教学环节过程与组织教师活动学生活动小玩耍引入赏识，思考引发兴趣。引发兴趣，针对两个导入1.颜色与季节。玩耍，师生共同争论屏幕上四幅图案的颜色分别代表春、夏、秋颜色与心理、颜色与七年级下册第五课《同类色与邻近色》教案一、【教材分析】学问技能教学目标过程方法1.学问与技能：了解什么是颜色调和以及颜色调和的分类，知道颜色调和的表现方法和特点。2.过程与方法：通过颜色实例分析把握颜色调和的学问，并尝试用不同...
