〔北师大版〕六年级数学上册比的认识测试题班级_______姓名_______分数_______一、填空。1.两个数相除,又叫做两个数的〔〕,比的后项不能为〔〕。2.把25∶14化成最简单的整数比是〔〕,比值是〔〕。3.在4:9中,把比的前项加上4,要使比值不变,比的后项应加上〔〕4.蓝色局部与圆面积的比是(),红色局部与圆面积的比是()。5.把9克糖放入20克水中,糖与水的质量比是〔〕,糖与糖水的质量比是〔〕。6.甲乙两数比是5∶3,且甲比乙多14,那么甲...
《比的认识》教学反思丰富多彩的现实世界应当是学生学习数学的背景，书本数学只是生活数学的一种提取、概括和应用，给学生学习生活数学供应了一种视野，搭起了一座平台，任何贴近学生生活的素材通过教师的艺术加工都可以成为学生学习的内容。教学时我队对教材进展重组，创设了生活情境，即学生熟识的、自己班男生25人，女生17人这一生活情境着手，通过让学生提出能够说明男女生人数之间的关系的问题，激起学生原有的学问阅历和...
