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  • 第五单元15道士塔

    第五单元15道士塔

    第五单元吟咏文化传承精神1第一页,编辑于星期一:二十一点十二分。15道士塔2第二页,编辑于星期一:二十一点十二分。学国学1.“子曰:视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”——选自《论语为政》【译文】“孔子说:(要了解一个人,)应看他言行的动机,观察他所走的道路,考察他安心干什么,这样,这个人怎”能藏得了呢?个人怎能藏得了呢?3第三页,编辑于星期一:二十一点十二分。2.子曰:“温故而知新,可...

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  • 高中语文 第五单元 15 道士塔优质课件 粤教版选修《中国现代散文选读》

    高中语文 第五单元 15 道士塔优质课件 粤教版选修《中国现代散文选读》

    第五单元吟咏文化传承精神115道士塔2学国学1.“子曰:视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”——选自《论语为政》【译文】“孔子说:(要了解一个人,)应看他言行的动机,观察他所走的道路,考察他安心干什么,这样,这个人怎”能藏得了呢?个人怎能藏得了呢?32.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——选自《论语为政》【译文】孔子说:“在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以当老了。”43.子贡问君...

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  • 高中语文 第三单元之《道士塔》课件 人教版第三册

    高中语文 第三单元之《道士塔》课件 人教版第三册

    道士塔1敦煌简介2敦煌历经了汉风唐雨的洗礼,文化灿烂,古迹遍布,有莫高窟、榆林窟、西千佛洞等主要景观。莫高窟又名敦煌石窟,素有东方艺术明珠之称,是中国现存规模最大的石窟,保留了十个朝代、历经千年的洞窟492个,壁画45000多平方米,彩塑2000多座。题材多取自佛教故事,也有反映当时的民俗、耕织、狩猎、婚丧、节日欢乐等的壁画。这些壁画彩塑技艺精湛无双,被公认为是人类文明的曙光、世界佛教艺术的宝库。3敦煌地处河...

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  • 文化苦旅道士塔读后感

    文化苦旅道士塔读后感

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。文化苦旅道士塔读后感文化苦旅道士塔读后感在《道士塔》一文中,作者余秋雨表达的是对王道士深深的恨,而我,从中看到的是当时中国的弱。20世纪初,中华民族的瑰宝莫高窟由一个做了道士的农民王圆箓掌管。可是,这个王道士却嫌壁画太暗,将它用石灰刷白;他又砸碎古朴的中座雕塑,重新堆塑上几个怪里怪气的塑像;他还将发掘出的文物送往京城的各个官员家中。当那些为敦煌文物慕名而来...

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  • 读文化苦旅之道士塔有感

    读文化苦旅之道士塔有感

    第1页共11页读文化苦旅之道士塔有感《文化苦旅》是著名作家余秋雨的一部文化散文集。在文中,他详细地描述了他行走中华民族的土地上的所见所感。我喜欢旅游,更加喜欢那种流连于名胜古迹中的亲切感。可是,我从来都没有像余秋雨那样,感受到了祖国曾经的嘶吼,无奈和淡淡的忧愁。给我印象最深刻的文章,莫属那篇《道士塔》。那个愚昧无知的王道士,那个仿若普通却害惨了我泱泱大国瑰宝的早晨,那些个漠不关心自扫门前雪的官员,...

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  • 文化苦旅道士塔读后感(一)

    文化苦旅道士塔读后感(一)

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。文化苦旅道士塔读后感文化苦旅道士塔读后感(一)《道士塔》这篇文章讲述的是一段沉痛的文化历史悲剧,它揭露出那个令人揪心、不禁的年代。如举重若轻、绘声绘色地泣涕道:“我好恨。”王圆箓——一个无知的杂修道士,用他无知的“黑洞”吞噬了一幅幅珍贵的壁画、一本本无价的经书......因为无知,祖国的瑰宝受到无情蹂躏,不幸流失,给后人留下无限的遗憾与叹息。国宝流失,我们从...

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  • 文化苦旅道士塔读后感(二)

    文化苦旅道士塔读后感(二)

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。文化苦旅道士塔读后感(一)《道士塔》这篇文章讲述的是一段沉痛的文化历史悲剧,它揭露出那个令人揪心、不禁的年代。如举重若轻、绘声绘色地泣涕道:“我好恨。”王圆箓——一个无知的杂修道士,用他无知的“黑洞”吞噬了一幅幅珍贵的壁画、一本本无价的经书......因为无知,祖国的瑰宝受到无情蹂躏,不幸流失,给后人留下无限的遗憾与叹息。国宝流失,我们从心底感到难过、愤慨、...

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  • 《道士塔》课件[共46页]

    道士塔》课件[共46页]

    1十一道士塔2名句品读1.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山峰收住了劲,湍急的河流汇成了湖余秋雨《苏东坡突围》34经典美文赏读十一道士塔基础知识梳理文本预习必知文本解读探究高考真题演练知能优化训练5文本预...

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  • 高二语文教案:《道士塔》

    高二语文教案:《道士塔

    高二语文教案:《道士塔》1、全面把握课文内容和内在联系。2、学习本文敏捷新奇的笔法表达悲怆苍凉的感情。3、理解思想感情,培育爱国主义情感和树立爱护文物的思想意识。[教学重点]体会本文在记述中抒发浓烈情感。[教学难点]本文敏捷新奇的笔法。[媒体设计]敦煌莫高窟的有关图片资料[课时安排]二课时[教学过程]第一课时一、导入公元336年,一个和尚云游四海,来到了甘肃敦煌市东南25公里的鸣沙山,到此已是黄昏,想找地方休息...

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