2024年厦门林氏家族集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与厦门林氏家族集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
2024年海洋家族宏创集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与海洋家族宏创集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
2024年雷氏家族公司集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与雷氏家族公司集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
2024年博白庞氏家族集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与博白庞氏家族集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
第4章材料家族中的元素第3节复合材料【学习目标】1.复合材料是指将两种或两种以上性质不同的材料经特殊加工而制成的材料。2．复合材料由基体和增强体构成，基体起黏结作用，增强体起骨架作用。3．玻璃钢的基体是合成树脂，玻璃纤维是增强体。【学习过程】一、认识复合材料【探究活动】事实一：木材坚固、耐用，可作为建筑材料，它由木质长纤维组成，靠被称为木质素的物质黏起来。木质长纤维比较柔软，木质素较脆，它们各自都不...
第4章材料家族中的元素第3节复合材料一、选择题1．在我国最早使用的合金是（）A.铁合金B.铝合金C.铜合金D.钢2．下列关于金属材料的说法中，不正确的是（）A.合金只含金属元素B.钢是用量最大、用途最广的合金C.铝制饮料罐应回收利用D.青铜是铜合金中的一种3．化学与人类的生活、生产密切相关，下列说法正确的是()A.绚丽缤纷彩色的烟花中添加了含钾、钠、铁、铜等金属化合物B.误食重金属盐引起人体中毒，可喝大量的食盐水解毒C.20...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第2课时【教学目标】1.了解金属材料及金属的通性。2.掌握铜及其重要化合物的性质。【教学过程】一、金属与金属材料1．金属的分类(1)冶金工业黑色金属：Fe、Cr、Mn(黑色金属的颜色不一定是黑色，如纯净的铁、铬的颜色是银白色)有色金属：除Fe、Cr、Mn以外的所有金属(2)按密度轻金属：密度＜4.5g/cm3(如钠、镁、铝)重金属：密度＞4.5g/cm3(如铁、铜、W)(3)按自然界中的含量常见金属：如铁(4....
第4章材料家族中的元素第3节复合材料【学习目标】1.通过对单一材料性能的交流研讨，在认识无机非金属材料和金属材料优缺点的基础上，了解复合材料的形成和组成。2.体会物质的元素组成与材料性能的关系。3.能够列举几种常见的复合材料及其在生产、生活中的主要应用。【学习过程】一、认识复合材料形形色色的复合材料1．请结合具体实例，讨论各种单一材料的优、缺点，完成下面的表格。材料实例优点缺点金属材料钢铁无机非金属材料...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第1课时一、选择题1．将4mol金属Al全部转化为Al(OH)3，过程中共消耗HClamol、NaOHbmol，则a＋b最小值为（）A.4B.6C.8D.162．下列反应中，反应后固体物质增重的是（）A.氢气通过灼热的CuO粉末B.二氧化碳通过Na2O2粉末C.铝与Fe2O3发生铝热反应D.将锌粒投入Cu（NO3）2溶液3．下列金属中，表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是（）A.KB.NaC.FeD.Al4．用下列装置不能达到实验目...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第1课时【教学目标】知识与技能掌握硅、二氧化硅的物理化学性质，粗硅的制法。认识硅、二氧化硅作为无机非金属材料的特性及其用途，了解硅酸盐等无机非金属材料的基本组成、性能、用途。过程与方法学习从不同的角度出发对常见材料进行分类的方法，能根据同一类别不同物质的性质归纳出该类物质的通性，并能运用通性简单预测其他物质的性质。情感态度与价值观通过对作为计算机、光通信...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第1课时【学习目标】1.熟记铝、氢氧化铝和氧化铝的性质，提高物质性质对比分析能力。2.自主学习、合作探究铝热反应，氢氧化铝和氧化铝的化学性质，提高根据实验分析物质性质的能力。3.体会化学在生产、生活中的作用，激情投入，体验学习的快乐。【学习过程】一、铝的物理性质硬度较小,银白色,质轻,密度为2.7gcm-3,具有一定的,有很好的延展性和导电性,熔点低(666.4℃),沸点高(2467℃)。二、...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第2课时一、选择题1．化学科学与技术是改进生活、改善环境.促进发展的关键。下列说法正确的是（）A．普通玻璃、氮化硅陶瓷、水晶饰物都是硅酸盐制品B．“乙醇汽油”的主要成分都是可再生能源C．碱石灰、硫酸铜、硅胶都可用作食品干燥剂D．“天宮”系列飞船使用的碳纤维材料、光导纤维都是新型无机非金属材料2．下列说法正确的是A．水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品B．工艺师利...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第2课时一、选择题1．将11.5g钠、9g铝、28g铁分别投入200mL1mol/L的盐酸中，下列分析结果正确的是()A.钠与盐酸反应最剧烈，产生的气体最多B.铝与盐酸反应的速率仅次于钠，但产生的气体最多C.铁与盐酸反应产生的气体比钠多D.反应结束时产生的气体一样多2．下列有关实验的说法正确的是（）A.除去铁粉中混有的少量铝粉，可加入过量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤B.将钠投入到盛满水的烧杯中...
第4章材料家族中的元素一、选择题1．关于FeCl3进行的实验，下列预测正确的是（）A．蒸发FeCl3溶液，得到FeCl3固体B．在FeCl3、CuCl2混合液中，加入少量Fe粉，一定有H2产生且有Cu析出C．用FeCl3固体溶于水配制饱和溶液，会有Fe(OH)3沉淀产生D．在FeCl3溶液中，加入KHCO3溶液，有CO2产生，但无Fe(OH)3沉淀生成2．向用盐酸酸化的MgCl2、FeCl3混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液，生成的沉淀质量与滴入NaOH溶液体积关系如图，则原混合溶液...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第1课时一、选择题1．下列说法正确的是（）A.SiO2是一种酸性氧化物，能够与水反应生成相应的酸B.光导纤维的主要成分是硅C.实验室保存氢氧化钠溶液不能用玻璃塞D.晶体硅具有金属光泽，可以导电，因此晶体硅属于金属材料2．化学与生活密切相关，下列说法正确的是()A.石油分馏、煤的干馏、烟气脱硫、菜籽中提取菜籽油等过程都是物理变化B.“China”来源于闻名于世的中国陶瓷，陶瓷是一...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第2课时【学习目标】1.知道硅酸和硅酸盐的主要性质，会用氧化物形式表示硅酸盐的组成。2.知道传统的硅酸盐制品和一些新型无机非金属材料在生产、生活中的主要应用。3.体会组成材料的物质的性质与材料性能的密切关系。【学习过程】一、硅酸硅酸盐1．下列含硅物质：①硅酸钙(CaSiO3)，②钾云母(K2Al6Si6H4O24)，③石棉(CaMg3Si4O12)，它们在组成上的相同点是_________________________...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第1课时一、选择题1．“化学是你，化学是我”，我们的生活处处离不开化学。下列说法中不正确的是()A.水晶、玛瑙是常见的饰品材料，其主要成分与光导纤维相同B.我国科学家研制的一种新型高分子材料，具有极细小的微孔结构和极高的比表面积，吸附PM2.5后可发生光催化作用，从而达到净化空气的目的，在此过程中不涉及物理变化C.导电塑料是应用于电子工业的一种新型有机高分子材料D.印制...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第1课时【教学目标】知识与技能使学生了解常见金属的代表物——铝的还原性；了解氧化铝和氢氧化铝的两性，认识铝及其重要化合物在化学性质上与其他常见金属及其化合物的不同，并能列举铝合金材料在生产生活中的重要应用。初步了解合金的概念。过程与方法通过对不锈钢不易锈蚀原理的认识，使学生进一步体会金属性质与金属材料的密切关系。情感态度与价值观使学生了解金、银、铜的主要性质以...
