《口语交际小兔运南瓜》教学设计3篇〖指导思想〗依据《语文课程标准》的要求，正确把握语文教育的特点，积极提倡自主、合作、探究的学习方法，努力建立开放而有活力的语文课堂，使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。〖教学目标〗1、探究小兔运南瓜的方法，争论、评比出最好的方法。2、完整清晰地叙述《小兔运南瓜》的故事。3、增加表达的自信念，建立积极、乐观、向上的安康心理。〖教学思路〗1、激趣引入开故事会。...
