小学三年级科学上册教案《水和食用油的比较》【教学目标】科学概念：水和油相比，在颜色、气味、透亮度、黏度、液滴的外形、重量等方面有差异，但它们都会流淌、没有固定外形。过程与方法：运用不同感官认真观看比较水和油;用图表方式记录比较的结果，并进展分析和沟通。情感、态度、价值观：情愿与他人合作，乐于沟通敬重事实、重视证据。【教学重点】观看、描述水和食用油在颜色、气味、透亮度、黏度、液滴的外形、重量等方面...
