2《长征胜利万岁》《大战中的插曲》对比阅读公开课一等奖创新教案统编版选择性必修上册忆峥嵘岁月，扬革命精神——《长征胜利万岁》《大战中的插曲》对比阅读教学目标：1.梳理文章脉络，比较两篇文章在内容方面的异同点。2.品读人物语言、动作、心理描写，比较两篇在人物描写手法和叙事手法上的异同点。3.深挖人物身上的可贵品质，领悟长征精神和人道主义精神。教学重难点：分析两篇回忆录真实、广泛、突出的特点。一、课堂导入...
2《大战中的插曲》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修上册大战中的插曲【教学目标】1.了解作者、背景及了解回忆录的特点；2.归纳课文内容并梳理层次结构；3.学习本文选材的特点；4.理解百团大战的插曲所体现出来的革命人道主义精神以及对日本侵略者残酷暴行的控诉之情。【教学重点】1.了解课文内容，体会中国人民在残酷的战争中坚守革命人道主义的精神。2.学习本文选材的特点。【教学过程】一、情景导入在抗日战...
1《长征胜利万岁》《大战中的插曲》群文对比一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修上册《长征胜利万岁》《大战中的插曲》群文对比教学设计【教材分析】《长征胜利万岁》和《大战中的插曲》同属于回忆录。两篇文章都注重实录，从小的切入口，通过作者回忆记录下来的战争中的二三事来反映大的时代主题，展现了革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质。虽然两篇文章中记录的事件已经过去多年，但事件中革命...
统编新版高中语文选择性必修上册第一单元《长征胜利万岁》《大战中的插曲》群文教学课件示范研读《长征胜利万岁》第一部分一、七嘴八舌话长征1.说说你们了解的长征及长征精神长征：1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均...
《大战中的插曲》教学设计教学目标：1、分析“大战中的插曲”的内容与表达特点。2、生疏中国人民军队、中国人民在残酷战斗中对革命人道主义精神的坚守，从而陶冶情操，树立正确的价值观。3、学习以朴实无华的细节描写表达人物精神品质、表现大事重大意义的手法。教学重点与难点通过细节、人物的寻常之举，生疏中国人民军队将士坚守人道主义精神，生疏中国人民军队一切以人民利益为重的本质。教学过程一、导入提到“战斗”同学们...
