1第四编精粹选材篇第4节生活感知4篇转弯口的车2017年江苏一考生杨小茉在校门口回头的时候，再也看不到那辆半旧的电动车了，而她什么时候开始不再为它羞愧，她已经记不清了。九月的天气都是晴天，阳光柔和地洒在校门口，渲染一片温馨。校门口车水马龙，这是个重点高中，学生往往非富即贵，开学日便可见一斑。杨小茉用帽子遮住了头，沉默着下了父亲的电动车。她很委屈，家境一般就算了，可她父亲偏要把她送到校门口，那么多人看着...
1第四编精粹选材篇第3节时鲜热点4篇不食烟火难致世2019年江苏一考生近日，有开发商宣称，将在一商业区与住宅楼盘之间配建一所中学。开发商的这项决定，引起了相当数量的家长们的不满，家长们纷纷要求学校应远离商业区，给孩子一个纯粹的学习环境。其实，在什么地方建学校不是问题的要害，根本在于贯彻怎样的教育观，一般家长都信奉“近朱者赤，近墨者黑”的环境影响论，都想做那三迁的孟母，给自己羽翼庇护下的“神兽”们以最好...
1第四编精粹选材篇第2节时代精英4篇钟南山的脸2020年天津一考生2020年的春天，注定是一个不平凡勺春天。这个春天，在中国旧历新年的第一天，党中央及时召开了面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的决策会。随后，笫二天，全国进入了封村封路的紧急状态，一场针对来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎的大决战拉开了序幕。全国各地筑起了“铜墙铁壁”。有人疑惑，有人担忧，有人发愁，有人不满，有人抱怨。然而，在中国共产党的正确领导...
1第四编精粹素材篇第1节古代人物4篇无字碑歌2006年福建一考生从来没有一个女人可以站得像她一样高，从来没有一颗心可以像她的一样骄傲，从来没有一位帝王会像她一样立下一块无字碑，功过自由后人评定那无字碑上真的是一片空白吗？不，我分明看到了碑上镌刻出了一名女子的睿智与豁达。她是中国历史上的一枝独秀，以瘦弱的双肩扛起了整片江山。将无数须眉驰骋沙场得来的大地轻易地俘虏了过来，轻松地续上了一笔。这一笔惊天动地，...
记叙文如何选材——郧西职中柯尊洪教学目标：1、学会观察生活、感受生活2、要求学生明确选材的原则、要求3、学会选材的方法教学重难点：1、学会观察生活、感受生活2、选材的方法教学方法：探究法、讨论法以及多媒体辅助教学时数：一课时导入新课同学们，俗话说：“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。材料的质量与作文的质量密切相关...
总有一点触动你——记叙文写作之选材记叙文写作基本要求1、有相对完整的“小故事”，情节有点波澜；情节不必太完整，但要写出过程，写出生活的真实和真情实感；讲究曲折，有点波澜，善于写“现实生活中未必真有却有可能”的事情；设置贯穿全文的线索。记叙文写作基本要求2、有一两个比较鲜活的人物形象，描写有点细节；抓住特点具体描写人物的肖像、语言、行动和心理；细致描绘人物活动或事件的环境、场景、氛...
写作材料之“选材”讲义2024年中考语文一轮复习写作材料之“选材有了广博、正确的材料，是否就意味着可以拿到文中直接用了呢显然不是，还有一件重要的事情一一选材。丰富的素材是积累出来的，但好素材一定首先是选出来的。选材之于作文，犹如选择之于人生。材料的选择直接影响文章的谋篇布局和主题表达。对于材料的选取，必须要有去其糟粕、取其精华的智慧，更要有能取能舍的魄力。选材有标准，图表如下：真实生活真实艺术真实...
写好作文的六个环节:1、审题。2、解决写什么—选材。3、确立中心（立意）。4、构思结构。5、写作文。6、修改。写好作文“六个一”1、一个醒目的标题。2、一个引人入胜的开头。3、一段动人的细节。4、一段揭示中心的议论。5、一个点明文题的结尾。6、一个层次清楚的结构。当你拿起笔——谈作文的立意与选材苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠写不出来一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望...
初三作文专题训练—选材篇教学目的1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。4.提高学生的选材能力。教学重点1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。2.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。教学时间二课时教学过程一、引入新课前...
影响管道材料选择的因素有很多：工艺的设计条件，材料的特性、经济性、可加工性，对最终产品的污染性，工艺安全性，抗腐蚀性等。化工管道常用材料的分类化工管道常用材料特性铸铁管普通铸铁管主要用于埋在地下的给水总管、煤气总管、污水管等，它对泥土、酸、碱具有较好的耐腐蚀性能。但它的强度低、脆性大，所以不能用于压力较高或有毒、爆炸性介质的管道上。硅铁管高硅铁管能抵抗多种强酸的腐蚀，它的硬度高，不易加工，受振...
中考作文复习指导——审题、立意、选材写作能力的基本要求1、能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般应用文。重点是写记叙文。2、根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体。3、选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想或想象，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。4、不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规...
恩乐镇中白贵斌１、学会审准题目，细心揣摩题意，确定中心。2、学会观察生活，捕捉事物的主要特征。3、学会通过阅读、感悟等多种途径，运用多种方式搜集生活中的材料，并学会正确选择。教学重点１、学会审准题目，细心揣摩题意，确定中心。2、学会材料的选择。中考对考生写作能力的基本要求•1、能记叙生活中的人、事、物。•2、能说明生活中的事物或事理。•3、能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。•4、能在规...
弹簧的材料、选材与制造newmaker1弹簧材料为了保障弹簧能够可靠地工作，其材料除应满足具有较高的强度极限和屈服极限外，还必须具有较高的弹性极限、疲劳极限、冲击韧性、塑性和良好的热处理工艺性等。表20-2列出了几种主要弹簧材料及其使用性能。实践中应用最广泛的就是弹簧钢，其品种又有碳素弹簧钢、低锰弹簧钢、硅锰弹簧钢和铬钒钢等。图20-2给出了碳素弹簧钢丝的抗拉强度极限。图20-2碳素钢丝直径与强度的关系表20-2主要弹...
第四单元写作怎样选材公开课一等奖创新教学设计统编版语文七年级下册（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级七年级学期春季课题怎样选材教学目标1.借鉴课文收集材料的方法，学会直接材料与间接材料的获取方法，能够对素材进行一定的创编整合拟写“学会选材写作评分表。2.借鉴课文安排材料的方法，学会围绕中心选择材料，恰当安排材料的详略。3.借助写作评分表与名家写作思路，学会整合素材，挖掘材料立意。4.借鉴学生习作...
多角度选材1思维训练你能说说写老师的文章其选材的角度有哪些吗？《雨天里的一把伞》-----放学时，大雨如注，无奈之际，老师飘然而至，出手相助，学生不胜感激。结局：老师淋雨，身染小恙。2《病痛中的一片药》----听课时，高烧难耐，心不在焉。老师去而复返，授以良方。结局：药到病除。《失败后的一番话》挫折失败接踵而至，捶胸顿足，沮丧异常，老师飘然而至，寥寥数语，句句在理，字字入心。结局：学生茅塞顿开，信心陡增。...
第四单元写作怎样选材第1课时教学详案写作怎样选材教学详案教学目标1.在阅读教学资料和展示既有写作积累的基础上，帮助学生认识直接材料和间接材料。2.拓展阅读，引导学生体会选材对于写作的意义，学习选材的方法。3.写作实践，指导学生在写作时从生活中选材，围绕中心选材，并努力做到真实、新颖。重点难点1.帮助学生认识直接材料和间接材料。2.训练选材能力，学习选材方法。3.审清题目，确定立意，再从生活中选材，围绕中心选...
第四单元写作怎样选材公开课一等奖创新教学设计课题写作：怎样选材主备教师辅备教师课型新授课章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□1.教学内容分析本单元写作“怎样选材主要是引导学生认识“直接材料”和“间接材料，学会通过观察、思考生活来积累材料，在此基础上，能围绕中心选择真实新颖的材料，表达生活。2.学习者分析本文在教材第四单元，学到本文时应该已过第一学期的期中，经过整个七年...
中考语文复习：写作能力的基本要求1、能记叙生活中的人、事、物。2、能说明生活中的事物或事理。3、能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。4、能在规定时间内完成600字左右的文章。5、文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。6、字迹清楚，书写规范，文面整洁。考试写作范围是：以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，以写“我”的家庭生活，“我”的学校生活、“我...
