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都江堰中学篮球行进间单手肩教案一．指导思想：根据《体育与健康》课程标准水平的目标，以人为本，树立“健康第一”的指导思想，激发学生学习的兴趣和练习的欲望，充分调动学生的积极性和主动性，发挥其主体作用，让学生在这样的氛围中，掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法，全面发展学生的身体素质，培养学生团队意识和集体关念。二.学情分析:本次课的授课对象为水平五高一年级，共40人，体育的运动技能有差异，加上高中学生...
队列队形练习教学在队列队形练习教学中，行进间向左（右）、后转走，学生们普通反映难学，口令难下。教科书上对这部分知识的讲述极少，在这里将这三个动作的教与学方法总结如下，供参考。一、动作口令及做法1、齐步向左（右）转：口令：向左（右）转――走做法：动令落在左（右）脚，听到动令后，右（左）脚向前半步，脚尖稍向左（右），身体向左（右）转90度，同时出左（右）脚向新的方向行进。2、齐步向后转：口令：向后转―...
第1页共53页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。行进中的“大城管”模式——有关城管体制改革的调查本刊见习记者袁业飞由于众所周知的原因，在当下中国，城管系统的一举一动，都会引起公众和媒体的极大关注而成为社会热点。近年来，由住房和城乡建设部提倡，许多地方政府积极推行的“大城管”改革，正在如火如荼地进行中。“大城管”来了，它是在什么背景下被设计出来的。实行“大城管”模式以后，以往城管工作所出现的问题能在哪...
第1页共3页观行进中的歌有感教学过程：一、视听导入课题1、欣赏1999年国庆阅兵的片子，请同学回答片中曲谱的名称。《中国人民解放军进行曲》引出乐曲的体裁——————进行曲2、提问：当你听到这首雄壮有力的军歌、看到战士们生龙活虎的画面时，你受到什么样的感染。（威武、雄壮、有力、活泼、行进、奋进）。教师：今天，我们随着雄壮的军歌，迈着整齐的步伐，走进进行曲。二、欣赏《拉德茨基进行曲》，感悟进行曲的特点。（1...
足球行进间传接球教案【篇一：教学设计足球传接球】足球脚内侧传接球授课教师：王鹏单位：石家庄市长安区翟营大街小学性别：男教龄：七年授课年级：水平三五年级指导教师：高俊霞联系电话：15032615525足球传接球教学设计一、指导思想：本节课树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合四年级学生生理、心理特点，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习。创设自主、合作的学习空间，培养学生创新精神和实践...
第1页共2页观行进中的歌有感行进中的歌——————进行曲风采教学过程：一、导入新课：教师。同学们好。很高兴和同学们一起来度过快乐的音乐45分钟。今天的音乐课与以往的不同，先有请咱班同学分成两组，按照老师的提示要求，分别跟随音乐来一段现场展示。看哪组表演得更好。【学生展示表演】师。请各位同学评一下谁表演得更好，为什么。【学生发言】师。打大家齐说哪首曲子更有步伐节奏。很好，感谢同学们的精彩表演。步伐节...
1队列队形图解（行进间济南市曹范镇中心小学韩世祥2（一）一路纵队：（1）绕场行进3——走”走”围绕场地边线呈逆时针方向行进，每到一角自动左转弯继续前进。角转弯处设标志物进行练习。4（2）对角线行进5—走””头带领左转弯45度按对角行进，到达顶点自动转弯沿边线标志物进行练习。6（3）蛇形行进7”转弯走，到达规定点自动右后转弯走。依此往复行进。或由指挥员带队练习。8（4）圆形行进9——走”走”沿弧形绕场行进，自动...
体育教案－行进间运球单手肩上投投篮行进间运球单手肩上投投篮授课教师：闽清一中刘珍授课班级：高一（8）授课时间：2023年4月18日上午第四节授课地点：篮球场学生状况：男生：32人；女生：28人场地器材状况：四个全场，篮球30个。教材：1、行进间运球单手肩上投投篮2、半场教学竞赛课的目标：1、情愿目标：培育学生自办法识，促其进其共性进展。2、认知目标；了解行进间运球单手肩上投投篮动作要领，体验与他人协作胜利的喜悦...
大班足球特色活动行进射门教案反思【活动目标】1.较为娴熟的运用左右脚交替运球。2.宠爱足球运动，对足球嬉戏有兴趣。【活动预备】1.幼儿已玩过左右脚交替运球和定点射门。2.足球人手一个、足球门、背景音乐。【活动过程】一、引导局部1.教师带着幼儿做身体的拉伸练习。2.听音乐做足球操。二、主题局部1.复习传接球和定点射门。（1）教师：小队员们，上节课我们一起玩了左右脚交替运球，现在我们就来复习一下这个本事。（2）幼...
