区：人才“隆中”聚发展“向阳”兴政以才治，业以才兴。近年来，XXX区坚持把人才作为强区之基、振兴之要、活力之源，以“博求人才，广育士类”的热情和胸襟，深入实施“人才强区”战略，着力集聚各方面、各领域优秀人才，推动人才“智能”不断转化为经济社会高质量发展“动能”，演绎了一场场新时代人才工作的“隆中对”。党管人才的“底子”越来越实。这几年，XXX区识才爱才敬才用才的氛围日渐浓厚，人才队伍规模不断壮大、结...
•两表酬三顾，一对足千秋——湖北古隆中三顾堂豫州当日叹孤穷，何兴南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑只画图中。1隆中对2题解•1、隆中：地名，在现在的湖北襄樊。•2、对，对策。古代臣民回答统治者所问的政治、军事方面的策略叫“对策”。《隆中对》是刘备第三次访问诸葛亮时，诸葛亮就刘备提出的问题所陈的对策。3理清思路全文可分四部分：第一部分(第1段)：简述诸葛亮的为人。第二部分(第2段)：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。...
22．*隆中对11．下列加点字注音完全正确的一项是()A．陇(ｌǒｎɡ)亩颍(ｙíｎɡ)川梁父(ｆù)吟B．存恤(ｘù)甲胄(ｚｈòｕ)沔(gài)C．窃(ｑｉè)命遂诣(zhǐ)因屏(ｐǐｎɡ)人曰D．荆(ｊīｎɡ)州信(shēn)大义度(ｄｕó)德量力【解析】A项“颍”读作yǐngB项“沔”读作D22．解释下列句中加点的词语。(1)亮躬耕陇亩躬：陇亩：(2)谓为信然信然：(3)此人可就见就见：(4)不可屈致也屈致：(5)由是先主遂诣亮诣...
4隆中对123一、字音字形1.识记生难字颍．川(yǐng)诣．(yì)屏．人(bǐng)倾颓．(tuí)猖蹶．．(chāngjué)汉沔．(miǎn)殆．(dài)民殷．国富(yīn)存恤．(xù)胄．(zhòu)42.读准多音字(1)乐．毅:yuè其他读音:lè组词:乐观(2)度．德:duó其他读音:dù组词:程度(3)吴会．:kuài其他读音:huì组词:会议(4)险塞．:sài其他读音:sāi组词:填塞其他读音:sè组词:敷衍塞责3.找出通假字欲信大义于天下“信”通“伸”,伸张。5二、重...
初三上册语文教案：隆中对1、学习古人按肯定挨次说理论事的方式。2、把握文章用正面描写与侧面描写相结合刻画中心人物的方法。3、通过诵读品尝把握人物的思想感情。学习重点：1、诸葛亮怎样提出自己的策略?2、全文主要运用了什么写法？教学步骤：一、导入1、学生沟通自己从文学作品、民间传奇、影视戏剧中了解的诸葛形象，可讲故事，可说成语，可谈典故。2、历史背景东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据，人才择主而事...
