《动能和势能》课件[共24页]
《动能和势能》课件1
《动能和势能》教学反思《动能和势能》教学反思一、课堂设计前的思索：从教师角度：通过这节课，我想给学生什么?学生通过本节课的学习，应初步建立能量观念，能够分析生活中的不同状态下的物体具有哪些能量，并比拟其大小。通过本节课的学习，盼望学生的试验力量能够得到熬炼，思维习惯能够得到提升。学习质量的差距，最根本的缘由在于思维习惯。学生得到教师想给的东西，最有效的方式是真正的参加，将学生摆在课堂的重心，通过...
