标签“校对”的相关文档,共24条
  • 教师评价学校对教师的评价

    教师评价学校对教师的评价

    教师评价学校对教师的评价

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  • 全国二卷——化学精准校对附正确答案[共5页]

    全国二卷——化学精准校对附正确答案[共5页]

    1绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试化学试题可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23Mg24Al27Ca40一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。7.下列说法错误的是()A.糖类化合物也可称为碳水化合物B.维生素D可促进人体对钙的吸收C.蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质D.硒是人体必需的微量元素,但不宜摄入过多【答案C】8.阿伏加德罗常数的值为。下列说法正确的是()A.1L0.1molNH4CL溶液...

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  • 格列佛游记(名著阅读)(已校对)

    格列佛游记(名著阅读)(已校对

    名著阅读之?格列佛游记?一、主要情节概括:小人国的俘虏生活清晨醒来,我发现胳膊、腿、头发牢牢地被绑着。朝我射箭的人、身高缺乏6英寸,他们离我右耳约4码远的地方,竖起一个一英尺高的平台,旁边还有两三副梯子用以攀登。我饿了,大约100个居民将盛满了肉的篮子向我嘴边送。皇帝派了500个工匠与工程师建造他们最大的车,900名最强壮的汉子用了3小时把我吊起来放到车上,1500匹强壮高大的御马,拖着我向半英里之外的京城走去。第二天...

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  • 压力容器现场组焊工艺标校对版)[共21页]

    压力容器现场组焊工艺标校对版)[共21页]

    压力容器现场组焊工艺标准1.0适用范围本标准规定了压力容器现场组对和焊接的基本要求和工艺流程,不包含设备内件和附件安装。本标准适用于分段或分片到货的压力容器现场组焊。不适用于球形储罐、钢制立式储罐的现场安装。容器施工中的安全技术及劳动保护应按《石油化工施工安全技术规程》SH3505有关规定执行。容器的现场组焊除应符合本标准外,尚应符合现行有关法规和标准的规定。2.0引用标准下列标准所包含的条文,通过在本标准...

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  • 学校对单亲家庭学生的教育对策初探[共13页]

    校对单亲家庭学生的教育对策初探[共13页]

    校对单亲家庭学生的教育对策初探江西萍乡安源一中文绍锋文兵社会的变迁使得传统的婚姻家庭观念受到了前所未有的冲击,离婚率大幅度上升,单亲家庭子女大批出现。最近我校对七年级新生情况进行了一次调查,结果显示:在700多名学生中,单亲学生有120多名,占新生总数的1/7,个别班级竟高达40%,所以教育工作者对单亲孩子的教育值得十分重视。现实生活表明:相当部分的单亲家庭学生都不同程度地表现出心理障碍和不良行为,按其...

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  • 2023年公共危机管理题库校对

    2023年公共危机管理题库校对

    导论自检自测一、单项选择题1、由原生危机间接引起旳,往往是人为旳、难以预测旳、可以抗拒旳公共危机叫做(B)。A、次生危机B、衍生危机C、间接危机D、延续危机难易程度:轻易2、“危机与机遇”是组织命运“转机与恶化旳分水岭”,这充足体现了危机旳(D)特性。A、突发性B、威胁性C、不确定性D、双重效果性难易程度:轻易3、危机管理理论旳提出,始于(B)。A、9.11事件B、古巴导弹危机C、巴以冲突D、二战时期难易程度:中4...

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  • 建筑施工图校对、审查5篇(三)

    建筑施工图校对、审查5篇(三)

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。建筑施工图校对、审查5篇一、建筑施工图1、检查总平面图中建筑的外形及角点坐标换算值是否与各平面图相一致;各平面图的分尺寸是否与总尺寸相符;总图室外标高是否与其施工图的剖面图相一致;复核施工图中所有异形平面及形体(圆形、椭圆、弧形、非直角形等)的数学计算值是否正确。2、检查总说明是否与本工程相符;所用的建筑材料是否符合本地区使用条件。3、检查楼梯平面尺寸与各...

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  • 学校对小学生的评价制度

    校对小学生的评价制度

    第1页共2页学校对小学生的评价制度对小学生写字作业的评价汉字,是一种形体优美的文字,培养学生良好的写字习惯,指导学生写好汉字,是小学阶段的重要任务。所以对学生写字作业的评价就显得尤为重要。下面,就如何评价学生的写字作业作一探讨:一、对话法。教学,是师生双边的活动。师生对话,面批写字作业,可以拉近师生之间的情感距离。对话时,要尽可能多给学生自我评价的机会,帮助他们树立信心。可引导学生自己与自己比,...

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  • 学校对帮扶村脱贫攻坚工作总结

    校对帮扶村脱贫攻坚工作总结

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学校对帮扶村脱贫攻坚工作总结扶贫工作,在各级党委、政府的正确领导下,在土主庙村村支两委的紧密配合下,深入贯彻落实党的十九大会议精神,以农民增收为重点,以全面脱贫摘帽为目标,坚持真情扶贫,办好实事,注重实效,强化服务,在促进发展上下功夫,推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐,现就我们上半年具体做法汇报总结如下:一、领导重视分工明确为了切实抓好扶贫帮...

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  • 学校对小学生的评价制度(二)

    校对小学生的评价制度(二)

    第1页共2页学校对小学生的评价制度京庄小学学生评价制度2021—2021学年度学生评价是学校教育评价的核心。评价的根本目的是促进教育对象生动、活泼、主动的发展,评价的依据是教育方针规定的总目标和各级各类学校的具体要求。树立正确的学生观,以促进每一个学生发展作为评价的根本出发和最终目的。制定学校学生评价制度如下:一、结合学校实际建立学生成长手册依据小学思想品德评定手册,吸收现代教育评价的思想,融入具有时代...

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  • 建筑施工图校对、审查5篇(一)

    建筑施工图校对、审查5篇(一)

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。建筑施工图校对、审查5篇建筑施工图审查的心得最主要是各个专业之间的协调统一,检查各专业间的”错、漏、碰、缺”。一、建筑专业图纸:1、平面与提资平面的核对二、电专业图纸:1、电图中的强、弱电井、抄表间与建筑平面核对,每6层设一电表间;2、电图中板底线路布置与梁、剪力墙的关系,并严格控制穿越楼梯、剪力墙;3、电图中各种开关布置是否合理,插座高度及位置是否得当,主...

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  • 建筑施工图校对、审查5篇(四)

    建筑施工图校对、审查5篇(四)

    第1页共6页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。建筑施工图校对、审查5篇施工图校审工程名称:日期:子项名称:项目编号:设计阶段:设计人:总则:施工图自审、校对解决以下四方面问题:①错——数据、尺寸、计算②漏——深度、尺寸③碰——专业配合、互提资料④缺——图纸深度核对内容包括以下几方面:①核对计算书;②核对数据:平面尺寸、垂直尺寸、标高;③核对设计深度;④核对工种配合及管线综合;⑤核对是否符合设计依据;...

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  • 学校对小学生的评价制度(四)

    校对小学生的评价制度(四)

    第1页共3页学校对小学生的评价制度西关小学学生评价制度一、指导思想为了体现新的教育评价观念,强调评价指标的多元性,关注个体差异,突出发展和变化过程。为了将评价贯穿于日常的教育教学活动中,促进学生潜能发展、个性发展和全面发展,建立发展性学生评价的新机制,过程性评价与终结性评价相结合,进一步促进教育观念和教学方式、学习方式的转变,积极深化中小学课程改革,全面推进素质教育,根据我校实际情况,特制定了本...

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  • 学校对个人工作鉴定(一)

    校对个人工作鉴定(一)

    第1页共2页学校对个人工作鉴定一、立场鲜明讲政治人们说,人事也是一个实权位置,当然他大概是指其他行业吧,我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作,面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题,不存在模棱两可的回答,针对具体问题,一旦形成决定,不是面对这一类人可以这样,面对那一类人可以“不是这样”,更不可以带着私心杂念,感情用事,所以人事部门工作应该是一种原则性较强,有着党性作保证的很...

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  • (精选)学校对标先进调研报告

    (精选)学校对标先进调研报告

    第1页共9页学校对标先进调研报告在开展扩大内需监督检查工作中,在项目建设管理过程中的招投标环节问题较为突出。那么怎么写一份报告呢?下面请和我一起参考吧!学校对标先进调研报告按照市委、市政府《关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的意见》精神,我校就学校工作开展了对标定位,现将情况报告如下:一、形势分析及自我评估随着全国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变...

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  • 建筑施工图校对、审查5篇

    建筑施工图校对、审查5篇

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。建筑施工图校对、审查5篇施工图审查画建筑施工图注意点(转贴)施工图审查画建筑施工图注意点(转贴)(个人总结,仅作参考)一、建筑方案设计:住宅类:1、七层及七层以上住宅或最高住户入口楼面距室外设计地面高度超过16米的住宅必须设置电梯,顶层为跃层时作一层计。2、12层及12层以上住宅应设不少于2台电梯,其中一层能容纳担架。3、单元式住宅疏散楼梯。11层及其以下可不封闭,...

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  • 学校对个人工作鉴定

    校对个人工作鉴定

    第1页共3页学校对个人工作鉴定作为xx中学人事部门的一员,一年来我本着兢兢业业,克己奉公的工作态度,人事部门的工作在这一年里面取得了一定的成绩,下面我对本学期的人事工作鉴定。一、立场鲜明讲政治人们说,人事也是一个实权位置,当然他大概是指其他行业吧,我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作,面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题,不存在模棱两可的回答,针对具体问题,一旦形成决定,不...

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  • 建筑施工图校对、审查5篇(二)

    建筑施工图校对、审查5篇(二)

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。建筑施工图校对、审查5篇一、总平面图1、是否标注了0.000处的绝对标高。2、是否表示了外轮廓的轴线及总尺寸。3、是否表示了楼层数。4、是否表示了与主要道路及红线的关系。5、是否布置了道路及绿化。6、是否列出了经济技术指标。总用地面积、总建筑面积、停车位数目(办公楼组要写该项)、建筑密度、容积率、绿化率(要求做到35%-50%,没做到要调整绿地面积)。7、建筑周围设置环形...

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  • 学校对小学生的评价制度(三)

    校对小学生的评价制度(三)

    第1页共2页学校对小学生的评价制度家长对学校的评价光阴似箭,岁月如梭,转眼懵懂小丫头就长成了聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长的优秀少先队员了。我非常感谢老师工作兢兢业业、认真负责,是在用心的教着学生。每一次活动、每一次沟通、每一次提醒无不让家长感觉到那真切的期盼,那细微的呵护,那暖暖的气息。学校每学期能定期开展全校的诗歌朗诵比赛,运动会,书法评比等活动不仅丰富学生的校园生活,培养学生的自信,...

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  • 第一篇:学校对个人工作鉴定

    第一篇:学校对个人工作鉴定

    第1页共13页第一篇:学校对个人工作鉴定作为xx中学人事部门的一员,一年来我本着兢兢业业,克己奉公的工作态度,人事部门的工作在这一年里面取得了一定的成绩,下面我对本学期的人事工作鉴定。一、立场鲜明讲政治人们说,人事也是一个实权位置,当然他大概是指其他行业吧,我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作,面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题,不存在模棱两可的回答,针对具体问题,一旦形成...

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