第十章“数据的收集、整理与描述”简介（新）在当今的信息社会里，数据是一种重要的信息，统计概率所提供的“运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式。重视对数据的使用和能够对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。在基础教育阶段的数学课程中，加强统计概率的份量已成共识，《义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）已将“统计与概率”列为知识领域之一，...
第一册《数据的收集》教学设计学问与技能让学生经受调查与收集数据的过程，从中体会到数据在解决现实世界的问题中是有用的，学会收集数据,把握收集数据的方法，利用数据解决问题。过程和方法组织学生开展调查，收集自己感兴趣的数据，课堂上集体争论，在合作探究活动中猎取学问，感受学问。情感、态度与价值观感兴趣于探究活动，情愿和他人沟通，学会表达，学会质疑，逐步养成用数据说话的习惯。重点、难点重点：熟悉数据的重要...
