1---------------------------------精选公文范文--------------------------人教版六年级数学下《圆柱的认识》教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢人教版六年级数学下册《圆柱的认识》教学设计教学内容：教材第17~20页例1、例2及相关练习。教材分析：本课是在学生掌握了长方体、正方体以及圆的相关知识基础上进行教学的，是学生空间观念的进一步拓展。本课内容分三个层次编排：圆柱的认识；圆柱的...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com圆柱的认识圆柱的认识绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com说一说下面物体的面都有什么特点？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com茶叶它们都是圆柱体。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个...
1圆柱的认识2---------平面图形长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形3-------立体图形正方体长方体圆柱体圆锥体4图形平面图形立体图形长方形，正方形，平行四边形，三角形，梯形，圆形等长方体，正方体，圆柱体，圆锥体，球体等5这些物体的形状有什么共同特点？6圆柱你还见过那些圆柱形的物体？7拿一个圆柱形的实物，看一看圆柱是由哪几部分组成的。18①圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？叫做什么？圆柱的上、下两...
它们都是圆柱体。启发引导，演示验证①圆柱由哪几个面组成，它们是什么图形，有什么关系？你用什么方法来证明？②圆柱周围的面有什么特征，它叫圆柱的什么？③你认为圆柱的高在哪，如何测量?通过测量，你有什么发现？自主学习单高侧面（它是一个曲面）圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。0厘米1020300厘米102030●●底面底面演示验证圆柱上下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆形。圆柱有一个曲面叫做侧面。圆柱两个底面...
《圆柱的认识》教学反思1.经受立体图形的抽象过程，熟悉圆柱。在教学中，首先呈现了现实生活中具有圆柱特征的建筑物和生活用品的图片，引导学生观看并仔细思索：“这些物体的外形有什么共同特点？”然后从详细实物中抽象出圆柱的立体图形，给出图形的名称，让学生对圆柱的熟悉经受由形象---表象---抽象的过程，2.通过观看和操作发觉和总结圆柱的特征。在教学中，首先要从整体上把握“圆柱是由哪几局部组成的？”通过学生的观看...
