为基层减负交流研讨发言材料根据省委的总体指导，遵循省联社党委的具体部署，我于会前对中央及省委发布的关于“基层减负年”的两个重要文件进行了深入且细致的学习研究。同时，我紧密结合中央八项规定精神，联系工作实际，对全系统如何有效推进贯彻落实工作进行了初步的思考。经过今日的集体学习研讨，我对相关内容有了更为深刻的理解。现就我的学习体会作如下简要汇报。一、通过本次集体学习，我们全面深入地理解了“三个加深...
为基层减负研讨发言提纲一、明确规范，确定“减负”的核心内容“深化基层减负工作，首要任务是明晰村（社区）的职责边界，确保他们专注于法定职责范围内的事务。”区委常委、组织部部长强调。为此，本区在今年伊始，对涉及村（社区）的各项工作进行了系统性的梳理与整合，形成了依法自治事项清单、依法协助政府事项清单和负面事项清单这“三张清单”，为村（社区）依法履行职责提供了明确指引。同时，我们还对证明事项进行了全...
为基层减负专题研讨交流发言国资委办公室深入贯彻习近平总书记关于国有企业“六个力量”的重要指示精神，将整治形式主义、为基层减负作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要任务。我们坚持问题导向，从源头上进行治理，系统谋划、精准施策，坚持标本兼治，持续推动专项整治工作深入开展，确保取得实效。同时，我们不断巩固和拓展基层减负工作成果，切实为企业基层减负松绑赋能，为企业发展注入新的动力。...
为基层减负工作落实情况报告今年以来，我司党委深入贯彻落实党中央关于“基层减负年”的决策部署，以及省委“政策落实年”的具体要求，紧密结合“xx学习教育”活动，坚决提升政治站位，精准识别问题根源，制定并实施了一系列切实可行的措施。我司党委以高度的责任感和使命感，持续推动解决形式主义等突出问题，确保基层减负工作取得实实在在的成效，走向深入，落到实处。一、主要工作及成效（一）提升政治觉悟。我司党委坚决将...
在2024年为基层减负工作专题会上的讲话习近平总书记明确指出，我们必须坚决整治形式主义、官僚主义问题，优化组织结构，精简人员配置，并持续不断地推进这项工作。整治形式主义，切实减轻基层负担，是推动基层工作更加务实、高效的重要保证。我们不能有丝毫的松懈和停滞，必须保持长期努力、坚持不懈的工作态度，确保基层干部从琐碎、无效的事务中解脱出来，从繁重的材料准备工作中解放出来。只有这样，我们才能真正为那些积极...
2024年整治形式主义为基层减负工作调研报告根据市委组织部下发的相关通知和指导精神，我区组织部门高度重视，积极开展了以解决形式主义突出问题、为基层减负为核心内容的调查研究工作。通过深入了解和综合分析，我们深感区委组织部在贯彻落实上级决策部署方面，措施得力、工作扎实，不断推动形式主义问题的解决，切实为基层工作减轻了负担。这种务实高效的工作作风，使上级文件精神得到了有效落实，基层减负成果显著，广大干部...
中小学减负实施方案【篇一:小学减负工作实施方案】大单小学减负工作活动方案为切实减轻学生课业负担，深入推进素质教育，我校将认真落实《河北省教育厅相关转发教育部办公厅相关开展义务教育阶段学校„减负万里行‟活动通知通知》教育工作会议精神，切实减轻学生课业负担，努力实现“三个还给”(把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子)。在老师中主动总结推广减轻学生过重课业负担、提升教育教学质量和主动推进素质教...
在2024年基层减负工作专题会上的讲话提纲同志们：习近平总书记强调，要坚决整治形式主义、官僚主义问题，精兵简政，持之以恒抓好这项工作。整治形式主义，为基层减负，是推动基层工作务实高效的必然要求。整治形式主义为基层减负不能松劲歇脚，必须久久为功、常抓不懈，切实把基层干部从一些无谓的事务中解脱出来，从提供材料的忙乱中解放出来，真正为干事者撑腰、为成事者鼓劲。今天，我们召开基层减负工作专题会，就是要深入...
为基层减负工作总结自今年伊始，**县始终秉持着为基层减负的坚定信念，深入贯彻党中央关于基层减负的重要指示精神，并坚决执行党中央“基层减负年”的决策部署。我们严格按照区党委基层减负20条措施的要求，坚持以问题为导向，深入挖掘问题根源，并狠抓整改落实。经过一系列的努力，我们已取得了显著的阶段性成效，为基层的减负工作奠定了坚实的基础。一、关于工作执行情况（一）提高政治觉悟。我们将解决形式主义突出问题并为...
双减背景下小学英语教学减负增效措施（参考）“减负”的实质是“增效，是为了让学生更加生动活泼地、主动全面地得到发展。这就对每一个英语教师提出了更高的新的要求。本学期，我们英语科组特制定出行之有效的“减负增效”措施。一、加强教师专业素质，减轻学生学习的负担“双减”背景下，教师要千方百计提高课堂效率和教学质量；年轻教师要不断提升业务素质；青年教师要发挥骨干教师辐射作用。把中小学生从过重的课业负担中解...
目录双减背景下小学英语教学减负增效措施双减政策下小学英语阅读活动改革措施双减背景下小学英语教学减负增效措施中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视，“减负成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负并不是不要教学质量，在“减负的同时还要设法增效，这就对每一个英语教师提出了更高的新的要求。为了贯彻国家的“双减政策的精神，本学期，我们英语科组特制定出行之有效的“减负增效”措施...
2024年市委领导在为基层减负赋能整治形式主义专题座谈会上的讲话（3005字）同志们：今天，我们召开专题专题座谈会，开门见山说就是围绕为基层减负赋能这一主题听取各方面意见建议，进一步推动解决困扰基层的形式主义官僚主义问题，让基层有更多时间和精力谋实事干实事，把“最大的政治”落到实处。日前，中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室会同中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制办...
深化基层减负年工作方案深化基层减负年工作方案一、指导思想以《江苏省教育厅关于减轻中小学生过重课业负担的假设干意见》为指导，以扬州市减负增效提质的规定为准绳，认真贯彻实施关于“减负增效提质”的各项意见和建议。努力形成“社会—家庭—学校”三位一体的良好气氛，切实抓好“减负增效提质”的各项事宜，为营造和创立和谐、安康、高效的校园而努力!二、组织宣传1、成立减负增效工作领导小组，切实加强对学生课业负担的...
