幼儿园大班数学教案《水一样多吗》

幼儿园大班数学教案《水一样多吗》幼儿园大班数学课教案《水一样多吗》【活动目标】1、尝试试验，获得有关容量守恒的阅历。2、愿意动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性。【活动预备】1、趣味练习：容量比拟）2、标有刻度的瓶子，水，记录纸，笔。【活动过程】一、观看提问出示趣味练习：容量比拟教师：小朋友看一看这六瓶水是一样多的吗？你是怎么知道的？小结：现在我们想方法做一下试验，比拟一下水的多少吧。二、试验操...