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    第11课综合探究:体会移风易俗教案[三维目标]:一、知识与能力1、了解风俗的形成与变化的原因;理解风俗的内涵、风俗的差异及其强大的导向功能。2、学习和了解古今中外历次改革都把移风易俗当作革新的重要举措,探究移风易俗与改革的关系。二、过程与方法:1、通过齐鲁两国风俗差异情景剧的表演,让学生体会一山之隔的风俗差异:2、通过情景剧彼得一世的欧化改革与英使谒见乾隆皇帝,让学生体会移风易俗与改革关系;同时,让学生了...

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    第二章对国家出路的早期探索教学目的:了解太平天国农民战争、洋务运动、戊戌维新运动都是19世纪下半页中国人对国家出路的三次早期探索,科学分析上述探索的历史作用与局限性,认识这些探索最终都不能为实现中国的独立和富强找到出路的根本原因。教学重点:重点掌握这三次早期探索的时代背景、性质、历史地位、失败原因以及经验教训。教学时数:4学时教学内容:导言:三次探索总的时代背景(一)时代变化:1.19“”世纪下半页,...

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