息的基本方法。【教学难点】信息的整合及其表述。现代文阅读多年来一直是公认的高考中最难把握的部分。其中的原因比较复杂，但有两点较为主要：一是文学作品...
解密现代文阅读题答题技巧能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品理解B鉴赏评价E分析综合C1.理解文中重要词语的含义2.理解文中重要句子的含意3.筛选并整合文中的信息4.分析文章结构，把握文章思路5.归纳内容要点，概括中心意思6.分析概括作者在文中的观点态度7.根据文章内容进行推断和想象8.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧9.评价文章的思想内容和作者的观点态度整体把握与确切理解相结合高考现代文阅读试题应对方...
现代文阅读论述类文本（必考）考纲要求1．理解B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2．分析综合C（1）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度“论述类文本”的四步解题法：泛读全文→审读题干→找信息区间→文题比对。简称：读→审→找→比。现代文阅读的选择题，在设置错误选项时，往往运用“似是...
一、标题的含义与作用（1）标题含义（含意、涵义、内涵）表层含义：标题的字面含义+文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义（2）标题作用（好处、妙处、用意）1、标题新颖（设置悬念/引人深思/意味深长），吸引读者的阅读兴趣；2、写作手法；①修辞手法，主要有比喻、拟人、引用、反问、反复、用典、双关等；②表现手法，主要有象征手法。3、贯穿全文的线索；4、表明或揭示（暗示）情感主旨（表明作者观点态度）；5、体现（...
01如何回答1、本文的线索是什么？回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。2、请用简洁的语言概括文章（段落）的内容。首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。概括议论文或说明文文段的内容，抓...
【知识点储备】一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、...
概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。概括议论文或说明文文段的内容，抓段落...
01概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。概括议论文或说明文文段的内容，抓段...
高考语文科技文阅读试题汇编安徽卷阅读下面的文字，完成5～7题。中国文化的天人合一思想中西文化的基本差异之一就是，在人与自然的关系问题上，中国文化比较重视人与自然的和谐统一，而西方文化则强调，人要征服自然、改造自然才能求得自己的生存和发展。中国文化的这种特色，有时通过“天人合一”的命题表述出来。中国古代思想家一般都反对把天与人割裂开来、对立起来，而主张天人协调、天人合一。天人合一问题，就其理论实质...
第三部分现代文阅读二新闻(含访谈)、科普文阅读第三部分现代文阅读宏观驾驭考况新闻(含访谈)、科普文近年命题一览新闻(含访谈)科普文年份卷别选文卷别选文福建卷《说不尽的萤火虫》2015广东卷[英]《种子的故事》第三部分现代文阅读新闻(含访谈)科普文年份卷别选文卷别选文福建卷苏银成等《九天神眼》2014广东卷《罗哲文访谈录》2013广东卷赵野木《山水画中的地质学》第三部分现代文阅读新闻(含访谈)科普文年份卷别选文卷别选文...
高考语文现代文阅读答题思路和技巧（实用）叙述人称：1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。叙述方式1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补...
高考语文复习专题之论述类文本阅读考点目标1.1.理解理解文中重要词语、重要句子的含义。文中重要词语、重要句子的含义。2.2.能能分析、筛选、整合分析、筛选、整合文章提供的信息。文章提供的信息。3.3.依据有效信息句能进行合理的依据有效信息句能进行合理的推断和想象推断和想象。。自然科学类自然科学类主要指研究自然科学的文章，如天文学、考主要指研究自然科学的文章，如天文学、考古学、医学、生命科学等方面的文章。古...
2019中考语文现代文阅读专项练习题一、(2016梧州)现代文阅读。他在岁月面前认了输丁立梅①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在“车水马龙的大街上是副什么模样。他说：这下子能够种刀豆、黄瓜、”丝瓜、扁豆了。②“”多得你吃不了的。他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳...
1高考语文现代文阅读之句子赏析题（方法）1、抓关键词很多重点句子的含义，往往是通过一、两个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是一种常用的赏析句子的方法。例句1:“”在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。赏析:“”一个动词吻字，写出了海浪亲昵温柔的情态。例句2:“”海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。赏析:“”“”“”疯狂、汹涌、吞没这些充满力...
一、考纲解读1、理解文中重要词语的含义。2、理解文中重要句子的含意。3、筛选并整合文中信息。（1）归纳内容要点。（2）概括作者观点。4、根据文章内容进行推断和想象。二、文体解读1、自然科学类先简要说明一种关于自然科学某一方面先简要说明一种关于自然科学某一方面的研究发明、发现情况，即提出问题。的研究发明、发现情况，即提出问题。在介绍科技理论或技术产品怎么来的，在介绍科技理论或技术产品怎么来的，理论根据是...
现代文阅读强化训练一(一)悲加欢不等于零叶春雷①我想用一个数学公式来表达我的人生观:悲+≠欢零。②人生常常出现这样的情景:一件让人开心的事情之后,紧接着就来了一件让人不开心的事,这不开心的事把刚才开心的事抵消了,幸福指数变成了零,或者甚至变成了负数,让人沮丧至极。③但我想说的是:悲加欢不等于零,更不等于负数。古语说得好,人生不如意的事常八九,换而言之,人生如意的事仅一二。如果用数理逻辑来推理,人生的幸福指数,自...
中考现代文阅读答题技巧及专项训练目录中考现代文阅读答题技巧【一】中考现代文阅读基本知识概要.......................................（2）【二】中考阅读赏析题指导概要...........................................（5）【三】中考现代文阅读答题技巧...........................................（7）【四】中考现代文阅读答题模板...........................................（11）【五】中考现代文阅读答题方法.........
中考语文现代文阅读各种文体基础知识一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描...
