第3节ATP的主要来源——细胞呼吸1教师参考新课导入导入1:上一节已经学习了ATP的相关知识,知道了ATP是生命活动的直接能源物质,那么,糖类中稳定的化学能是怎样转化为生命活动所需的直接能量的呢?这将是本节课学习的内容,ATP的主要来源——细胞呼吸。导入2:生物界所有生物的一切生命活动都需要能量。无论是人类还是细菌,能量供应一旦停止,生命也将结束。那么,生物体内是通过什么方式来产生和提供能量的呢?我们知道,物质的燃烧需要...
专题1化学反应与能量变化第一单元化学反应中的热效应第2课时反应热的测量与计算能源的充分利用1学习目标：1.了解定量测定反应热的基本原理和实验方法。2.从能量守恒角度理解并掌握盖斯定律。(难点)3.理解标准燃烧热的概念，掌握有关燃烧热的计算。(重难点)4.了解化学在解决能源危机中的重要作用。2[自主预习探新知]一、反应热的测量1．实验中用到的仪器和药品(1)实验仪器：温度计量筒环形玻璃搅拌棒3(2)实验药品：0.50molL－1的...
第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能——电池第3课时金属的腐蚀与防护学习目标：1.了解金属腐蚀的原因，能辨别金属发生腐蚀的类型。2.理解金属发生电化学腐蚀的原理及类型，了解金属腐蚀带来的危害。(难点)3.掌握金属防护的方法以及金属的电化学防护的原理。(重点)[自主预习探新知]1．金属的腐蚀(1)金属腐蚀的定义和分类电化学作用氧化吸氧析氢(2)化学腐蚀和电化学腐蚀金属腐蚀化学腐蚀电化学腐蚀定义金属与接触到的...
第1章化学反应与能量转化第1节化学反应的热效应第2课时热化学方程式反应焓变的计算学习目标：1.掌握热化学方程式的书写。(重点)2.理解盖斯定律的内容。3.能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。(难点)[自主预习探新知]一、热化学方程式1．概念把一个化学反应中的和同时表示出来的式子。2．意义热化学方程式不仅表明了，还表示了。物质的变化反应的焓变物质的变化能量的变化3．实例C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g)ΔH＝131.3kJ...
第3节化学能转化为电能——电池第1课时原电池的工作原理1试剂和仪器：CuSO4溶液,锌粉,锌片,铜片,检流计(G),导线,大烧杯将锌粉加入CuSO4溶液中,会发生反应:Zn+Cu2+====Zn2++Cu。该反应是放热反应,请设计实验将该反应所释放的能量转化为电能并实施你设计的实验。画出装置图并标出名称。GZnCuCuSO4溶液2正极(Cu):Cu2++2e-====Cu(还原反应）负极(Zn):Zn-2e-====Zn2+(氧化反应）一、原电池的工作原理1.负极失电子,电子经导线流向正极...
第二章第二节化学反应的快慢和限度（第一课时）1第二节化学反应的快慢和限度【学习目标】1.了解化学反应速率的概念2.认识浓度、温度、催化剂等条件对化学反应速率的影响3.了解如何调控化学反应的快慢【重点、难点】影响化学反应速率的因素2焰火爆炸很快3溶洞奇观的形成很慢4想一想在实验中通常观察什么现象来确定化学反应进行的快慢？气泡产生的快慢反应物消失的快慢浑浊程度颜色变化温度变化阅读课本P40，知道化学反应进行的快...
第1章化学反应与能量转化第2节电能转化为化学能——电解第2课时电解原理的应用学习目标：1.运用电解原理分析电解食盐水、铜的电解精炼，以及电镀的内容。(重点)2.了解电解原理的应用方法，并进一步体会电解对人类社会的重要献。[自主预习探新知]1．电解食盐水制备烧碱、氢气和氯气(1)装置(2)现象①阳极上：。②阴极上：。(3)原理分析及电极反应电解时，移向阳极，移向阴极。①阳极离子放电顺序：。电极反应：，反应。②阴极离子...
专题2化学反应与能量转化第二单元化学反应中的热量化学反应中的热量变化1在化学反应中除了有物质的变化外,还伴随着能量的变化有的反应需吸收能量：如热能、光能、电能化学能有的反应需放出能量：如化学能热能、光能、电能请举例加以说明2庆典时的烟火火苗植物的光合作用荧火虫3光能转化为化学能：绿色植物的光合作用是存在于地球最普遍的化学变化C6H12O6+6O26CO2+6H2O动物呼吸作用释放能量光合作用叶绿素储存能量6CO2+6H2OC6H12...
第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能——电池第1课时原电池的工作原理学习目标：1.了解原电池的工作原理。(重点)2.能写出电极反应式和电池反应方程式。(重点)3.学会设计简单原电池装置。[自主预习探新知]1．铜锌原电池实验探究(1)实验装置(2)实验现象检流计指针电极表面变化情况Ⅰ发生锌片质量，铜片质量Ⅱ发生锌片质量，铜片质量偏转减少增加偏转减少增加(3)电极材料及电极反应负极正极电极材料锌片铜片电极反应反应...
必修2专题2第二单元化学反应中的热量化学反应中的热量变化第一课时1镁条的燃烧闪电时产生氮氧化物高炉冶炼铁化学反应中常伴随着能量的变化2实验方案实验现象结论实验一：镁条与盐酸反应，用手触摸试管，感受温度。实验二：氢氧化钡晶体与氯化铵固体反应，用手触摸塑料袋，感受温度。试管发热镁与盐酸反应有热量放出温度降低氢氧化钡晶体与氯化铵固体反应需要吸收热量Ba(OH)28H2O+2NH4Cl＝BaCl2+2NH3+10H2O实验与探究3实验二在进...
第5章细胞的能量供应和利用1【学业质量标准】新课程标准内容学业水平目标学科核心素养合格考试等级考试1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响水平二水平四生命观念、科学思维、科学探究2.解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质水平二水平三生命观念、科学思维3.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中,转换并储存为糖分子中...
第2课时热化学方程式1【新课导入】天宫游太空,神舟赴星河。2016年10月17日7时30分,搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空,于两天后与天宫二号空间实验室“牵手”太空,景海鹏和陈冬开启中国航天员迄今最长太空驻留。载人发射飞船的火箭常以肼(N2H4)为燃料,NO2为氧化剂,两者反应的方程式为:2N2H4+2NO23N2+4H2O,已知4gN2H4(g)在上述反应中放出71kJ的热量,你能运用类似化学反应方程式表示反...
第2课时光合作用的探究历程、光合作用的过程1【教学目标】1.遵循科学家的探索思路,能让学生总结出光合作用的探究历程,认同光合作用的发现过程是不断探索的发现过程,并认同探索过程中开展合作的必要性。[科学思维、科学探究]2.通过分析光合作用的过程,使学生掌握光合作用光反应与暗反应的联系与区别;通过分析光合作用过程中的物质变化和能量变化过程,使学生形成物质与能量观。[生命观念、科学思维]2形成学科核心素养凝练素养自主...
溶洞的形成爆炸酸奶变质很快较快很慢1专题2第一单元第二课时影响化学反应速率的因素2一、教学目标1、知识与技能理解影响化学反应速率的因素,并能解决化学反应速率中的实际问题。2、过程与方法探究温度、催化剂、浓度等对过氧化氢分解反应速率的影响,并学会对比实验的设计方法。3、情感态度与价值观通过对实验的操作,培养学生勇于实践的科学精神和科学态度；通过科学探究,激发学生的学习热情,培养合作精神。3二、教学重点、难点...
专题1化学反应与能量变化第一单元化学反应中的热效应第1课时化学反应的焓变1学习目标：1.通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。2.了解反应热和焓变的含义。了解吸热反应、放热反应的定义。(重点)3.知道键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。(重点)4.掌握热化学方程式的意义并能正确书写热化学方程式。(重点)2[自主预习探新知]1．反应热焓变(1)反应热：在化学反应过程中，当反应物和生成物具有相同时，...
第3课时影响光合作用的因素光合作用的应用1【教学目标】1.通过环境因素对光合作用强度的影响的探究实验,使学生运用演绎与推理的方法,提出调控环境因素,增加光合作用强度的措施,提高农作物产量。[科学思维、科学探究、社会责任]2.简述化能合成作用,了解自养生物和异养生物。[生命观念]2形成学科核心素养凝练素养自主学习图说教材3自主学习读教材学基础一、光合作用原理的应用请仔细阅读教材第104~105页“光合作用原理的应用”,完...
第4节能量之源——光与光合作用1教师参考新课导入导入1:通过初中生物课的学习,我们已经知道,植物的每一片绿叶就好像是一个“绿色工厂”源源不断地生产有机物,绿色植物生产有机物的过程是通过光合作用这一生理过程完成的,那么这个生理过程到底是怎样的呢?这就是本节我们所要学习的内容。导入2:海尔蒙特是比利时的化学家、生物学家,他在研究植物到底“吃”什么长大的问题时做了这样一个实验:把土烘干,称重60kg,插入重2kg的柳树枝...
专题1化学反应与能量变化第二单元化学能与电能的转化第2课时化学电源1学习目标：1.了解化学电源的种类及其工作原理，知道化学电源在生产、生活和国防中的实际应用。2.掌握一次电池、二次电池的反应原理，会书写电极反应式。(重点)2[自主预习探新知]1．化学电源的分类及特点化学电源(1)一次电池：只能电，不能电，消耗到一定程度，不能再使用。2二次电池：可反复电和电，充电时为池，放电时为池。3燃...
温馨提示：充电有风险,自己当谨慎。生命需珍爱,手机请远离。1一、原电池1定义：把化学能转变为电能的装置第三节化学能转化为电能----原电池2实验现象：锌片上有气泡产生而铜片上没有,触摸烧杯外壁发热3实验现象：电流计指针发生偏转,Cu片上有气泡产生4铜片锌片5铜片锌片6铜片锌片7铜片锌片8铜片锌片9二、探究简单原电池的形成条件（可以）（可以）（可以）（不可以）形成条件一：活泼性不同的两个电极负极：较活泼的金属正极：...
专题1化学反应与能量变化第二单元化学能与电能的转化第1课时原电池的工作原理1学习目标：1.以铜锌原电池为例，理解原电池的工作原理。(重点)2.学会判断原电池的正、负极。(重点)3.掌握原电池反应方程式和电极反应式的书写。4.掌握原电池原理的基本应用。2[自主预习探新知]1．铜锌原电池的工作原理(1)用温度计测量锌粉与CuSO4溶液反应的温度变化，说明该反应为反应，该反应在物质变化的同时，实现转化为。(2)铜锌原电池的工作原...
