三《百合花》公开课一等奖创新教案【中职专用】高教版2023-2024-基础模块下册《百合花》教学设计【教材分析】《百合花》是统编版中职语文教材基础模块下册第一单元的第三篇课文之一。本单元所选作品，有的回顾历史，有的展望未来，有的讲述革命斗争中的具体事件，反映革命者的战斗激情和革命人道主义精神等等。学习本单元，要让学生感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，获得崇高体验。《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说，首发...
1《百合花》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册品读文章析真情——《百合花》教案【教学目标】：1.赏析小说独特的叙事角度。2.领悟战争年代的人性美。【重难点】：1.叙述者“我的多重身份。2.第一人称叙述的作用。【课时安排】：一课时教学步骤一、导入新课茹志鹃的小说《百合花》创作于1958年，即新中国成立的第九年。此时，中国的经济已经得到了一定的恢复和发展，文化的发展却不尽人意。从1949年到文革开始的19...
《百合花》教案【教材定位】《百合花》是部编版高中语文必修上册第一单元的第三课的第一篇课文,所讲述的故事发生在解放战争时期。小说写部队发起总攻之前,小通讯员和“我”到包扎所向一个刚过门三天的新媳妇借被子以及此后发生的故事,表现了战火中的青春美和人性美。学习这篇课文时,要注意把握那些感人的细节描写,体会通过细节描写刻画人物形象的手法。要整体把握整篇课文的故事情节,在情节中概括不同人物不同的形象特征,体会在...
部编版高中语文必修上册-第一单元第03课百合花回忆一下，从小到大，对你来说印象最深刻的经历是什么呢？是的，每个人的脑海中最深刻的回忆都各有差异，但这些差异间往往又有一些共性，我们把这种共性称之为一个时代的烙印。现在的我们，享受着和平安定的生活环境，对“战争”这个词已经陌生了，但经历过战争的老一辈人，一辈子都无法忘记那段刻骨铭心的记忆。今天，让我们一起走近一篇别样的战争题材的文章--《百合花》。导入目...
