第2节磁场对通电导线的作用——安培力1．磁场对通电导线的作用力称为安培力，安培力的方向由左手定则判定。2．当通电导线与磁场方向平行时，导线不受安培力；当通电导线与磁场方向垂直时，导线受安培力作用，其大小为F＝ILB。3．电动机是通过安培力做功，将电能转化成机械能的装置。4．两条相互靠近的平行电流：同向时相互吸引，异向时相互排斥。1一、安培力1．探究磁场对通电导线的作用(1)实验原理：将通电导线置于磁场中，它...
第5节洛伦兹力的应用1．带电粒子在磁场中受到洛伦兹力作用，利用磁场可以控制带电粒子的运动方向，但不能改变带电粒子的速度大小。2．回旋加速器由两个D形盒组成，带电粒子在D形盒中做圆周运动，每次在两D形盒之间的窄缝区域被电场加速，加速电场的周期与粒子圆周运动周期相同。回旋加速器是由劳伦斯发明的。3．质谱仪把比荷不相等的粒子分开，并按比荷顺序的大小排列，故称之为“质谱”。质谱仪是阿斯顿发明的。1一、利用磁场...
大学物理学磁场磁场的高斯定理讲稿学习目标同学，你好，通过今天的学习，你能掌握磁感应强度的概念，理解磁场的高斯定理。一、引入我们国家发现磁现象的历史是很早的，从最开始的发现磁石能够吸引铁屑，到春秋战国时期，我们的吕氏春秋记载“磁石能够招铁”也就是吸引铁屑。到了东汉王充的论衡里边出现了我们的四大发明之一司南，我们利用的磁石原理最早的一个工具，后来到了11世纪的时候沈括发明指南针，同时发现了地磁偏角，...
磁场的测量实验目的1.用手机软件测量地磁场大小和磁倾角2.用手机软件测量磁体周围磁场的分布实验原理地磁场、地磁倾角和地磁偏角地磁又称“地球磁场”或“地磁场”。指地球周围空间分布的磁场。地球磁场近似于一个位于地球中心的磁偶极子的磁场。它的磁南极(S)大致指向地理北极附近，磁北极(N)大致指向地理南极附近。地表各处地磁场的方向和强度都因地而异。磁场大小由磁感应强度描述，为某地点的磁力大小的绝对值，是一个具有...
大学物理实验报告实验题目磁场的测量班级姓名学号日期2020年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.用手机软件测量地磁场大小和磁倾角2.用手机软件测量磁体周围磁场的分布【实验原理】1.地磁场的大小由什么物理量描述？3.什么是磁倾角？请画图示意当地的磁倾角4.什么是磁偏角？请查阅资料，写出当地的磁偏角大小。3.毕奥萨伐尔定律的内容是什么？第1页共4页【实验仪器】（请写下实验过程中使用的所有仪器）刻度尺，智能...
第7章稳恒磁场7.1磁场磁感应强度7.2磁通量磁场中的高斯定理7.4安培环路定理7.3毕奥-萨伐尔定律7.5磁场对运动电荷的作用7.6磁场对载流导线的作用7稳恒磁场学习目标进一步认识磁场，了解磁感应强度的矢量表达式。知道磁通量的微分表达，会求任意曲面的磁通量。理解磁场中的高斯定理，知道磁场是无旋场。探究电流产生磁场的大小，理解毕奥-萨伐尔定律。理解稳恒磁场中的安培环路定理，会用安培环路定理探讨对称性分布的...
1.磁场的高斯定理说明磁场的某种性质,下列说法中正确的是：()sSB0d(A)磁场力是保守力.(B)磁场是有源场.(C)磁场线是闭合曲线.(D)磁场对电流有作用.第十一章稳恒磁场课后练习二十一2.如图所示的回路ABCD,AB弧和CD弧分别为半径R1和R2的同心圆的张角为θ的一部分;直线AD和BC沿着半径.若回路通以电流I,则圆心O处的磁感强度的大小为()A)0(1)(12)(12RRI0B1)(14)(12RRI0C)(4)(12RRI0D第十一章稳恒磁...
对洛伦兹力的理解01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．洛伦兹力的特点(1)洛伦兹力的方向总是垂直于运动电荷的速度方向和磁场方向共同确定的平面，所以洛伦兹力只改变速度的方向，不改变速度的大小，即洛伦兹力永不做功。vvOFF(2)当电荷运动方向发生变化时，洛伦兹力的方向也随之变化。(3)用左手定则判断负电荷在磁场中运动所受的洛伦兹力时，要注意将四指指向电荷运动的反方向。2课堂互动2．洛伦兹力与安培力...
高考研究(三)带电粒子在匀强磁场中运动的多解问题带电粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动，由于多种因素的影响，使问题形成多解。多解形成原因主要有以下4个：1题型简述在相同的初速度和磁场的条件下，由于粒子的电性不同，在磁场中运动轨迹不同，导致形成双解。方法突破(1)按粒子带正、负电荷分别讨论。(2)画出粒子的可能轨迹，如图所示。(3)根据牛顿定律建立动力学方程，再结合几何关系，解决有关问题。|带电粒子电性不确定...
第3讲几种常见的磁场第三章磁场11.知道磁感线，并能记住几种常见磁场的磁感线分布特点.2.会用安培定则判断电流周围的磁场方向.3.知道磁通量的概念，并会计算磁通量.4.知道安培分子电流假说，并能解释简单的磁现象．目标定位2二、几种常见的磁场三、安培分子电流假说四、匀强磁场和磁通量栏目索引一、磁感线对点检测自查自纠3一、磁感线知识梳理1.定义：用来形象描述磁场的曲线.2.特点：(1)磁感线的表示磁场的强弱.(2)磁感线上...
第九章磁场1第九章磁场近几年高考对于带电粒子在磁场中及复合场中的运动考查是比较频繁的，2012年以前一般为压轴计算题，难度较大，综合性较强；近几年一般为选择题，难度适中．但该考点仍为近几年全国卷中计算题的热点和出题点．2【重难解读】带电粒子在复合场中的运动综合了洛伦兹力、牛顿运动定律、匀速圆周运动、功能关系等知识，同时对于数学的运算能力、空间想象能力、做图能力都有较高要求，是高考命题的热点和重点．3【...
第8讲习题课：带电粒子在磁场和复合场中的运动第三章磁场11.会计算洛伦兹力的大小，并能判断其方向.2.掌握带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动，并能解决确定圆心、半径、运动轨迹、周期、运动时间等相关问题.3.能分析计算带电粒子在叠加场中的运动.4.能够解决速度选择器、磁流体发电机、质谱仪等磁场的实际应用问题．目标定位2二、带电粒子在叠加场中的运动三、带电粒子在组合场中的运动栏目索引一、带电粒子在磁场中的匀速圆...
第2课时磁场对运动电荷的作用1一、洛伦兹力1.定义：__________在磁场中所受的力。2.大小：F＝_________（θ为v与B的夹角）。（1）v∥B时，θ＝0°或180°，洛伦兹力F＝________。（2）v⊥B时，θ＝90°，洛伦兹力F＝________。3.方向：F⊥B，F⊥v，即F垂直于__________决定的平面。（注意：B和v不一定垂直）4.方向判断方法：__________。运动电荷qvBsinθ0qvBB和v左手定则2二、带电粒子在匀强磁场中的运动1.当v∥B时，带电粒子...
第1讲磁现象和磁场第三章磁场11.了解磁现象，知道磁场的概念，明确磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的.2.了解电流的磁效应及其发现过程，体会奥斯特发现的重要意义.3.了解地磁场的分布情况和地磁两极的特点．目标定位2二、磁场栏目索引一、磁现象对点检测自查自纠3一、磁现象知识梳理1.磁性：磁体吸引物体的性质.2.磁极：磁体上磁性的区域.(1)北极：自由转动的磁体，静止时指的...
专题一专题二专题三章末小结知识整合与阶段检测专题归纳例析阶段质量检测专题冲关1返回2返回3返回专题一电场线与磁感线的比较(1)相似之处：①电场线和磁感线都是为了形象地描述场而引入的假想的曲线，实际上并不存在。②电场线和磁感线都是用来描述场的强弱和方向的，电场线和磁感线切线方向分别表示了电场和磁场的方向。4返回③电场线和磁感线都不能相交。因为如果相交，在相交点就会出现两个切线方向，与电场和磁场中某一确定...
与安培力有关的力学问题01020304备选训练课堂互动题组剖析从教材走向高考：磁场中的平衡问题规律总结1课堂互动1．与安培力有关的力学问题与其他力学问题一样，受力分析是关键。利用左手定则正确分析安培力的方向，用安培力公式正确求解其大小，根据平衡条件或牛顿第二定律列方程求解。2.通电导线在磁场中平衡问题的分析思路(1)选定研究对象．(2)变三维为二维，如侧视图、剖面图或俯视图等，并画出平面受力分析图，其中安培力的...
第4讲通电导线在磁场中受到的力第三章磁场11.知道安培力的概念，会用左手定则判定安培力的方向.2.理解并熟练应用安培力的计算公式F＝ILBsinθ.3.了解磁电式电流表的构造及原理．目标定位2二、安培力的大小三、磁电式电流表四、安培力作用下的物体平衡栏目索引一、安培力的方向对点检测自查自纠3一、安培力的方向知识梳理1.安培力：在磁场中受到的力.2.决定安培力方向的因素(1)方向；(2)方向.3.左手定则：如图1所示，伸开手，...
第二十章电与磁第1节磁现象磁场11.磁体上的两端，叫做磁极。让悬挂的磁体自由转动，静止时指南的那个磁极叫做或；指北的那个磁极叫做或。2.磁极间相互作用的特点是。磁性最强南极S极北极N极同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引23.一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做。4.磁体周围存在着一种物质，它看不见、摸不着，我们把它叫做。在物理学中，把规定为该点磁场的方向。用带箭头的曲线方便、形象地描述磁场，...
带电粒子在匀强磁场中运动的临界极值问题01020304备选训练课堂互动题组剖析从教材走向高考规律总结1课堂互动由于带电粒子在磁场中的运动通常都是在有界磁场中的运动，所以常常出现临界和极值问题。1．临界问题的分析思路临界问题分析的是临界状态，临界状态存在不同于其他状态的特殊条件，此条件称为临界条件，临界条件是解决临界问题的突破口。2．极值问题的分析思路所谓极值问题就是对题中所求的某个物理量最大值或最小值的分...
