苏教版四年级科学下册第3课《水受热以后》教学设计【教学目标】科学学问：1．通过观看，知道水、冰、水蒸气属于同一种物质，以及知道它们之间的异同点。2.通过试验，理解溶化和沸腾的概念。3.能够利用所学学问解释生产生活中的现象。科学探究：1.能通过试验探究分析得出冰溶化过程中温度变化的特点。2.会制作、分析温度变化的曲线图，能觉察水受热发生形态变化时温度的变化和水位变化的特点。3.能通过试验归纳出温度变化是引发...
