2.放大镜下的昆虫世界1．判断题。(1)身体很小、能飞会动的小虫子都可以被称为昆虫。()(2)使用放大镜观察昆虫,我们可以得到更多的信息。()(3)在放大镜下观察苍蝇的眼睛,我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的。2．选择题。(1)用放大镜观察发现,蟋蟀的“耳朵〞在其()。A．头部外侧B．足的外侧C．足的内侧(2)以下关于蚂蚁触角的说法中,不正确的选项是()。A．蚂蚁的触角具有灵敏的嗅觉功能B．蚂蚁的触角仅能帮助它维持身体的平衡C．...
1放大镜公开课一等奖创新教案《放大镜》教学设计【课标分析】本课题在学科课程价值实现中的定位。1、符合《新课标》的基本理念：倡导探究式学习。探究能力的培养是小学科学课程重要的教育目标之一。在本课题的探究过程之中，不论是探究放大镜的结构，还是掌握放大镜的正确使用方法与应用，或者增补的组合放大镜与自制放大镜等活动都是以小组探究的形式进行学习。2、课程目标（1—2年级学段）中的具体定位。（1）本课题体现了科...
3、放大镜1怎么样才能看清楚这些小花呢？你有好的办法吗？放大镜能帮助我们看清什么？进入情境：2自主探究合作学习：放大镜的使用方法：1、把放大镜对准要观察的物体，调整放大镜位置，直到看清楚为止。2、不要将放大镜对着太阳。3我们可以用放大镜观察什么呢？4拓展提升：1、观察你的放大镜有什么特点？2、自制放大镜。工具带盖子的透明玻璃杯。5我会自制放大镜：6
义务教育教科书（人教版）八年级物理上册12345678910111213141516志不强者智不达。志不强者智不达。17
放大镜的正确使用方法在我们的生活工作中越来越来的多地方需要用到放大镜，甚至扮演着重要角色。例如看照片、看地图、看报纸、查字典、查阅号码本、修剪或者涂画指甲、核对银行账单和发票、条形码、序列号、产品说明书等微小数据；还有鉴定珠宝、古玩、古董等。放大镜的正确使用方法：右手持放大镜，使得镜头与视线平行，〔距离10cm为佳〕左手拿着需要观看的物体对着光光渐渐靠近镜头，在移动被鉴定物体时候找最适合的观看位置...
