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第5单元水的变化2飞回来的小水珠1杯盖里的小水珠是从哪里来的？2我们准备怎样研究这个问题？3温水温水4观察培养皿上产生了什么现象？冷培养皿热培养皿温水温水5实验记录表6你知道是什么原因吗？一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠，这些水珠是从哪里来的？空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。7891011
《小水珠和大浪》阅读参考答案|小水珠和大浪小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚强坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了□真是笑话□大浪便哈哈大笑□对小水珠说□□嘿凭你那点力气□能把石头滴穿□真是笑话□小水珠说□不信□我俩比比看□你把河边的石头打个洞□我滴穿这块石头□九百九十九天以后□看看是怎样的(结果后果效果)□“容易,容易！”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小的可怜,九百九...
《骄傲的水珠》阅读参考答案骄傲的水珠阅读参考答案骄傲的水珠像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗？”荷叶微笑...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。水珠村健康教育的工作计划健康教育工作是村卫生服务的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我村卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了2021年健康教育工作计划，内容如下：一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、...
小班语言小水珠找家教案反思1、小班语言小水珠找家教案反思活动目标：1、理解故事内容，大海、池塘、小朋友与小水珠的对话，产生疼惜水资源的意识。2、了解污水对环境造成的危害，并简洁了解疼惜水资源的方法。3、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：《小水珠找家》的故事课件，水污染的图片，小水珠活动过程：1、谜语导入课题，开展水是我...
水珠从哪里来教学设计《水珠从哪里来》是义务教育课程标准科学试验教材三年级下册第三单元第五课课文，下面是《水珠从哪里来》教学设计，为大家供给参考。教学目标：科学概念：水蒸气遇冷会分散成水。过程与方法：1、观看到盛有冰块的玻璃杯外壁有很多小水珠，思考小水珠是从哪里来的，并尝试做出自己的解释。2、依据已有的学问和阅历分析、推断玻璃杯外壁上小水珠的来源。3、通过试验和分析，探究玻璃杯外壁上小水珠的形成与杯...
